為深入學(xue)習(xi)貫(guan)(guan)徹(che)落實習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記(ji)關于教育的(de)重要論述，全面貫(guan)(guan)徹(che)黨的(de)教育方(fang)針，聚焦立(li)德樹(shu)人根本(ben)任(ren)務，推動輔(fu)導(dao)員隊(dui)伍專業化職(zhi)業化發展和(he)學(xue)生思想政治教育工作再上新臺階，7月24日至27日，我(wo)校(xiao)舉辦(ban)了2023年暑期(qi)輔(fu)導(dao)員培(pei)(pei)訓班(ban)。黨委副書(shu)記(ji)、院(yuan)長郭培(pei)(pei)謙(qian)帶隊(dui)，學(xue)生工作處、團(tuan)委、各書(shu)院(yuan)等學(xue)生工作相關部門共(gong)計50余人參加(jia)培(pei)(pei)訓。
7月25日上(shang)午，舉行了開班(ban)(ban)儀式。郭培(pei)謙作(zuo)了開班(ban)(ban)動員(yuan)(yuan)講話，總結了三年來學(xue)(xue)校深化實施書院制(zhi)改革過程(cheng)中在輔導員(yuan)(yuan)隊伍(wu)建設和(he)學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)方面(mian)取得的(de)成(cheng)效成(cheng)績(ji)，就進(jin)一步(bu)加(jia)強大學(xue)(xue)生思想政治教(jiao)育(yu)和(he)輔導員(yuan)(yuan)隊伍(wu)建設提出了3個明確要求：一是(shi)(shi)堅(jian)持立德樹人(ren)，加(jia)強對學(xue)(xue)生的(de)理(li)(li)想信念教(jiao)育(yu)；二(er)是(shi)(shi)堅(jian)持以(yi)生為本，做好學(xue)(xue)生教(jiao)育(yu)管理(li)(li)和(he)服務工(gong)作(zuo)；三是(shi)(shi)堅(jian)持研究創新，提高學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)本領。
此次培訓(xun)活動采用專題報告、工作(zuo)分(fen)享(xiang)、研(yan)討交流(liu)和紅色教育基(ji)地現(xian)場教學等(deng)方(fang)式(shi)，開展了(le)理論政策、工作(zuo)實務、職業能(neng)力(li)、人文素養(yang)、科(ke)學研(yan)究、素質(zhi)能(neng)力(li)大賽等(deng)方(fang)面的培訓(xun)。
山(shan)東大(da)學(xue)國際教(jiao)育(yu)學(xue)院黨委副書記王璐璐教(jiao)授(shou)以《身先率人(ren)，黽勉敬事(shi)——大(da)賽視角下高校輔(fu)導(dao)員(yuan)素質能(neng)力提升》為題，作首場輔(fu)導(dao)報告。圍繞職(zhi)業素養能(neng)力提升和(he)(he)輔(fu)導(dao)員(yuan)素質能(neng)力大(da)賽等(deng)，緊扣輔(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)(gong)作實際，講授(shou)了包括思想政治教(jiao)育(yu)、事(shi)務管理、應急處突、科(ke)研和(he)(he)工(gong)(gong)作室建(jian)設等(deng)方面的工(gong)(gong)作理念(nian)和(he)(he)工(gong)(gong)作實踐。
學(xue)生(sheng)工(gong)作處副處長王寧的(de)《“一站式”學(xue)生(sheng)社區建(jian)設(she)及全員書(shu)院(yuan)制改革的(de)幾點思(si)考》梳理了(le)我(wo)校書(shu)院(yuan)制改革的(de)成果、目前面臨的(de)問題(ti)困(kun)難和(he)(he)今(jin)后的(de)工(gong)作思(si)路。各(ge)書(shu)院(yuan)的(de)輔(fu)導員代表分(fen)別從價值引領、普(pu)法教育(yu)、心理健(jian)康、黨團(tuan)建(jian)設(she)和(he)(he)學(xue)生(sheng)管理等(deng)角度作了(le)工(gong)作分(fen)享(xiang)和(he)(he)經驗交流。培訓期(qi)間還組織輔(fu)導員赴天福山起義館、郭永懷事跡陳列館和(he)(he)中國甲(jia)午戰爭博(bo)物館等(deng)愛國主(zhu)義教育(yu)基地(di)開展現場教學(xue)。
此次輔(fu)導員(yuan)培訓是(shi)應學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展之需、學(xue)(xue)(xue)生工作(zuo)(zuo)之需、輔(fu)導員(yuan)成(cheng)長之需，也(ye)是(shi)我(wo)校(xiao)推動輔(fu)導員(yuan)隊(dui)伍(wu)建設(she)和學(xue)(xue)(xue)生思(si)政工作(zuo)(zuo)發展的有力舉(ju)措。下一(yi)步，我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)工隊(dui)伍(wu)將繼(ji)續(xu)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨委(wei)領導下，貫徹落實黨的二十大精神，牢記立(li)德樹(shu)人(ren)根本任務(wu)，進一(yi)步解(jie)放思(si)想、開拓(tuo)創新、攻堅克難、勇往直(zhi)前，培養一(yi)支有信仰、有擔當(dang)、有仁愛、有思(si)路的職業(ye)化專業(ye)化的輔(fu)導員(yuan)隊(dui)伍(wu)，用(yong)(yong)愛用(yong)(yong)心用(yong)(yong)情做好學(xue)(xue)(xue)生工作(zuo)(zuo)，為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育事(shi)業(ye)高質量發展作(zuo)(zuo)出更(geng)大的貢(gong)獻。
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