9月28日上午，學院黨委書記王榮昌主持召開黨委理論學習中心組擴大學習會。黨委領導班子成員，黨委宣傳統戰部、黨委（學院）辦公室、學生工作處（部）等部門負責同志，各黨總支書記、直屬黨支部書記參加學習。
會議集中(zhong)(zhong)學習(xi)了(le)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記7月26日(ri)在(zai)省(sheng)部(bu)(bu)級(ji)主要(yao)領導干(gan)部(bu)(bu)“學習(xi)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記重(zhong)(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)(hua)精(jing)(jing)神，迎(ying)接黨(dang)(dang)的十九大”專題研討班上的重(zhong)(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)(hua)精(jing)(jing)神，學習(xi)了(le)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記給(gei)第三(san)(san)屆中(zhong)(zhong)國“互聯(lian)網+”大學生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業大賽“青(qing)年紅色(se)筑(zhu)夢(meng)(meng)之旅”的大學生(sheng)的回信。結合學習(xi)《中(zhong)(zhong)共山東省(sheng)委高校工(gong)委關于(yu)深入學習(xi)貫徹(che)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記在(zai)省(sheng)部(bu)(bu)級(ji)主要(yao)領導干(gan)部(bu)(bu)專題研討班上的重(zhong)(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)(hua)精(jing)(jing)神的通(tong)知》《中(zhong)(zhong)共教育部(bu)(bu)黨(dang)(dang)組關于(yu)學習(xi)貫徹(che)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記給(gei)第三(san)(san)屆中(zhong)(zhong)國“互聯(lian)網+”大學生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業大賽“青(qing)年紅色(se)筑(zhu)夢(meng)(meng)之旅”大學生(sheng)重(zhong)(zhong)要(yao)回信精(jing)(jing)神的通(tong)知》，對抓好工(gong)作(zuo)貫徹(che)落實提出要(yao)求(qiu)。
會(hui)議認為，習(xi)(xi)近(jin)平總(zong)(zong)書記的重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)站(zhan)在(zai)決勝全面實(shi)現小康社會(hui)，奪取中國(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)偉(wei)大勝利(li)的戰(zhan)略(lve)(lve)高度，提(ti)出(chu)了一系列新(xin)(xin)(xin)的重(zhong)要(yao)(yao)思(si)想、重(zhong)要(yao)(yao)觀點、重(zhong)大判斷、重(zhong)大舉措，具(ju)有很強的思(si)想性(xing)、戰(zhan)略(lve)(lve)性(xing)、前瞻性(xing)、指(zhi)(zhi)導(dao)性(xing)，是習(xi)(xi)近(jin)平總(zong)(zong)書記系列重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)精神和(he)(he)(he)治國(guo)理(li)(li)政新(xin)(xin)(xin)理(li)(li)念新(xin)(xin)(xin)思(si)想新(xin)(xin)(xin)戰(zhan)略(lve)(lve)的進(jin)一步豐富(fu)和(he)(he)(he)發展，是中國(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)理(li)(li)論體(ti)系的進(jin)一步豐富(fu)和(he)(he)(he)發展，是對黨的十(shi)九(jiu)大勝利(li)召(zhao)開的一次(ci)動(dong)員(yuan)和(he)(he)(he)部署，為推進(jin)中國(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)偉(wei)大事業(ye)提(ti)供了科學指(zhi)(zhi)南和(he)(he)(he)根本遵循。大家通過學習(xi)(xi)，深(shen)化(hua)了對講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)重(zhong)大政治意義(yi)、理(li)(li)論意義(yi)、實(shi)踐(jian)意義(yi)的認識(shi)，深(shen)化(hua)了對講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)豐富(fu)內涵(han)、精神實(shi)質、基本要(yao)(yao)求的認識(shi)，武(wu)裝了頭(tou)腦、明確了方(fang)向(xiang)。
