東嶺(ling)書院認(ren)真學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平總書記在深入(ru)推(tui)動黃河流域(yu)生態保(bao)護(hu)和(he)(he)高質量發展座談會上的重要講話精神和(he)(he)視察山東重要指示要求，開展系列(lie)實踐活動，用(yong)實際(ji)行(xing)動呵(he)護(hu)母親河，保(bao)護(hu)生態環境。
10月(yue)23日(ri)，在深入推動黃(huang)河(he)(he)(he)流(liu)域生態保(bao)(bao)(bao)護(hu)和高質量發(fa)(fa)展(zhan)座談會召開(kai)的(de)第二(er)天，東嶺書院組(zu)織志(zhi)(zhi)愿者(zhe)前往山(shan)東財經大學參加(jia)了黃(huang)河(he)(he)(he)流(liu)域生態促進環境(jing)保(bao)(bao)(bao)護(hu)宣傳教(jiao)育(yu)論壇。上午，師生們(men)(men)聆聽了專家關于新時代(dai)黃(huang)河(he)(he)(he)流(liu)域生態保(bao)(bao)(bao)護(hu)與高質量發(fa)(fa)展(zhan)的(de)專題報告。下午，與來自(zi)3所本(ben)科院校的(de)環保(bao)(bao)(bao)志(zhi)(zhi)愿者(zhe)們(men)(men)一起到黃(huang)河(he)(he)(he)生態文明(ming)環境(jing)教(jiao)育(yu)基(ji)地開(kai)展(zhan)實踐活(huo)動，志(zhi)(zhi)愿者(zhe)們(men)(men)對黃(huang)河(he)(he)(he)岸(an)邊的(de)塑料袋(dai)、煙(yan)頭(tou)、紙屑等(deng)雜物進行了清理，并把在基(ji)地收集的(de)廢(fei)棄物進行了二(er)次利用，搭(da)建了輪(lun)胎(tai)山(shan)，容器花園等(deng)，他(ta)們(men)(men)用實際行動保(bao)(bao)(bao)護(hu)黃(huang)河(he)(he)(he)，廢(fei)物利用，保(bao)(bao)(bao)護(hu)生態環境(jing)，建設(she)美好(hao)家園。
這并(bing)不是東嶺書院第一次來到這里，早(zao)在(zai)今年3月份， 東嶺書院黨支部師生(sheng)代(dai)表與(yu)綠塊公益就在(zai)這里開展了保護(hu)母親河(he)(he)暨植(zhi)樹凈林凈灘公益活(huo)動，大家(jia)對黃河(he)(he)岸邊進行(xing)垃(la)圾清理(li)，在(zai)黃河(he)(he)生(sheng)態文(wen)明宣(xuan)傳(chuan)教育示范基地種植(zhi)檉柳(liu)，共(gong)同學(xue)習“黃河(he)(he)生(sheng)態文(wen)明十條(tiao)”，并(bing)簽名承諾(nuo)自覺遵(zun)守“黃河(he)(he)生(sheng)態文(wen)明十條(tiao)”。師生(sheng)們還瞻(zhan)仰了革命先烈王士棟烈士紀念碑，傾聽(ting)王世棟烈士的(de)英雄事跡，瞻(zhan)仰濼口黃河(he)(he)鐵路大橋，感(gan)悟黃河(he)(he)文(wen)化，增強文(wen)化自信。
為(wei)增強同學們的愛植(zhi)(zhi)護(hu)植(zhi)(zhi)意識，引導師生熱愛校園環境(jing)，東(dong)嶺(ling)書院與(yu)綠塊公益組(zu)織聯合(he)啟動了“口袋(dai)森林”項(xiang)目(mu)，把5棵來自阿(a)拉善地區的檉柳種植(zhi)(zhi)在(zai)學校7號公寓樓北面(mian)，志(zhi)愿者們每天(tian)澆水，悉心(xin)呵(he)護(hu)。在(zai)“東(dong)嶺(ling)行板”微(wei)信公眾號開設(she)“山職植(zhi)(zhi)物(wu)志(zhi)”專題，定期(qi)推(tui)送介紹(shao)校園花草樹木的學名、科屬、形態特征(zheng)、校園分布和經濟(ji)用途等，并(bing)配以(yi)師生精(jing)心(xin)拍攝的照片，圖(tu)文并(bing)茂介紹(shao)校園花草樹木，截止(zhi)目(mu)前已介紹(shao)近百種植(zhi)(zhi)物(wu)。
為(wei)培養學生(sheng)的綠(lv)色生(sheng)活(huo)理念，引導(dao)(dao)學生(sheng)養成良(liang)好的生(sheng)活(huo)習慣，東嶺(ling)書(shu)(shu)院(yuan)組(zu)織全(quan)體輔導(dao)(dao)員、學生(sheng)代(dai)表走(zou)進光(guang)大水(shui)(shui)務（濟南歷城）有限(xian)公司，一起(qi)(qi)探秘(mi)城市“綠(lv)芯”，大家參觀水(shui)(shui)廠(chang)，詳細(xi)了解粗細(xi)格(ge)柵、沉砂池、MBR膜池、紫(zi)外線消(xiao)毒池等污(wu)水(shui)(shui)處理過程，師(shi)生(sheng)們真切的感受到了污(wu)水(shui)(shui)處理的重(zhong)要(yao)意(yi)義以及變廢為(wei)寶的重(zhong)要(yao)作用(yong)(yong)，進一步(bu)提高了節(jie)水(shui)(shui)意(yi)識。除此之(zhi)外，還開展了“限(xian)塑(su)”行(xing)動(dong)(dong)，引導(dao)(dao)學生(sheng)不使(shi)用(yong)(yong)塑(su)料袋和一次性塑(su)料餐具(ju)，盡量(liang)使(shi)用(yong)(yong)帆布包。開展了“節(jie)水(shui)(shui)節(jie)電”行(xing)動(dong)(dong)，教育學生(sheng)從(cong)日常生(sheng)活(huo)的點滴小事做(zuo)起(qi)(qi)，出(chu)門隨手關(guan)燈(deng)，合理使(shi)用(yong)(yong)空調。東嶺(ling)書(shu)(shu)院(yuan)師(shi)生(sheng)用(yong)(yong)實(shi)際行(xing)動(dong)(dong)踐行(xing)綠(lv)色發展理念，為(wei)生(sheng)態環境(jing)保護貢(gong)獻自己(ji)的一份力量(liang)。
