5月(yue)23日，黨委書記趙鳳文在4號(hao)教學(xue)樓112全景教室(shi)主(zhu)持召開(kai)了黨委理論學(xue)習中(zhong)心(xin)組（擴大(da)）5月(yue)份第(di)一次集(ji)體學(xue)習會。
會議(yi)觀看(kan)了(le)由(you)馬克(ke)思主義(yi)學院(yuan)自主制作(zuo)的黨性教育(yu)專題片《遵(zun)義(yi)會議(yi)》《大(da)渡河戰(zhan)役(yi)》。
趙(zhao)鳳文指出(chu)，今天觀看的(de)(de)《遵(zun)義會議》《大(da)渡(du)河(he)戰役(yi)》兩個視頻，讓我們對這兩段歷史(shi)有了更全面的(de)(de)了解，對紅軍長征有了更深刻(ke)的(de)(de)認識，這是一堂(tang)生(sheng)動的(de)(de)黨史(shi)課，也(ye)是一堂(tang)深刻(ke)的(de)(de)思政(zheng)大(da)課，更是學(xue)校(xiao)深入(ru)推進(jin)學(xue)習貫徹習近平(ping)新時代中國特色(se)社會主(zhu)義思想主(zhu)題教育的(de)(de)生(sheng)動實踐。要(yao)把《長征》系(xi)列片(pian)作為全校(xiao)師生(sheng)的(de)(de)思政(zheng)教育資(zi)源進(jin)行推廣，教育引導廣大(da)師生(sheng)銘記革命歷史(shi)、傳承紅色(se)基因，加強黨性教育。
趙鳳文強調，一(yi)是(shi)凝心(xin)鑄魂(hun),牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)(wo)長(chang)(chang)征(zheng)精(jing)(jing)神的(de)(de)豐(feng)富內涵。長(chang)(chang)征(zheng)精(jing)(jing)神是(shi)紅(hong)軍在長(chang)(chang)征(zheng)這一(yi)偉大革(ge)命實踐(jian)過(guo)程中磨礪和錘煉出來的(de)(de)一(yi)種精(jing)(jing)神品質，具有十分豐(feng)富的(de)(de)思想(xiang)內涵，要(yao)用(yong)心(xin)靈(ling)去(qu)感受去(qu)領悟，去(qu)傳承和發(fa)(fa)揚(yang)。二是(shi)錘煉作(zuo)(zuo)風(feng)(feng)，牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)(wo)長(chang)(chang)征(zheng)精(jing)(jing)神的(de)(de)時代(dai)價值(zhi)。紅(hong)軍長(chang)(chang)征(zheng)雖已成為(wei)過(guo)去(qu)，但長(chang)(chang)征(zheng)精(jing)(jing)神永遠不(bu)會過(guo)時，它對于我們今(jin)天推動學(xue)校建設發(fa)(fa)展有著許多重要(yao)啟示，我們要(yao)全面加強黨(dang)的(de)(de)領導，深入踐(jian)行群眾路線，持續(xu)發(fa)(fa)揚(yang)艱(jian)苦奮斗(dou)作(zuo)(zuo)風(feng)(feng)，不(bu)斷營造團結和諧氛圍(wei)。三(san)是(shi)服務發(fa)(fa)展，牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)(wo)長(chang)(chang)征(zheng)精(jing)(jing)神的(de)(de)實踐(jian)要(yao)求。要(yao)把(ba)長(chang)(chang)征(zheng)精(jing)(jing)神貫穿到學(xue)校事業發(fa)(fa)展的(de)(de)各個方面，轉(zhuan)化為(wei)推動學(xue)校高質量(liang)發(fa)(fa)展的(de)(de)強大動力，轉(zhuan)化為(wei)人才培(pei)養(yang)、服務發(fa)(fa)展、改革(ge)創新(xin)的(de)(de)思路舉(ju)措。在立德樹(shu)人、培(pei)養(yang)高水(shui)平技術技能人才、主(zhu)動服務和融(rong)入職業教育“一(yi)體(ti)兩翼”工作(zuo)(zuo)格局及黨(dang)員干部培(pei)養(yang)中體(ti)現(xian)新(xin)作(zuo)(zuo)為(wei)。
a一級黃(huang)色(se)片:供稿：何述榮
a一級(ji)黃(huang)色片:終審：杜樹元(yuan)
