為進一步提升教(jiao)師課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政教(jiao)學能力(li)，助力(li)省(sheng)(sheng)級(ji)和(he)國(guo)家級(ji)課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政示范(fan)課(ke)程(cheng)(cheng)評選，6月14日上午，我校在(zai)多功能音樂廳舉辦課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政示范(fan)課(ke)程(cheng)(cheng)建設(she)與申報培(pei)訓講(jiang)(jiang)座，邀請山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)高校課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政研究(jiu)(jiu)中心(xin)副主任、齊魯工業(ye)大學（山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)科學院(yuan)）課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政研究(jiu)(jiu)院(yuan)副院(yuan)長(chang)李(li)紅霞教(jiao)授(shou)作講(jiang)(jiang)座。副院(yuan)長(chang)王紹(shao)軍出(chu)席活動并(bing)講(jiang)(jiang)話，活動由職(zhi)業(ye)高等(deng)教(jiao)育(yu)研究(jiu)(jiu)院(yuan)副院(yuan)長(chang)步文萍主持。
李紅霞以(yi)《課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政示(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)課(ke)(ke)程(cheng)建設(she)與申報》為題，結合具體的課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政示(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)課(ke)(ke)程(cheng)建設(she)案例，從(cong)課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政示(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)課(ke)(ke)程(cheng)建設(she)背景、課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政示(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)課(ke)(ke)程(cheng)申報條件與要(yao)求、課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政示(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)課(ke)(ke)程(cheng)建設(she)常見誤區等方面詳(xiang)細地向現場教師闡述了如何建設(she)并建好一門省級(ji)和國家級(ji)課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政示(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)課(ke)(ke)程(cheng)。
下午，李紅(hong)霞重點對前期(qi)學校遴選建設的5門課(ke)程(cheng)思(si)政示(shi)范課(ke)程(cheng)培(pei)育項目進行了專項輔導，并圍繞課(ke)程(cheng)思(si)政建設相關(guan)問題與參會教(jiao)師(shi)進行了充分(fen)交流。
王紹軍(jun)指(zhi)出(chu)，課(ke)程(cheng)(cheng)思政(zheng)建設(she)(she)是提高學(xue)校人才(cai)培養(yang)質量的重(zhong)要任務，廣大(da)教師要提升課(ke)程(cheng)(cheng)思政(zheng)建設(she)(she)的意識(shi)和(he)能力(li)，做好課(ke)程(cheng)(cheng)思政(zheng)與專業課(ke)程(cheng)(cheng)的有機融合，推動學(xue)校在(zai)課(ke)程(cheng)(cheng)思政(zheng)建設(she)(she)上(shang)實現新的提升。
此次活(huo)動有(you)效提升(sheng)了廣大教師參(can)與課(ke)程思政(zheng)建設的(de)意(yi)識(shi)和能力，對提升(sheng)教師課(ke)程思政(zheng)教學能力發(fa)揮了積(ji)極的(de)促進(jin)作用，也為學校做深(shen)做精(jing)課(ke)程思政(zheng)相(xiang)關(guan)工作打(da)下了堅(jian)實的(de)基礎。
a一級黃色片:供稿審核(he)人(ren)：步文萍(ping)
a一級黃色片:編(bian)輯：李井銘
a一級(ji)黃色(se)片:終審：杜樹元
