4月26日至5月10日，人(ren)文與基(ji)礎課教(jiao)學部攜(xie)手學生工作(zuo)處、團委和各(ge)書院聯合舉辦了(le)“勞(lao)動(dong)(dong)展風采(cai)”系(xi)列活動(dong)(dong)，旨在(zai)全校(xiao)范圍內營造濃(nong)厚的勞(lao)動(dong)(dong)氛圍。系(xi)列活動(dong)(dong)以“青春年(nian)華，勞(lao)動(dong)(dong)引(yin)航”為主題，包括“勞(lao)動(dong)(dong)知識大(da)比拼(pin)”“圖手疊衣巧收(shou)納(na)”以及“人(ren)文大(da)講堂-勞(lao)模工匠(jiang)進校(xiao)園 匠(jiang)心筑夢(meng)育未來”三個(ge)活動(dong)(dong)。整個(ge)活動(dong)(dong)歷(li)時兩周，吸引(yin)了(le)超過1000名學生積(ji)極參與。
“勞動知識(shi)(shi)大比拼”分為初(chu)賽(sai)(sai)和(he)決(jue)賽(sai)(sai)兩個環節，測試內容涵蓋勞動史、勞動法、勞動生產及(ji)生活知識(shi)(shi)等(deng)(deng)方面。經過初(chu)賽(sai)(sai)選(xuan)拔(ba)，共有30名同學從700多名參賽(sai)(sai)選(xuan)手中(zhong)脫穎而出進(jin)入決(jue)賽(sai)(sai)。決(jue)賽(sai)(sai)則包括筆落真才(cai)學、友情對對碰(peng)以及(ji)決(jue)戰(zhan)紫禁城三(san)關。最終(zhong)，18名同學獲(huo)得了一、二、三(san)等(deng)(deng)獎。
“圖手疊衣巧收(shou)納”旨在培養(yang)學生的(de)動(dong)手能(neng)力、自(zi)理能(neng)力以(yi)及審美(mei)能(neng)力，近200名學生參加。參賽(sai)者通過整理宿(su)舍，展示各種(zhong)衣服的(de)疊法，并制作成視頻，表現出(chu)了(le)極高的(de)創造力和才(cai)華。
“人文大(da)講(jiang)堂-勞(lao)(lao)模工(gong)匠(jiang)(jiang)進校(xiao)(xiao)園 匠(jiang)(jiang)心筑夢育未來(lai)”則(ze)是邀請了(le)(le)(le)我校(xiao)(xiao)88級校(xiao)(xiao)友、濟南鐵(tie)路(lu)局高(gao)鐵(tie)司機(ji)勞(lao)(lao)模呂向陽(yang)，在多(duo)功能音樂(le)廳為(wei)(wei)(wei)同學(xue)們(men)帶來(lai)了(le)(le)(le)一場精彩的(de)報告。副院長(chang)王紹軍出席活動，并為(wei)(wei)(wei)呂向陽(yang)頒(ban)發(fa)了(le)(le)(le)“大(da)工(gong)匠(jiang)(jiang)-學(xue)生成(cheng)(cheng)長(chang)導師(shi)”聘書，以表彰他在高(gao)鐵(tie)行業中的(de)卓(zhuo)越貢獻。呂向陽(yang)于2006年(nian)經(jing)過鐵(tie)路(lu)局和(he)鐵(tie)道(dao)部(bu)層層選拔，被(bei)派往(wang)意(yi)大(da)利參加動車組學(xue)習，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)我國第一批高(gao)鐵(tie)司機(ji)。他的(de)事跡被(bei)央視新(xin)聞和(he)朝聞天下(xia)播出報道(dao)，先后接(jie)受(shou)過人民日報、光明(ming)日報、中國青年(nian)報等7家(jia)媒體采(cai)訪，2007年(nian)榮(rong)獲(huo)鐵(tie)道(dao)部(bu)嘉獎。呂向陽(yang)以《科學(xue)職業觀(guan) 立足崗位有(you)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)》為(wei)(wei)(wei)題，講(jiang)解了(le)(le)(le)個人簡歷(li)，分享(xiang)了(le)(le)(le)自己的(de)人生經(jing)歷(li)和(he)在高(gao)鐵(tie)事業中的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)歷(li)程，勉勵同學(xue)們(men)要立足崗位有(you)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)，并為(wei)(wei)(wei)同學(xue)們(men)提供了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)寶貴(gui)的(de)就業建(jian)議。報告獲(huo)得了(le)(le)(le)學(xue)生們(men)的(de)高(gao)度評價，紛(fen)紛(fen)表示受(shou)益匪淺(qian)，對未來(lai)就業前景更有(you)信心。
“勞(lao)動(dong)展(zhan)風采”系(xi)列(lie)活動(dong)，為(wei)學生們提供了(le)一(yi)個展(zhan)示自(zi)己、鍛煉實踐能力和豐富(fu)人生閱歷的機會，也進一(yi)步推動(dong)了(le)勞(lao)動(dong)教育在校園中的深入開展(zhan)。
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