6月17日，黨委書記高(gao)磊在圖書行政樓(lou)第一會(hui)議室(shi)主持召開了黨委理論學習中心組（擴(kuo)大）2021年(nian)6月份第一次集(ji)體學習會(hui)。
會議(yi)傳(chuan)達學(xue)習(xi)了《中共山東省委(wei)教育(yu)工(gong)委(wei)關(guan)于(yu)轉發<中共教育(yu)部黨(dang)(dang)組關(guan)于(yu)教育(yu)系統深入學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)(jin)平總(zong)書(shu)(shu)(shu)記(ji)在清華大(da)學(xue)考察(cha)時重要講話精神(shen)(shen)的(de)(de)通(tong)知(zhi)>的(de)(de)通(tong)知(zhi)》《山東省教育(yu)廳關(guan)于(yu)認真學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)(jin)平總(zong)書(shu)(shu)(shu)記(ji)給<文(wen)史(shi)哲(zhe)>編(bian)輯(ji)部全(quan)體編(bian)輯(ji)人員回(hui)信精神(shen)(shen)的(de)(de)通(tong)知(zhi)》及其他上級有(you)關(guan)文(wen)件精神(shen)(shen)；學(xue)習(xi)了《習(xi)近(jin)(jin)平總(zong)書(shu)(shu)(shu)記(ji)在中國(guo)(guo)科學(xue)院第二十(shi)次院士大(da)會、中國(guo)(guo)工(gong)程院第十(shi)五次院士大(da)會和中國(guo)(guo)科協第十(shi)次全(quan)國(guo)(guo)代表大(da)會上的(de)(de)重要講話精神(shen)(shen)》、《中國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)(dang)簡史(shi)》中的(de)(de)“堅(jian)持(chi)黨(dang)(dang)的(de)(de)全(quan)面領(ling)導和提高(gao)黨(dang)(dang)的(de)(de)建設(she)質量” 、《習(xi)近(jin)(jin)平總(zong)書(shu)(shu)(shu)記(ji)關(guan)于(yu)教育(yu)的(de)(de)重要論述學(xue)習(xi)材料(liao)》中的(de)(de)“‘九(jiu)個(ge)堅(jian)持(chi)’之二——堅(jian)持(chi)把立(li)德樹人作為教育(yu)的(de)(de)根本任務”。
高(gao)磊指(zhi)(zhi)(zhi)出，習(xi)近平(ping)總書(shu)記(ji)在清華大學考察(cha)時(shi)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)講話是(shi)一篇指(zhi)(zhi)(zhi)導新(xin)時(shi)代高(gao)等(deng)教育(yu)改革發(fa)展的(de)(de)(de)綱領性(xing)(xing)文(wen)獻，具(ju)有很強(qiang)的(de)(de)(de)戰略(lve)性(xing)(xing)、政治性(xing)(xing)、思想(xiang)性(xing)(xing)和針對性(xing)(xing)。習(xi)近平(ping)總書(shu)記(ji)給《文(wen)史(shi)哲(zhe)(zhe)》編(bian)輯部(bu)全(quan)體編(bian)輯人員(yuan)的(de)(de)(de)回(hui)信，為繁榮我國(guo)哲(zhe)(zhe)學社會科(ke)學事業提供(gong)了(le)根本(ben)遵循，對更(geng)好堅持中國(guo)道路(lu)、弘揚(yang)中國(guo)精神、凝聚中國(guo)力量具(ju)有重(zhong)要(yao)意義。習(xi)近平(ping)總書(shu)記(ji)在兩院(yuan)院(yuan)士大會和中國(guo)科(ke)協第十(shi)次全(quan)國(guo)代表大會上的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)講話，是(shi)新(xin)時(shi)代建設世界(jie)科(ke)技(ji)強(qiang)國(guo)的(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)“動(dong)員(yuan)令”，為新(xin)發(fa)展階(jie)段加強(qiang)和改進科(ke)技(ji)工作、實現高(gao)水(shui)平(ping)科(ke)技(ji)自立自強(qiang)指(zhi)(zhi)(zhi)明了(le)前進方向和實現路(lu)徑。
