為全(quan)面落實(shi)“立(li)德樹人(ren)”根本任(ren)務，切實(shi)做好精準資(zi)助與發(fa)展育人(ren)工(gong)作。自3月30日(ri)起，學生工(gong)作處、團委、招生就(jiu)業(ye)與校企合作處在圖書(shu)行政樓西(xi)報(bao)告廳聯合開展“大學生職業(ye)生涯(ya)規(gui)劃與成長(chang)勵志(zhi)”主題活(huo)動，前(qian)后共有1200余名家庭經(jing)濟困難(nan)學生參加。
3月(yue)30日，活動邀請到華清遠(yuan)見(jian)集團(tuan)副(fu)總裁兼山東分公司總經理(li)李鵬做專題講(jiang)座。李鵬以《職業(ye)的起點與上限》為(wei)題，從(cong)“追(zhui)夢(meng)”入手，用生動形象的例子為(wei)大家(jia)講(jiang)述了(le)身(shen)邊的勵志(zhi)故事。他認為(wei)在追(zhui)夢(meng)路上一定(ding)(ding)要堅持“要”的態度(du)：要去的地方、要做的事情一開始就(jiu)要確定(ding)(ding)下來，只有清楚了(le)自(zi)(zi)己想要什么，才(cai)能(neng)真(zhen)正地去追(zhui)逐夢(meng)想，創造(zao)未來。專業(ye)基礎(chu)、學習習慣、禮貌(mao)素養、專業(ye)證書、動手能(neng)力(li)以及(ji)表達能(neng)力(li)是一名求職者應(ying)(ying)具備的基本素質，同學們應(ying)(ying)努(nu)力(li)增(zeng)強自(zi)(zi)身(shen)的各種(zhong)技能(neng)，爭(zheng)取早(zao)日成長成才(cai)。
4月(yue)10日，活動邀請到(dao)了學(xue)校(xiao)優秀校(xiao)友、青(qing)島地鐵(tie)集(ji)團有(you)限公(gong)司員(yuan)工(gong)(gong)(gong)宋(song)龍(long)騰、張(zhang)賀(he)為城市軌道交通相(xiang)關專(zhuan)業(ye)學(xue)生(sheng)做報(bao)告。宋(song)龍(long)騰立足(zu)本職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作，結合(he)地鐵(tie)公(gong)司員(yuan)工(gong)(gong)(gong)招聘(pin)面(mian)試情況，總結出(chu)求(qiu)職(zhi)應(ying)聘(pin)的(de)(de)(de)三(san)(san)大技(ji)巧：應(ying)聘(pin)心態(tai)的(de)(de)(de)醞釀、文(wen)字材料(liao)的(de)(de)(de)準備、應(ying)聘(pin)禮儀(yi)的(de)(de)(de)演練，并就(jiu)這三(san)(san)大技(ji)巧進行了詳細闡述。張(zhang)賀(he)結合(he)自己實(shi)際(ji)，告誡學(xue)弟學(xue)妹們一定(ding)要刻(ke)苦學(xue)習專(zhuan)業(ye)知識，鍛煉好(hao)(hao)專(zhuan)業(ye)本領，秉(bing)持(chi)潛(qian)心鉆研的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作態(tai)度(du)，這樣才能在(zai)將來的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作崗位上得到(dao)更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)發(fa)展。
4月20日(ri)，活(huo)動(dong)邀請到學(xue)(xue)校優(you)秀校友(you)(you)、中(zhong)國鐵(tie)(tie)路(lu)濟南局集團(tuan)有(you)限公司青年技能崗(gang)(gang)位能手(shou)湯川川、尹志海、路(lu)闊、李(li)魏(wei)林為(wei)鐵(tie)(tie)道相關專業(ye)學(xue)(xue)生做報告。他們立足自己的(de)學(xue)(xue)習經歷(li)和(he)工作崗(gang)(gang)位，分別用大(da)學(xue)(xue)、職業(ye)、榜樣、理(li)想這(zhe)四個關鍵詞引起同(tong)學(xue)(xue)們進(jin)一步思考對鐵(tie)(tie)路(lu)職業(ye)的(de)選擇(ze)與認知。校友(you)(you)現(xian)身說法，鼓勵大(da)家勇挑擔(dan)當(dang)與責任(ren)，尊重自己的(de)選擇(ze)，并努(nu)力(li)養成良好(hao)的(de)行為(wei)習慣和(he)自我(wo)控制能力(li)，扎(zha)根鐵(tie)(tie)路(lu)、努(nu)力(li)奮斗，才能成為(wei)工作崗(gang)(gang)位上的(de)佼佼者。
2021年，學(xue)校現(xian)有(you)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)經(jing)(jing)濟困(kun)(kun)難學(xue)生1764人，其(qi)中農村戶(hu)口學(xue)生約占70%。為(wei)助力(li)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)經(jing)(jing)濟困(kun)(kun)難學(xue)生成長成才(cai)，學(xue)校堅持“資(zi)助與育(yu)人并舉”,以“職業生涯規劃與成長勵志(zhi)”主(zhu)題活(huo)動(dong)為(wei)起點，進(jin)一步開展以愛黨愛國(guo)、感恩奉獻(xian)、職業規劃、團結協作為(wei)內容的“家(jia)(jia)庭(ting)(ting)經(jing)(jing)濟困(kun)(kun)難學(xue)生成才(cai)勵志(zhi)”系列活(huo)動(dong)，力(li)求把經(jing)(jing)濟資(zi)助與思想引導、能力(li)提升有(you)機結合,強化綜(zong)合素質的培養,進(jin)一步促進(jin)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)經(jing)(jing)濟困(kun)(kun)難學(xue)生的全面(mian)發展。
