近日，山(shan)東省教育(yu)廳公布了2022-2023年數字(zi)化(hua)賦能教育(yu)信息(xi)化(hua)建(jian)設與(yu)應用(yong)(yong)典型案例評(ping)選結果，我校報送(song)的《“知行合一 五育(yu)并舉”信息(xi)化(hua)助力書院制學生評(ping)價(jia)》《基于AI的精細(xi)化(hua)數據應用(yong)(yong)探(tan)究(jiu)個性(xing)化(hua)人才培養》《學生體質(zhi)標(biao)準化(hua)AI云(yun)智算監測評(ping)價(jia)應用(yong)(yong)》三(san)項(xiang)案例全部入(ru)選。
近年來，學(xue)校(xiao)認(ren)真落實國家(jia)教(jiao)育(yu)(yu)數字化戰略(lve)行動(dong)(dong)部(bu)署，積(ji)(ji)極構建數據(ju)驅動(dong)(dong)的教(jiao)育(yu)(yu)治理新模(mo)式。建設(she)大數據(ju)中(zhong)心，支撐各項業(ye)務(wu)系統(tong)平(ping)穩運行；建設(she)智慧(hui)學(xue)工大數據(ju)平(ping)臺，用數據(ju)作指揮棒實施學(xue)生綜合素質(zhi)評價改革(ge)；建成(cheng)智慧(hui)體測中(zhong)心，以(yi)數字化賦(fu)能體育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)。此次三項案例入選是學(xue)校(xiao)信息化建設(she)與(yu)應用的又一標志(zhi)性成(cheng)果，學(xue)校(xiao)將以(yi)此為契機，持續強(qiang)化頂層設(she)計，積(ji)(ji)極探(tan)索實踐(jian)，推動(dong)(dong)數字化與(yu)教(jiao)學(xue)、科研、管(guan)理、服務(wu)深度融(rong)合，助力學(xue)校(xiao)高質(zhi)量發展。
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