為深入(ru)學(xue)習(xi)(xi)宣傳(chuan)貫徹黨(dang)的二(er)十大精神，深入(ru)推進學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平新時代(dai)中國特色社會主義思(si)想主題(ti)教育走深走實，6月1日下午，黨(dang)委(wei)書(shu)記趙鳳文在西報(bao)告廳(ting)為全校黨(dang)員(yuan)(yuan)干部(bu)、黨(dang)委(wei)書(shu)記聯系的青年(nian)理論學(xue)習(xi)(xi)小組成員(yuan)(yuan)作學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平新時代(dai)中國特色社會主義思(si)想主題(ti)教育專題(ti)黨(dang)課。黨(dang)課由院(yuan)長(chang)郭培謙主持(chi)。
趙(zhao)鳳(feng)文以“從(cong)黨的(de)二十大精神(shen)中汲取智慧和(he)力量奮力譜(pu)寫(xie)學(xue)(xue)校高質量發(fa)展新(xin)篇章”為(wei)題，結合自(zi)身學(xue)(xue)習，聯系學(xue)(xue)校實際，圍(wei)繞“黨的(de)二十大的(de)主(zhu)題、主(zhu)要成果”“過去5年(nian)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)新(xin)時代10年(nian)的(de)偉大變革”“新(xin)時代10年(nian)來教(jiao)育事業取得的(de)巨大成就”“敢想敢為(wei)、善作(zuo)(zuo)善成，全力推動學(xue)(xue)校工(gong)作(zuo)(zuo)走在前、開新(xin)局”四個方面作(zuo)(zuo)了(le)系統(tong)講(jiang)解和(he)深入闡(chan)釋。
趙(zhao)鳳文指出(chu)，新時(shi)代(dai)(dai)10年來，黨(dang)(dang)中央團結(jie)帶領(ling)全(quan)黨(dang)(dang)全(quan)軍全(quan)國各族人(ren)民進(jin)行(xing)了具(ju)有許多新的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)特點的(de)(de)(de)偉大斗爭，管黨(dang)(dang)治黨(dang)(dang)寬松軟狀況得到根本(ben)扭(niu)轉，消除(chu)了黨(dang)(dang)、國家、軍隊存在的(de)(de)(de)嚴重隱患，黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)更加有力，黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)面貌和(he)氣(qi)象發生了深刻變化，找到了自我革(ge)命(ming)這(zhe)一跳(tiao)出(chu)治亂興衰(shuai)歷(li)史(shi)周(zhou)期率的(de)(de)(de)第二(er)個答案。新時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)偉大實(shi)踐(jian)充分證明，黨(dang)(dang)確立(li)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)同志黨(dang)(dang)中央的(de)(de)(de)核(he)心、全(quan)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)核(he)心地(di)位，確立(li)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)新時(shi)代(dai)(dai)中國特色社會(hui)主義思想的(de)(de)(de)指導(dao)地(di)位，是推動黨(dang)(dang)和(he)國家事業(ye)取得歷(li)史(shi)性(xing)(xing)成就、發生歷(li)史(shi)性(xing)(xing)變革(ge)的(de)(de)(de)決定(ding)性(xing)(xing)因素(su)，對新時(shi)代(dai)(dai)黨(dang)(dang)和(he)國家事業(ye)發展、對推進(jin)中華民族偉大復興歷(li)史(shi)進(jin)程(cheng)具(ju)有決定(ding)性(xing)(xing)意義。“兩個確立(li)”是黨(dang)(dang)應(ying)對一切不確定(ding)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)最大確定(ding)性(xing)(xing)、最大底氣(qi)、最大保證。
