我(wo)校把新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)入學教育作為立德樹人工作的重要(yao)一環，周密部(bu)署，多方聯(lian)動，組織開(kai)展了(le)內容豐富、形式多樣(yang)的新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)入學教育系列活動，確(que)保新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)邁好大(da)學生(sheng)(sheng)活第一步。
上好“開學第一課” ，加強疫情防控教育。
開學(xue)前，我(wo)校精心(xin)制作(zuo)了(le)《開學(xue)第一課——校園疫情防控(kong)教育》宣傳視頻(pin)，學(xue)生(sheng)通過多種形式(shi)收看，學(xue)習(xi)疫情防控(kong)相關知識，明確(que)疫情防控(kong)各(ge)項規范，提高了(le)疫情防范意識，成(cheng)效(xiao)良好。
開展軍事技能訓練，加強愛國教育。
9月13日，我校2021級學生軍事技能(neng)教(jiao)育正式(shi)拉開帷幕，3400余名參訓(xun)新生建(jian)編一個(ge)(ge)軍訓(xun)團，下設三個(ge)(ge)營，共(gong)計(ji)40個(ge)(ge)連，在(zai)九天時(shi)間里接(jie)受(shou)共(gong)同條令教(jiao)育、分隊列(lie)隊動作、戰術、格斗基礎(chu)、戰場醫療救護、戰備規定(ding)、緊(jin)急集(ji)合(he)、行軍拉練等訓(xun)練及國防(fang)知識(shi)(shi)(shi)教(jiao)育，培養了(le)學生的團隊意識(shi)(shi)(shi)、紀律意識(shi)(shi)(shi)及敢(gan)于拼搏、敢(gan)于勝(sheng)利的戰斗精(jing)神。
警校聯合，開展安全教育。9月24日，學(xue)校聯合(he)巨(ju)野河(he)派出(chu)(chu)所、高新區交警大隊及(ji)二中(zhong)隊，組(zu)織開展(zhan)了校園安全(quan)(quan)教育。學(xue)生們觀看了反詐(zha)宣傳(chuan)(chuan)視頻、校園火災案例警示片(pian)和2021年上(shang)半年全(quan)(quan)國重點(dian)單(dan)位(wei)火災事故(gu)警示片(pian)。巨(ju)野河(he)派出(chu)(chu)所警官(guan)作了防(fang)詐(zha)騙及(ji)網(wang)絡安全(quan)(quan)、防(fang)人身(shen)傷害、防(fang)傳(chuan)(chuan)銷(xiao)、預防(fang)校園貸、交通安全(quan)(quan)知識等安全(quan)(quan)教育講(jiang)座。安全(quan)(quan)保衛處與各(ge)書院聯合(he)開展(zhan)了新生消防(fang)演練(lian)及(ji)公寓緊急疏(shu)散(san)演練(lian)，提升學(xue)生安全(quan)(quan)應急處理能力。
a一級黃色片:線上線下相結合，開展入學適應教育。
關(guan)心關(guan)愛學(xue)生(sheng)(sheng)心理(li)(li)健康，學(xue)生(sheng)(sheng)處聯合各(ge)(ge)書院，自23日(ri)起，通過線下講座線上(shang)直(zhi)播形(xing)式，對2021級新(xin)生(sheng)(sheng)開(kai)展了(le)(le)(le)(le)(le)心理(li)(li)健康專(zhuan)題(ti)(ti)講座、心理(li)(li)健康普查、心理(li)(li)危(wei)機排查及訪談工作(zuo)，幫助新(xin)生(sheng)(sheng)緩(huan)解新(xin)入(ru)學(xue)的心理(li)(li)不適和(he)(he)社交壓力(li)，消除心理(li)(li)安全隱(yin)患(huan)。開(kai)展新(xin)生(sheng)(sheng)入(ru)館(guan)教育，22日(ri)新(xin)生(sheng)(sheng)實地(di)參(can)觀了(le)(le)(le)(le)(le)圖(tu)書館(guan)，23至26日(ri)進(jin)行了(le)(le)(le)(le)(le)線上(shang)入(ru)館(guan)教育及闖關(guan)答(da)題(ti)(ti)，新(xin)生(sheng)(sheng)了(le)(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)(le)圖(tu)書館(guan)各(ge)(ge)項服(fu)務內容，提(ti)高了(le)(le)(le)(le)(le)文(wen)獻資源利(li)用能力(li)。各(ge)(ge)書院還開(kai)展了(le)(le)(le)(le)(le)形(xing)式多(duo)樣的新(xin)生(sheng)(sheng)主題(ti)(ti)班會和(he)(he)書社團建活動，幫助新(xin)生(sheng)(sheng)們互(hu)相認(ren)識(shi)和(he)(he)了(le)(le)(le)(le)(le)解，盡(jin)快轉變角色融入(ru)大學(xue)生(sheng)(sheng)活。
a一級黃色片:學院書院聯合，開展學業規劃教育。
書院與(yu)各二(er)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院聯合(he)，遴(lin)選81名優秀教(jiao)師(shi)擔任新生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)導(dao)師(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)導(dao)師(shi)們(men)結合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)特點(dian)，通過學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)規劃指(zhi)導(dao)會(hui)、選課現場(chang)輔(fu)導(dao)等形(xing)式，幫助(zhu)新生(sheng)“吃(chi)透”課程(cheng)體系，“明確”就業(ye)(ye)(ye)方向，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)志趣，更(geng)好(hao)選擇主(zhu)修專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)和專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)修讀方向，合(he)理規劃大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)三年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)。人文與(yu)基礎課教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部與(yu)各書院聯合(he)開(kai)展勞(lao)動教(jiao)育政策解讀，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)深入了解勞(lao)動教(jiao)育的(de)政策、要求及具(ju)體安排，更(geng)好(hao)發揮勞(lao)動教(jiao)育育人價值(zhi)，促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面發展與(yu)個性(xing)化(hua)成長相(xiang)統一。
