9月21日，黨(dang)委(wei)書記高磊在圖書行(xing)政樓(lou)第一(yi)會(hui)議室主持召開了黨(dang)委(wei)理論學(xue)習中心組（擴大）9月份(fen)第一(yi)次集(ji)體學(xue)習會(hui)。
學習專題為：習近平總書(shu)記重要講話精神專題。
會議學習了《習近平主持召開中央(yang)全(quan)面深(shen)化改革(ge)委員會第二十七次會議強調健全(quan)關(guan)鍵核(he)心技術攻關(guan)新型舉國體(ti)制(zhi)全(quan)面加強資源節約工作》和(he)《習近平談治國理(li)政》第四卷(juan)：三(san)、始(shi)終(zhong)堅持人(ren)(ren)民至(zhi)上：堅持人(ren)(ren)民至(zhi)上；民心是最大(da)的政治；打江山、守江山，守的是人(ren)(ren)民的心；民之所憂(you)我必念之，民之所盼我必行之；共產(chan)黨就是給人(ren)(ren)民辦事(shi)的。
高磊指出，學習中央文件精神，要原原本本學、全面系統學，要帶著問題學、貼合學校實際學，要從心理上、思想上吃透精神實質，把握核心要義，并用有關方法復制解決我們的問題。一是先進技術應用與創新中心要進一步統籌校內科研力量，提升科研能力和水平，學校博士團隊、各個實驗室研究院在做科研時，要多涉及民生項目，真正讓科研應用于生產、生活一線。二是舉國體制(zhi)就是要發揮黨的領導核心(xin)及(ji)其強(qiang)大的綜合協調、組織統(tong)籌(chou)能力(li)，我(wo)(wo)們要借鑒新(xin)型舉國體制(zhi)這(zhe)一方式來解(jie)決學(xue)(xue)校(xiao)多領域問題，我(wo)(wo)們教(jiao)學(xue)(xue)改革項(xiang)目要舉各教(jiao)研(yan)室、二(er)級學(xue)(xue)院、全校(xiao)之力(li)，面(mian)向(xiang)生產一線技術攻關，也要舉學(xue)(xue)校(xiao)各個研(yan)究(jiu)院之力(li)。
高磊強調，要踐(jian)行(xing)(xing)綠色環(huan)保理(li)念，建設節(jie)約型(xing)校園(yuan)，進一(yi)步增(zeng)強(qiang)廣大(da)師生的節(jie)約意識，讓厲(li)行(xing)(xing)節(jie)約、反對浪(lang)費成(cheng)為山職校園(yuan)風尚，成(cheng)為校園(yuan)文化建設、精神文明(ming)建設新亮點(dian)。
高磊指出，要牢牢把握和踐行“以學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)中(zhong)心、以教師為(wei)主體”的(de)辦學(xue)理念，把師生(sheng)(sheng)(sheng)放(fang)到心中(zhong)最高位置，不斷增強(qiang)廣(guang)大(da)師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)獲得感(gan)、幸福感(gan)、安全感(gan)。近年(nian)來學(xue)校生(sheng)(sheng)(sheng)源質量逐步提高，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)自我意識、獨立(li)思(si)(si)想也(ye)在(zai)發生(sheng)(sheng)(sheng)著(zhu)變化，要學(xue)會與學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行平(ping)等(deng)對話，注意說(shuo)話方式、工作方法。在(zai)遇到學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)問題時，要先從自身角(jiao)度(du)反思(si)(si)有無跟進(jin)做好學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思(si)(si)想工作，反思(si)(si)平(ping)時如(ru)何用言傳(chuan)身教更好地影響學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。
學(xue)校(xiao)(xiao)于(yu)去年(nian)新(xin)建校(xiao)(xiao)醫(yi)(yi)院，購置了(le)一批新(xin)的(de)醫(yi)(yi)療設備，充實了(le)醫(yi)(yi)護力量，下一步，校(xiao)(xiao)醫(yi)(yi)院要進一步提(ti)高醫(yi)(yi)療服(fu)務能(neng)力，切實為師生醫(yi)(yi)療服(fu)好務。
a一級黃色(se)片:黨委副(fu)書記郭(guo)培謙、副(fu)院(yuan)長(chang)郭(guo)鵬作(zuo)了(le)學習(xi)交流(liu)。
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