為貫(guan)徹落實《高等(deng)學(xue)校課(ke)(ke)(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)建設指導綱要》文(wen)件(jian)精(jing)神，充(chong)分發(fa)揮好專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)教(jiao)師(shi)“主(zhu)力(li)(li)軍”、專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)教(jiao)學(xue)“主(zhu)戰場”、專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)堂“主(zhu)渠道”的作用，3月6日，我(wo)校在圖(tu)書(shu)行政(zheng)樓西(xi)報告廳舉辦2021年“課(ke)(ke)(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)”教(jiao)師(shi)能力(li)(li)提升專(zhuan)題(ti)培訓。副院長郭鵬出席活動，培訓會由(you)教(jiao)務處處長王秋敏主(zhu)持。
會議邀請了(le)全國(guo)高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)院(yuan)校思(si)(si)(si)想政治理(li)論課建設聯盟(meng)副秘書長(chang)、山東(dong)商業職(zhi)業技術學院(yuan)馬克思(si)(si)(si)主義(yi)學院(yuan)書記兼院(yuan)長(chang)王(wang)岳喜做了(le)題(ti)為(wei)《課程思(si)(si)(si)政的探(tan)索(suo)與實踐(jian)》的主題(ti)報告。她用熱點問題(ti)、國(guo)家重視、學校關(guan)注、面臨困惑(huo)等四個有關(guan)“課程思(si)(si)(si)政”的關(guan)鍵詞，對“課程思(si)(si)(si)政”進(jin)行大致(zhi)介紹(shao)，重點就如何挖掘思(si)(si)(si)政元素及(ji)如何融入課程教(jiao)學進(jin)行個人經驗分享。
此次“課程(cheng)思政(zheng)”培訓，讓(rang)全(quan)體(ti)教(jiao)師對課程(cheng)思政(zheng)的(de)(de)內涵、價值和(he)(he)意(yi)義等(deng)有了更加深入的(de)(de)了解，增強了自身專業教(jiao)學過程(cheng)中(zhong)開展課程(cheng)思政(zheng)的(de)(de)能力。紛紛表示，將會以此次培訓為契機，多學習、多總結和(he)(he)提(ti)升，不斷提(ti)高深度挖掘專業課程(cheng)和(he)(he)教(jiao)學方式中(zhong)蘊含的(de)(de)思想政(zheng)治教(jiao)育資源(yuan)的(de)(de)能力，提(ti)高教(jiao)學水平。
a一級(ji)黃色片:學校有關職能處(chu)室、各二級(ji)院部（含籌建學院）全體無課教師參加培(pei)訓。
