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《孔府樂舞》為師生帶來傳統文化視聽盛宴

作者:王建(jian)科(ke) 秦學昌 來源:宣傳(chuan)統戰部(bu) 瀏覽: 時間:2018-12-21 字體:【

時(shi)(shi)而鑼鼓齊鳴,莊嚴(yan)隆重;時(shi)(shi)而輕撫琴弦,婉轉優(you)雅(ya);又時(shi)(shi)而嗩吶聲(sheng)聲(sheng),悠揚遠(yuan)播。12月20日,山東省(sheng)“高雅(ya)藝術進校園”活動走進山東職業(ye)學院(yuan),山東歌舞劇院(yuan)民族(zu)樂(le)團大型民族(zu)樂(le)舞《孔府樂(le)舞》為全院(yuan)師(shi)生帶來了一場(chang)古(gu)韻悠揚、彰(zhang)顯(xian)儒家文化的藝術精品(pin)和(he)視聽盛宴。

這是一(yi)場匯聚山東民(min)族音樂(le)元素(su)的宏大表演,更是一(yi)場試圖跨越(yue)幾千(qian)年(nian)的音樂(le)靈魂的交流和碰撞。古琴、琵琶、揚琴、古箏、二胡、嗩吶(na)、笛子、笙、編鐘、大鼓(gu)等30多種(zhong)樂(le)器(qi)有序交織在一(yi)起(qi),鼓(gu)號(hao)齊鳴(ming),引(yin)弦放歌,金鐘金聲,玉罄玉震,用高雅藝術訴說(shuo)孔子和儒家文化的傳統之旅(lv)。

《孔(kong)府樂(le)(le)舞》是(shi)第二(er)屆山東省優秀保留(liu)劇目(mu)工程扶持項目(mu),由山東省歌(ge)舞劇院民(min)族樂(le)(le)團創作(zuo)。整部劇以(yi)頌揚孔(kong)子思想為主(zhu)脈(mo)線(xian),從(cong)《大(da)哉孔(kong)子》的(de)(de)(de)(de)恢(hui)宏、莊嚴開(kai)始,劇中的(de)(de)(de)(de)鐘樂(le)(le)篇(pian)、禮樂(le)(le)篇(pian)、鼓樂(le)(le)篇(pian)的(de)(de)(de)(de)音樂(le)(le)創作(zuo)取(qu)材《詩經》、杏壇講(jiang)學、《幽蘭(lan)操》、闕里古韻等(deng)與孔(kong)子有(you)關的(de)(de)(de)(de)典籍、事跡,在多角度展示孔(kong)子思想精(jing)髓(sui)的(de)(de)(de)(de)同時,展現儒家(jia)文化魅(mei)力,歌(ge)頌儒家(jia)文化對中國歷史的(de)(de)(de)(de)巨大(da)影響和重要(yao)地(di)位。

本次演(yan)出由馬海(hai)龍(long)團長(chang)親自(zi)率團并擔任指揮,他結合演(yan)奏曲目(mu),現場講解(jie)民(min)族(zu)(zu)音(yin)樂(le)(le)發展、樂(le)(le)曲內(nei)涵等相關音(yin)樂(le)(le)知識(shi),讓師生們在(zai)欣賞音(yin)樂(le)(le)會的(de)同(tong)時增加對我國(guo)(guo)民(min)族(zu)(zu)音(yin)樂(le)(le)知識(shi)的(de)了解(jie),激發熱愛祖(zu)國(guo)(guo)民(min)族(zu)(zu)音(yin)樂(le)(le)文(wen)化的(de)感(gan)(gan)情和民(min)族(zu)(zu)自(zi)豪感(gan)(gan)。

師(shi)生(sheng)們紛紛表(biao)示,《孔府樂(le)(le)舞》可看性(xing)比音樂(le)(le)會(hui)更強,更有文(wen)(wen)化底(di)蘊和藝術(shu)(shu)品質,希望以后能多一些(xie)這(zhe)樣近距離感受(shou)中國民(min)族(zu)音樂(le)(le)魅(mei)力的(de)(de)機(ji)會(hui)。此(ci)次“高雅藝術(shu)(shu)進校園”活動,為廣(guang)大(da)師(shi)生(sheng)提供了一個更好地親近藝術(shu)(shu)、聆聽大(da)師(shi)、提升藝術(shu)(shu)素養、感受(shou)藝術(shu)(shu)魅(mei)力的(de)(de)平臺,有助于師(shi)生(sheng)進一步(bu)了解優(you)秀(xiu)的(de)(de)民(min)族(zu)文(wen)(wen)化藝術(shu)(shu)和人(ren)類優(you)秀(xiu)文(wen)(wen)化成果,樹立正確(que)的(de)(de)歷(li)史觀、民(min)族(zu)觀、國家(jia)觀、文(wen)(wen)化觀,增(zeng)強中國特色社會(hui)主義(yi)文(wen)(wen)化自(zi)覺和文(wen)(wen)化自(zi)信(xin)。