高(gao)(gao)磊強(qiang)調，各黨(dang)(dang)總(zong)支、各直屬黨(dang)(dang)支部(bu)要(yao)切實提(ti)高(gao)(gao)政治站位，把(ba)學(xue)習(xi)宣(xuan)傳貫徹(che)(che)習(xi)近(jin)平總(zong)書記重(zhong)要(yao)講(jiang)話精神、重(zhong)要(yao)回信(xin)精神作為(wei)重(zhong)大政治任務來抓，作為(wei)理(li)論學(xue)習(xi)中心組(zu)、教職工政治理(li)論集體(ti)學(xue)習(xi)的重(zhong)要(yao)內容(rong)，與學(xue)習(xi)貫徹(che)(che)總(zong)書記在(zai)福建(jian)考察時(shi)的重(zhong)要(yao)講(jiang)話、致(zhi)廈門大學(xue)建(jian)校100周年賀(he)信(xin)精神結合(he)起來，與正在(zai)開展(zhan)的黨(dang)(dang)史學(xue)習(xi)教育(yu)結合(he)起來，組(zu)織師生開展(zhan)體(ti)系(xi)化學(xue)習(xi)、融合(he)式研討。
高磊指出，要聚焦總書記劃出的重點、用總書記教給的方法，推進學校實現高質量發展。一是學好“發展”單元，走內涵式發展之路。辦學不求最大、但求最優、但求適應社會需要，瞄準新技術、新產業、行業前沿，優化專業結構，實現人才培養供給側“新舊動能轉換”；深化產教融合、校企合作，促進科技成果轉化。二是學好“改革”單元，持續推進學校綜合改革。緊扣落實立德樹人根本任務，圍繞建設高質量教育體系，以教育評價改革為牽引，統籌推進完全學分制改革、書院制改革、校院兩級管理改革、獎勵性績效工資分配改革等，不斷增強改革的系統性、整體性、協同性。三是學好“青年”單元，培養學生德智體美勞全面發展。準確把握青年特點做青年工作，持續推進理想信念教育、愛國主義教育、以黨史為重點的四史教育，引導青年學生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀。四是學好“師德”單元，引導教師更好教書育人。堅持用社會主義核心價值觀引領師德建設，培育教師高尚道德情操，引導教師樹立育人重于教書的觀念，做學生為學、為事、為人的示范，不斷改善教師育人環境，激發教師的責任感使命感，讓教師樂教勤業。五是學好“黨建”單元，推進學校黨建高質量發展。加強黨(dang)對學校(xiao)的(de)全面領(ling)導(dao)，堅持黨(dang)委領(ling)導(dao)下的(de)校(xiao)長負責(ze)制；加強政治建設，不斷提高領(ling)導(dao)干部的(de)政治判斷力(li)(li)、政治領(ling)悟力(li)(li)、政治執行力(li)(li)；加強基層黨(dang)建標準化建設，充分發揮基層黨(dang)組織的(de)戰斗堡壘和黨(dang)員先(xian)鋒模(mo)范作用。
高磊強調，要自覺把思想和行動統一到習近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員的重要回信精神上來，將總書記提出的各項要求落在實處。一是加強中華優秀傳統文化教育。要開設更多優質中國歷史、中華優秀傳統文化課程，編寫好黨史、新中國史和社會主義發展史等校本教材；把中華優秀傳統文化融入課程思政，推進中華優秀傳統文化進課堂、進教材、進頭腦。推進高雅藝術、傳統體育等進校園，指導發展好傳統文化博覽協會、中華經典吟誦等學生社團，辦好傳統文化教育成果展示活動。二是加強研究闡述，推進理論創新。優化學報欄目設置，增設文史哲專題專欄，加強馬克思主義中國化的歷史、習近平新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋，為黨史學習教育注入理論滋養。成立社科聯，鞏固馬克思主義在哲學社會科學中的指導地位，圍繞立德樹人根本任務，開展學術研究，充分發揮哲學社會科學育人功能。三是強化思想引領，深化育人育才。旗幟(zhi)鮮明用習(xi)近平新(xin)時代(dai)中國特色(se)社會(hui)主(zhu)義思(si)(si)想鑄魂(hun)育(yu)(yu)人，培育(yu)(yu)和踐行(xing)社會(hui)主(zhu)義核心價值觀(guan)，辦好“青年馬克思(si)(si)主(zhu)義者培養工程(cheng)”， 加強思(si)(si)政(zheng)課和課程(cheng)思(si)(si)政(zheng)建設，教育(yu)(yu)引導大學生融(rong)入時代(dai)、服務時代(dai)，勇擔大任。
