為貫徹(che)落實《高等(deng)學(xue)校(xiao)課程(cheng)思(si)政(zheng)建設(she)指導綱要》文(wen)件精神，充分發(fa)揮好專(zhuan)業(ye)課教師“主(zhu)力軍”、專(zhuan)業(ye)課教學(xue)“主(zhu)戰(zhan)場”、專(zhuan)業(ye)課課堂“主(zhu)渠(qu)道(dao)”的作用，3月6日(ri)，我校(xiao)在圖書行政(zheng)樓西報告廳(ting)舉辦(ban)2021年“課程(cheng)思(si)政(zheng)”教師能(neng)力提升專(zhuan)題(ti)培訓。副院長(chang)郭鵬出(chu)席(xi)活(huo)動，培訓會(hui)由教務處處長(chang)王(wang)秋敏主(zhu)持。
會議邀請了全國高職高專院校思想政(zheng)(zheng)治理(li)論(lun)課(ke)建設聯盟(meng)副秘書長(chang)、山東(dong)商業職業技術學院馬克思主義學院書記(ji)兼院長(chang)王(wang)岳喜做了題(ti)為《課(ke)程(cheng)(cheng)思政(zheng)(zheng)的(de)(de)探索與實踐》的(de)(de)主題(ti)報告。她用熱(re)點問(wen)題(ti)、國家重視、學校關(guan)注(zhu)、面臨困惑等四個(ge)有關(guan)“課(ke)程(cheng)(cheng)思政(zheng)(zheng)”的(de)(de)關(guan)鍵(jian)詞，對“課(ke)程(cheng)(cheng)思政(zheng)(zheng)”進(jin)行大致介紹，重點就如(ru)何(he)挖掘思政(zheng)(zheng)元素及如(ru)何(he)融入課(ke)程(cheng)(cheng)教學進(jin)行個(ge)人(ren)經驗(yan)分享(xiang)。
此次“課程(cheng)思政(zheng)”培訓，讓全體教(jiao)(jiao)(jiao)師對課程(cheng)思政(zheng)的(de)內涵、價值(zhi)和(he)意義等(deng)有了更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)的(de)了解(jie)，增強了自身專(zhuan)業教(jiao)(jiao)(jiao)學過程(cheng)中(zhong)開展課程(cheng)思政(zheng)的(de)能力。紛(fen)紛(fen)表示，將會以此次培訓為契機(ji)，多(duo)(duo)學習、多(duo)(duo)總結和(he)提(ti)升(sheng)，不斷提(ti)高深(shen)(shen)度挖掘(jue)專(zhuan)業課程(cheng)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學方式中(zhong)蘊含(han)的(de)思想政(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源的(de)能力，提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)學水平(ping)。
a一級黃色片:學校有關職能處室、各(ge)二級院部（含(han)籌(chou)建學院）全體(ti)無課教師參加(jia)培(pei)訓。