趙鳳(feng)文強(qiang)調，目前，山東職業(ye)教育再次迎來了重大(da)發展機遇。要(yao)(yao)(yao)力(li)爭(zheng)(zheng)“山東職教看(kan)山職”，唯旗是奪、事(shi)爭(zheng)(zheng)一流(liu)，敢于在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中挑(tiao)大(da)梁，敢想敢為，善(shan)作(zuo)(zuo)善(shan)成，推動更多工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)在(zai)(zai)全(quan)省走(zou)在(zai)(zai)前、作(zuo)(zuo)表(biao)率(lv)。一要(yao)(yao)(yao)明(ming)確(que)導(dao)(dao)(dao)向提標準，聚(ju)焦決策部署導(dao)(dao)(dao)向、目標任務導(dao)(dao)(dao)向、對標對表(biao)導(dao)(dao)(dao)向、問題(ti)導(dao)(dao)(dao)向和滿意度(du)導(dao)(dao)(dao)向來謀劃工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、推進工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。二要(yao)(yao)(yao)加強(qiang)學習提本(ben)領，加強(qiang)理論學習，練就(jiu)過(guo)硬本(ben)領，加強(qiang)調查(cha)研究(jiu)，不(bu)斷(duan)提升材(cai)料水平。三要(yao)(yao)(yao)嚴(yan)實作(zuo)(zuo)風(feng)強(qiang)擔當(dang)，在(zai)(zai)講(jiang)大(da)局、講(jiang)奉獻、講(jiang)擔當(dang)中作(zuo)(zuo)表(biao)率(lv)、當(dang)先鋒，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中要(yao)(yao)(yao)把(ba)“嚴(yan)真細(xi)實快”的(de)作(zuo)(zuo)風(feng)貫穿到(dao)每(mei)項(xiang)政(zheng)策、每(mei)個環節、每(mei)個行(xing)動當(dang)中。四要(yao)(yao)(yao)不(bu)畏挑(tiao)戰(zhan)敢斗爭(zheng)(zheng)，注重策略方(fang)法，善(shan)于抓主要(yao)(yao)(yao)矛盾(dun)、抓矛盾(dun)的(de)主要(yao)(yao)(yao)方(fang)面，把(ba)握(wo)推進工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)時、度(du)、效，做(zuo)到(dao)在(zai)(zai)崗有責、在(zai)(zai)崗盡責。五要(yao)(yao)(yao)自律自省守底線(xian)，深刻吸(xi)取近年來教育領域的(de)貪腐案例(li)教訓(xun)，堅守做(zuo)人底線(xian)，常(chang)修做(zuo)人之(zhi)(zhi)德、常(chang)懷律己(ji)之(zhi)(zhi)心(xin)、常(chang)思貪欲之(zhi)(zhi)害、常(chang)戒(jie)非(fei)分(fen)之(zhi)(zhi)想，真正做(zuo)到(dao)政(zheng)治上(shang)規規矩(ju)矩(ju)、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上(shang)風(feng)風(feng)火(huo)火(huo)、生(sheng)活上(shang)清(qing)清(qing)白白。
郭培謙在主持時強調，一是(shi)迅速傳達到位，深刻領會黨課(ke)精神。各單位各部門會后要專題組織學習，傳達黨課內容，結合實際開展專題學習討論，要準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是學思用貫通，促進黨(dang)建與業務工作的融合。要將主題教育與工作實踐緊密結合，自覺融入學校改革發展穩定各項工作，學會在學習調研檢視中思考謀劃工作，找準黨建工作和業務工作的融合點、突破口，以高質量黨建推動學校事業高質量發展。三是壓實主體(ti)責(ze)任，推動高質量發展重(zhong)點任務的落(luo)實。要(yao)堅(jian)持以習近(jin)平(ping)新時代中國特色社會主義思想為指導，全面(mian)貫徹黨(dang)的(de)教育(yu)方針，落(luo)實(shi)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務，不(bu)忘“為黨(dang)育(yu)人(ren)(ren)，為國育(yu)才(cai)”的(de)初心和使命，切實(shi)把黨(dang)的(de)創新理論(lun)貫徹落(luo)實(shi)到推動學校(xiao)工作(zuo)各方面(mian)全過程，全力推動今年(nian)學校(xiao)各項工作(zuo)任(ren)務落(luo)到實(shi)處。
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