為進一步(bu)提升我(wo)校中層(ceng)干部(bu)(bu)的工作能(neng)力和綜合素(su)質，8月(yue)24日(ri)，我(wo)校2021年暑期中層(ceng)干部(bu)(bu)讀(du)書班在西報告廳(ting)開班，學(xue)校領導班子成員，正科及以上(shang)干部(bu)(bu)參(can)加(jia)。
本次讀書(shu)班(ban)為期(qi)三(san)天，采(cai)取集中學習、專家輔(fu)導、分組學習交(jiao)流等形式開(kai)展，主要(yao)學習習近平新(xin)時代中國特色社(she)會主義(yi)思(si)想、習近平總(zong)書(shu)記“七一(yi)”重要(yao)講話、總(zong)書(shu)記關(guan)于黨史學習教育(yu)的(de)(de)重要(yao)論(lun)述、總(zong)書(shu)記關(guan)于教育(yu)的(de)(de)重要(yao)論(lun)述等，教育(yu)引導廣(guang)大干部(bu)樹牢(lao)“四(si)個(ge)意識”、堅定“四(si)個(ge)自(zi)信”、堅決(jue)做到“兩個(ge)維護”，提升攻堅克難的(de)(de)勇(yong)氣，切實提高執行力。
上午，黨(dang)委書記(ji)(ji)高磊做(zuo)了(le)(le)開(kai)班(ban)講話。他就(jiu)學習(xi)習(xi)近平(ping)總書記(ji)(ji)“七一”重要講話，結(jie)(jie)合(he)學校(xiao)實際，圍繞總書記(ji)(ji)提出的(de)“兩個(ge)結(jie)(jie)合(he)”——堅(jian)持把馬克思(si)主(zhu)義基(ji)本(ben)原(yuan)理(li)同中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)具體實際相結(jie)(jie)合(he)、同中(zhong)(zhong)華優(you)秀傳統文化相結(jie)(jie)合(he)，談(tan)了(le)(le)學習(xi)體會(hui)。高磊指出，習(xi)近平(ping)總書記(ji)(ji)在“七一”重要講話中(zhong)(zhong)提出“兩個(ge)結(jie)(jie)合(he)”重大論斷，具有濃郁的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)風格、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)氣派，為(wei)推(tui)進黨(dang)的(de)理(li)論創新(xin)提供(gong)了(le)(le)根本(ben)遵循。“兩個(ge)結(jie)(jie)合(he)”重大論斷是習(xi)近平(ping)總書記(ji)(ji)推(tui)進馬克思(si)主(zhu)義中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)化的(de)原(yuan)創性貢獻，開(kai)辟了(le)(le)馬克思(si)主(zhu)義中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)化的(de)新(xin)境界，揭示了(le)(le)認(ren)識(shi)社會(hui)主(zhu)義發(fa)展規律(lv)的(de)新(xin)視角，拓展了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)義發(fa)展的(de)新(xin)空間(jian)。
高磊強調，貫徹落(luo)實好(hao)“兩個結合(he)”，必須堅(jian)持以習近平新時(shi)代(dai)中國特(te)色社會主義思想為(wei)指導(dao)，把握時(shi)代(dai)發展大勢，堅(jian)持目標導(dao)向(xiang)(xiang)、問題導(dao)向(xiang)(xiang)、結果導(dao)向(xiang)(xiang)相統(tong)一，深入推動中華(hua)優秀傳統(tong)文化創(chuang)(chuang)造性轉化創(chuang)(chuang)新性發展，尊重基層創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)造。
高磊(lei)指出，學校各級黨組(zu)織和黨員干部(bu)要切實肩負起推(tui)進“兩(liang)個(ge)結(jie)(jie)合(he)”的(de)使命擔(dan)當，認真(zhen)研究“兩(liang)個(ge)結(jie)(jie)合(he)”，大力推(tui)進“兩(liang)個(ge)結(jie)(jie)合(he)”，切實在(zai)“結(jie)(jie)合(he)”上下功夫，做“起而(er)行之”的(de)實干家，立足崗(gang)位、埋頭(tou)苦干，確保校園常態化疫情防控、意(yi)識形態工(gong)作責任制(zhi)、教(jiao)育評價改革等(deng)各項工(gong)作不折不扣落(luo)到實處(chu)，以各自工(gong)作實績凝結(jie)(jie)學校發展實效。
a一級黃(huang)色片:開班式結束后，與會人員(yuan)分為6個小組進行(xing)學習交流(liu)。
