東(dong)嶺書院認真(zhen)學(xue)習貫徹習近平(ping)總書記在深入推動黃河流域生態保護(hu)和高質量發展座談會上的重要(yao)(yao)講話(hua)精神和視察山東(dong)重要(yao)(yao)指示(shi)要(yao)(yao)求(qiu)，開展系列實踐活動，用實際行動呵(he)護(hu)母親河，保護(hu)生態環(huan)境。
10月23日(ri)，在(zai)深入推動(dong)黃(huang)(huang)河(he)(he)流域(yu)生態保(bao)(bao)護(hu)(hu)和高(gao)質量發展(zhan)座(zuo)談(tan)會召開的(de)第二天，東嶺書院組織志(zhi)(zhi)愿(yuan)者前往山東財經大(da)學參加了(le)黃(huang)(huang)河(he)(he)流域(yu)生態促(cu)進環境保(bao)(bao)護(hu)(hu)宣(xuan)傳教(jiao)育論壇(tan)。上(shang)午，師生們聆聽了(le)專家(jia)關于新時代黃(huang)(huang)河(he)(he)流域(yu)生態保(bao)(bao)護(hu)(hu)與(yu)高(gao)質量發展(zhan)的(de)專題報告。下(xia)午，與(yu)來自3所本科院校的(de)環保(bao)(bao)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者們一起到黃(huang)(huang)河(he)(he)生態文明環境教(jiao)育基(ji)地(di)開展(zhan)實踐活動(dong)，志(zhi)(zhi)愿(yuan)者們對(dui)黃(huang)(huang)河(he)(he)岸(an)邊的(de)塑料袋(dai)、煙頭、紙屑(xie)等雜物(wu)(wu)進行了(le)清理，并把在(zai)基(ji)地(di)收集的(de)廢(fei)(fei)棄物(wu)(wu)進行了(le)二次利(li)用(yong)，搭(da)建了(le)輪胎山，容器花園等，他們用(yong)實際(ji)行動(dong)保(bao)(bao)護(hu)(hu)黃(huang)(huang)河(he)(he)，廢(fei)(fei)物(wu)(wu)利(li)用(yong)，保(bao)(bao)護(hu)(hu)生態環境，建設美(mei)好家(jia)園。
這(zhe)(zhe)并(bing)不是東嶺書院(yuan)第一(yi)次來到這(zhe)(zhe)里(li)，早在今年3月(yue)份， 東嶺書院(yuan)黨(dang)支部師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)代(dai)表與綠塊公益(yi)就在這(zhe)(zhe)里(li)開展了(le)保護(hu)母親河(he)(he)(he)暨植樹凈(jing)(jing)林凈(jing)(jing)灘公益(yi)活動(dong)，大家(jia)對(dui)黃(huang)河(he)(he)(he)岸邊進行垃圾清理(li)，在黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)文(wen)(wen)明(ming)(ming)宣傳教育(yu)示范基地種植檉(cheng)柳，共同學習“黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)文(wen)(wen)明(ming)(ming)十條(tiao)”，并(bing)簽名承諾自覺遵(zun)守“黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)文(wen)(wen)明(ming)(ming)十條(tiao)”。師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)們還瞻仰了(le)革命先烈王士棟烈士紀念(nian)碑，傾(qing)聽(ting)王世棟烈士的英雄(xiong)事跡，瞻仰濼口黃(huang)河(he)(he)(he)鐵路大橋，感(gan)悟黃(huang)河(he)(he)(he)文(wen)(wen)化，增(zeng)強文(wen)(wen)化自信。
為增強同學(xue)們的愛(ai)植(zhi)(zhi)護植(zhi)(zhi)意(yi)識，引(yin)導師生熱愛(ai)校(xiao)園(yuan)環境(jing)，東嶺(ling)書院與綠塊(kuai)公益組(zu)織(zhi)聯(lian)合啟動(dong)了“口(kou)袋森林”項目，把5棵來自(zi)阿拉(la)善地區的檉柳(liu)種(zhong)植(zhi)(zhi)在學(xue)校(xiao)7號(hao)公寓樓北面，志愿(yuan)者們每(mei)天澆(jiao)水(shui)，悉(xi)心呵護。在“東嶺(ling)行(xing)板(ban)”微(wei)信公眾號(hao)開設“山職植(zhi)(zhi)物志”專題，定期推(tui)送介(jie)紹(shao)校(xiao)園(yuan)花(hua)草樹木(mu)的學(xue)名、科屬、形態特征、校(xiao)園(yuan)分布和經濟用途等，并配以師生精心拍攝的照(zhao)片，圖文并茂介(jie)紹(shao)校(xiao)園(yuan)花(hua)草樹木(mu)，截止(zhi)目前已介(jie)紹(shao)近百種(zhong)植(zhi)(zhi)物。
為(wei)培養(yang)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)綠(lv)色生(sheng)(sheng)(sheng)活理念，引導學生(sheng)(sheng)(sheng)養(yang)成良好的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活習(xi)慣，東嶺書(shu)院(yuan)組織全體輔導員、學生(sheng)(sheng)(sheng)代表走進光大(da)水務（濟南歷城(cheng)）有限(xian)公(gong)司，一起探(tan)秘城(cheng)市“綠(lv)芯”，大(da)家參觀水廠，詳細(xi)(xi)了(le)解粗細(xi)(xi)格柵、沉砂池(chi)、MBR膜池(chi)、紫外線消毒(du)池(chi)等污水處(chu)理過程，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)真(zhen)切的(de)感受到(dao)了(le)污水處(chu)理的(de)重要(yao)意義以(yi)及變廢為(wei)寶的(de)重要(yao)作(zuo)用(yong)(yong)，進一步提高了(le)節水意識。除此之外，還開(kai)展了(le)“限(xian)塑”行動(dong)，引導學生(sheng)(sheng)(sheng)不使用(yong)(yong)塑料(liao)袋和一次性塑料(liao)餐(can)具，盡量使用(yong)(yong)帆布包。開(kai)展了(le)“節水節電”行動(dong)，教育學生(sheng)(sheng)(sheng)從日常生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)點滴小事做起，出門(men)隨手關燈，合理使用(yong)(yong)空調。東嶺書(shu)院(yuan)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)用(yong)(yong)實際行動(dong)踐行綠(lv)色發展理念，為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)態環境保護(hu)貢獻(xian)自己的(de)一份力量。