高磊指出(chu)，要(yao)加(jia)(jia)強科技管理改革，科技處要(yao)轉變管理職能(neng)，構(gou)建應用(yong)型科研新(xin)模式，以人工智能(neng)、生物化學等領域為重點研究方向(xiang)，結對大院大所、產業(ye)園區、鏈主企業(ye)、行(xing)業(ye)協會，聯合開展(zhan)技術應用(yong)攻關、成果轉移轉化。組建以博(bo)士(shi)為核心、跨專業(ye)跨領域的科研團隊，加(jia)(jia)強科研條件建設，保(bao)障科研人員的科研時(shi)間，提升科研創新(xin)能(neng)力。
高磊強調，堅持黨的全面領導提高黨的建設質量，一是堅持黨對學校事業的全面領導。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。我們高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校，肩負著為黨育人，為國育才的責任和使命，必須始終堅持黨對教育事業的全面領導，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，把管黨治黨、辦學治校的主體責任緊緊抓在手上。二是堅決維護黨中央權威和集中統一領導。事在四方，要在中央。堅持黨的全面領導，首先要堅持黨中央的集中統一領導，堅決做到“兩個維護”，黨中央決定的堅決執行，黨中央禁止的堅決不做，確保黨中央精神在學校落實落細落地。三是把黨的政治建設擺在首位。黨的政治建設決定黨的建設的方向和效果，是黨的建設的“靈魂”和“根基”。我們要堅定執行黨的政治路線，嚴守政治紀律和政治規矩，堅持“第一議題”制度和“三級理論學習”制度，加強政治理論修養，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。四是深入推進黨的自我革命。勇于自(zi)我革命，是我們黨(dang)最(zui)鮮(xian)明的(de)品(pin)格(ge)，是熔(rong)鑄(zhu)在(zai)中國共產黨(dang)人(ren)血脈里的(de)政治基因。我們要(yao)堅(jian)持(chi)以(yi)學(xue)生為中心、以(yi)教(jiao)師為主(zhu)體的(de)發(fa)展(zhan)理(li)念，持(chi)續改(gai)進工作(zuo)作(zuo)風，馳而不息(xi)糾治形(xing)式主(zhu)義(yi)官(guan)僚主(zhu)義(yi)，加(jia)強(qiang)黨(dang)員(yuan)干部教(jiao)育管理(li)，嚴格(ge)重點崗位監管約束，推動全面從嚴治黨(dang)向縱(zong)深發(fa)展(zhan)。
高磊強調，要堅持立德樹人根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。首先，培養學生的家國情懷。用社會主義核心價值觀引領知識傳授，引領思政課和課程思政建設，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，增強學生的愛國意識和家國情懷。其次，提高學生社會責任感。開設好中華傳統文化課程，培養大學生正確的使命意識、擔當意識、奉獻意識，引導樹立社會責任感；利用好第二課堂和社會實踐活動，讓學生在社會實踐中了解社會、了解國情，深化社會責任意識、勇于承擔社會責任。再次，提高學生個人修養。教育引導學生(sheng)既(ji)多讀有(you)字(zi)之(zhi)書(shu)，也多讀無字(zi)之(zhi)書(shu)，注重學習人生(sheng)經驗和社(she)會知識，積極參加(jia)社(she)團(tuan)活動(dong)、各(ge)類文體活動(dong)、體育競(jing)賽(sai)等，在活動(dong)中豐富思想、陶(tao)冶品格。
a一級(ji)黃(huang)色片:副(fu)院長祝瑞花(hua)、郭鵬交流(liu)了學(xue)習體會。
