4月(yue)11日，黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記高(gao)磊在圖書(shu)行政(zheng)樓第一會(hui)(hui)議(yi)室主持召開了黨(dang)(dang)委(wei)理論學(xue)習中心(xin)組（擴大）4月(yue)份第一次集體學(xue)習會(hui)(hui)。
學習(xi)專題為：習(xi)近平總書記重(zhong)要(yao)講話精(jing)神專題、黨(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教育專題。
會議(yi)學(xue)習了習近平總書記在北京(jing)冬(dong)奧會、冬(dong)殘奧會總結(jie)表彰(zhang)大(da)會上的(de)重要講(jiang)話和《關(guan)于推動黨史學(xue)習教育常態化(hua)長效化(hua)的(de)意見》。
高磊指出，習近平總(zong)書記在總(zong)結(jie)表彰大會上的(de)重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話，充分(fen)肯定了(le)北京冬奧(ao)會、冬殘奧(ao)會的(de)巨大成(cheng)績，深入(ru)總(zong)結(jie)了(le)籌備舉辦的(de)四(si)條寶貴經驗，深刻闡述了(le)北京冬奧(ao)精神，對運用(yong)好(hao)冬奧(ao)遺(yi)產推(tui)動高(gao)質量(liang)發展(zhan)提出(chu)了(le)明確要(yao)(yao)求。全(quan)校上下要(yao)(yao)統一思想、凝(ning)聚共(gong)識，切實把思想和行(xing)動統一到習近平總(zong)書記重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話精神上來。
高磊強調，要深刻理解把握北京冬奧會冬殘奧會取得成功的經驗。一是堅持黨的集中統(tong)一領(ling)導。這是辦好一切事情的根本保證，學校高質量發展必須堅持黨對學校事業的全面領導，充分發揮黨委在學校工作中把方向、謀大局、定政策、促改革的作用。二是堅持(chi)集(ji)中力量辦大事。沒有社會主義制度非凡的組織動員能力、統籌協調能力、貫徹執行能力，不可能有冬奧會、冬殘奧會的成功。對我校而言，我們要集中力量開展教育教學改革，大力提升教學質量，集中力量推進校園更新，打造國內一流、國際同步的育人環境，實現全環境、全場地育人。三是(shi)堅持主動(dong)防范應(ying)對各種風(feng)險(xian)挑戰。當今社會機遇與挑戰并存，我們要堅持底線思維、問題導向，下好先手棋，打好主動仗，凡事要未雨綢繆，只有這樣，我們才能打勝仗。四是堅持辦賽(sai)和服務人(ren)民、促進改革(ge)相結合。冬奧會(hui)的(de)(de)成(cheng)功舉辦(ban)(ban)，關鍵(jian)是堅持了人(ren)(ren)民至(zhi)上(shang)這個(ge)理念。學(xue)校的(de)(de)改革發展，首(shou)先(xian)考慮學(xue)生是否(fou)受益，能(neng)否(fou)更好(hao)履(lv)行為(wei)黨育人(ren)(ren)為(wei)國育才使(shi)命(ming)，能(neng)否(fou)更好(hao)的(de)(de)服務我們“為(wei)國家潛(qian)心(xin)培育合(he)格(ge)人(ren)(ren)才，為(wei)企(qi)業(ye)量身打造現代工匠”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)宗旨。
高磊(lei)指出，要深刻理解大力弘揚“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來”的北京冬奧精神。胸懷(huai)大局講的是(shi)境(jing)界(jie)，若沒有這種境界，不會有團結協作、相互協調的意識，工作就會陷入被動和忙亂，就不會有團結的意識。自信開放(fang)講(jiang)的是格局，體現的是膽識和胸襟，自信的開放是以我為主的開放，是占據主動性的對外交流。迎難而上(shang)講的(de)是態度，遇到問題要敢于直面、勇于擔當，要有逢山開路遇水架橋的勇氣和舍我其誰的擔當。追求卓(zhuo)越講的是工作標準(zhun)，要有追求卓越的精神品質，制定工作標準，推動工作落實落地，取得實效。共(gong)創(chuang)未來講的是目標，要著眼于未來謀篇(pian)布局，站的高(gao)看的遠才能把握(wo)好方向。
高磊強調，立(li)德樹人(ren)是立(li)體的，體育(yu)課(ke)教學(xue)(xue)中要給學(xue)(xue)生培育(yu)一種終身(shen)鍛煉、終身(shen)運動(dong)的意識和習慣(guan)，這就是我們(men)學(xue)(xue)校體育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革的目標，要圍繞(rao)這個目標去(qu)設計我們(men)的教學(xue)(xue)改(gai)革，為同學(xue)(xue)們(men)創造一個美好(hao)未來(lai)。
高磊指出，黨史學習教育開展以來，取得了良好成效，為什么要推動黨史學習教育常態化長效化，一(yi)是要從歷史中汲取經驗。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》概括了黨百年奮斗的十條經驗，這些經驗是我們寶貴的精神財富，也是我們解決事業發展和現實生活中很多具體問題的方法。二是要從歷史中(zhong)汲取力量。一代代中(zhong)國(guo)共(gong)產黨人(ren)為(wei)了民族獨立、人(ren)民幸福拋(pao)頭顱灑熱血，我(wo)們(men)可以從黨史學習教(jiao)育(yu)中(zhong)感受這(zhe)種理想信念，這(zhe)是我(wo)們(men)今(jin)天推動事業發展用之(zhi)不竭(jie)的動力之(zhi)源(yuan)。
高磊強調，要從五個“用好”抓落實，推動黨史學習教育常態化長效化。一是(shi)用好理論學習中(zhong)心組制度。抓住理論學習中心組成員這個“關鍵少數”，推動領導干部帶頭學黨史、經常學黨史，科學制定學習計劃，不斷創新學習方式方法，切實提升學習成效。二是用好(hao)干部(bu)教育培訓機制。各級各類黨員干部培訓都要把黨史學習納入培訓體系，把黨史作為必修課、常修課，讓學習黨史成為黨內政治生活的重要一環。三(san)是(shi)用好思政課這個渠道。馬院“四史”項目團隊，通過輔導報告等多種形式，面向各黨總支、各直屬黨支部、各黨支部講授四史課。充分發揮課堂教學“主渠道”作用，對青年學生加強以黨史為重點的“四史”教育，推動黨的歷史更好進教材、進課堂、進頭腦。四是用好(hao)紅色資源(yuan)。利用紅色云展廳、全景教室開展紅色教育，增強體驗感。開發設計長征、鐵路發展等紅色文化路線，增強紅色文化教育的吸引力、實效性。五(wu)是用好“我(wo)為群(qun)眾辦(ban)實(shi)(shi)事”實(shi)(shi)踐活動形(xing)成的良好機制。開展好“我為(wei)(wei)群眾辦實事”實踐活(huo)動(dong)，持(chi)續推進校園更(geng)新，為(wei)(wei)師生提供(gong)更(geng)好的工作、學(xue)習、生活(huo)環境。每(mei)月舉(ju)辦好對(dui)話活(huo)動(dong)，用好校內(nei)“12345”平臺，解決師生所急所盼。
a一級黃(huang)色片:黨委副書記(ji)郭培謙、副院長王紹軍(jun)作了學習交(jiao)流。