會議要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，全院要(yao)(yao)(yao)切實(shi)(shi)提高(gao)政(zheng)治站(zhan)位(wei)，進(jin)一(yi)步增強(qiang)“四(si)個意(yi)識”，把思想和(he)行動(dong)統一(yi)到黨中央對(dui)教育改革(ge)發展的(de)新要(yao)(yao)(yao)求(qiu)新任務(wu)上來。緊密(mi)結合工作(zuo)實(shi)(shi)際(ji)，把總書記重要(yao)(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話精神轉化為推動(dong)工作(zuo)的(de)強(qiang)大動(dong)力，堅定不移地把講(jiang)(jiang)話精神貫徹落(luo)實(shi)(shi)到位(wei)，以優異的(de)成績(ji)迎(ying)接黨的(de)十九大勝(sheng)利召開。
會議強調(diao)，要把學(xue)習貫徹總書記重要講話精神與(yu)(yu)(yu)迎(ying)接(jie)宣(xuan)傳(chuan)黨(dang)的(de)(de)十九大(da)勝利召(zhao)開(kai)結(jie)合(he)(he)起來，引(yin)導(dao)廣大(da)師生(sheng)堅(jian)定(ding)理(li)想信(xin)念，進(jin)一(yi)步激(ji)發大(da)家愛國(guo)(guo)愛黨(dang)的(de)(de)情懷(huai)。與(yu)(yu)(yu)開(kai)展(zhan)“治國(guo)(guo)理(li)政新理(li)念新思想新戰(zhan)略重大(da)主題宣(xuan)傳(chuan)活動(dong)”結(jie)合(he)(he)起來，濃(nong)墨重彩(cai)做好學(xue)院改(gai)革(ge)發展(zhan)成就宣(xuan)傳(chuan)。與(yu)(yu)(yu)“兩學(xue)一(yi)做”學(xue)習教(jiao)育常(chang)態(tai)化制度化結(jie)合(he)(he)起來，引(yin)導(dao)廣大(da)黨(dang)員(yuan)干(gan)部自覺踐行“四講四有”合(he)(he)格(ge)黨(dang)員(yuan)標準(zhun)。與(yu)(yu)(yu)落實省第(di)十一(yi)次黨(dang)代會和學(xue)院第(di)一(yi)次黨(dang)代會確(que)定(ding)的(de)(de)目標任(ren)務結(jie)合(he)(he)起來，為建(jian)成國(guo)(guo)內(nei)領先、國(guo)(guo)際先進(jin)的(de)(de)優質高職院校而(er)努力奮斗。與(yu)(yu)(yu)推動(dong)教(jiao)育改(gai)革(ge)發展(zhan)結(jie)合(he)(he)起來，不(bu)斷完(wan)善上下聯動(dong)、各方協同(tong)創新的(de)(de)改(gai)革(ge)推進(jin)機制。
會(hui)議認為，習近平(ping)總書記的回信，情真意切、語(yu)重心(xin)長、立意高(gao)遠、內涵豐富，從實現(xian)全面(mian)建(jian)成小康社(she)會(hui)奮斗目標(biao)、實現(xian)社(she)會(hui)主(zhu)義現(xian)代化、實現(xian)中華民族偉大復興的戰(zhan)略全局高(gao)度，進(jin)一步深刻(ke)回答了(le)培(pei)養什(shen)么人、如何培(pei)養人以及為誰培(pei)養人的根本問(wen)題，充分體現(xian)了(le)以習近平(ping)同志為核心(xin)的黨中央對教育(yu)工作的高(gao)度重視和(he)對青年一代的親切關懷。
會(hui)議要(yao)(yao)求，全面(mian)貫(guan)徹落實習近平總書記(ji)重(zhong)要(yao)(yao)回信精神，要(yao)(yao)切實加(jia)強理想信念教育，培(pei)育和(he)踐(jian)行社(she)會(hui)主義核心價(jia)值觀，引導青年學(xue)(xue)生在艱苦奮(fen)斗中錘煉意志品質。要(yao)(yao)全面(mian)提高(gao)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養能力(li)，牢固確立人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養中心地(di)位(wei)，積極推(tui)動專業(ye)教育與思想政治教育緊密結合，造就德才(cai)兼備的(de)有為人(ren)(ren)才(cai)。要(yao)(yao)著力(li)強化(hua)社(she)會(hui)實踐(jian)育人(ren)(ren)，進一(yi)步(bu)提高(gao)實踐(jian)教學(xue)(xue)比重(zhong)，進一(yi)步(bu)完善(shan)科教融合、校(xiao)企合作等協同育人(ren)(ren)模式，進一(yi)步(bu)加(jia)強實踐(jian)教學(xue)(xue)基地(di)建設，進一(yi)步(bu)廣泛開展社(she)會(hui)公益活動，引導青年學(xue)(xue)生扎根中國大地(di)了(le)解(jie)國情(qing)民情(qing)。要(yao)(yao)深(shen)(shen)入推(tui)進創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教育改革，加(jia)快修(xiu)訂完善(shan)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養方(fang)案(an)，著力(li)深(shen)(shen)化(hua)教學(xue)(xue)方(fang)法和(he)管(guan)理制度(du)改革，把創(chuang)(chuang)新精神、創(chuang)(chuang)業(ye)意識和(he)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)能力(li)培(pei)養融入到人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養全過程，引導青年學(xue)(xue)生在創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)中增長智慧才(cai)干。
