為進(jin)一步提(ti)升基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)織書(shu)記(ji)(ji)(ji)履職能力(li)，充(chong)分發揮(hui)基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)支(zhi)部書(shu)記(ji)(ji)(ji)的(de)表率(lv)作(zuo)用(yong)，不(bu)斷(duan)開創(chuang)學校(xiao)黨(dang)(dang)建工作(zuo)新局面。2月27日，我校(xiao)為期(qi)2天的(de)基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)織書(shu)記(ji)(ji)(ji)能力(li)提(ti)升培訓(xun)(xun)班正式拉開帷幕(mu)。培訓(xun)(xun)班由黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記(ji)(ji)(ji)高磊主持(chi)，學校(xiao)各黨(dang)(dang)總支(zhi)（所(suo)屬黨(dang)(dang)支(zhi)部）、直屬黨(dang)(dang)支(zhi)部書(shu)記(ji)(ji)(ji)及副(fu)書(shu)記(ji)(ji)(ji)60余人參加。
高(gao)(gao)磊在主(zhu)持中(zhong)指出(chu)，2月(yue)26日(ri)，中(zhong)共中(zhong)央(yang)政(zheng)治局召(zhao)開會議(yi)，其中(zhong)審議(yi)了《中(zhong)國共產黨(dang)普通高(gao)(gao)等學(xue)校(xiao)基(ji)層組(zu)織(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條例(li)》。修(xiu)訂《中(zhong)國共產黨(dang)普通高(gao)(gao)等學(xue)校(xiao)基(ji)層組(zu)織(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條例(li)》，是深入貫徹習(xi)近平新時代中(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義思想、貫徹落實新時代黨(dang)的建(jian)設(she)(she)總要(yao)求和新時代黨(dang)的組(zu)織(zhi)(zhi)路線(xian)、堅(jian)持和加強黨(dang)對高(gao)(gao)等學(xue)校(xiao)全面(mian)領導(dao)的重要(yao)舉措，體現了黨(dang)的建(jian)設(she)(she)對高(gao)(gao)校(xiao)的新要(yao)求,是指導(dao)學(xue)校(xiao)未(wei)來一個(ge)時期(qi)(qi)黨(dang)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的重要(yao)文件(jian)。年(nian)前我校(xiao)組(zu)織(zhi)(zhi)了黨(dang)務工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者培訓，新學(xue)期(qi)(qi)開課前又組(zu)織(zhi)(zhi)這次基(ji)層黨(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)書記培訓，足以看(kan)出(chu)學(xue)校(xiao)黨(dang)委對黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的重視。大家要(yao)珍惜這次學(xue)習(xi)機會，認真聆聽，切實提高(gao)(gao)黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力，推動各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)向(xiang)高(gao)(gao)質量發展。
培訓安(an)排堅持問題導向(xiang)，圍繞黨務(wu)工作實際，分別邀請到(dao)了山東勝利職業學院黨委(wei)副書記(ji)、院長張玉珍(zhen)；CIPT國際注冊培訓師、國家(jia)二(er)級心理咨詢師耿磊磊做黨建(jian)知識與(yu)黨建(jian)業務(wu)專題講座。
培訓第一天，張玉珍結合自己多年黨務工(gong)作(zuo)經驗，作(zuo)了題(ti)為《雙輪驅動(dong)四(si)梁(liang)支(zhi)撐(cheng)(cheng)——支(zhi)部書(shu)記(ji)能(neng)力(li)(li)(li)提升之道》的講座(zuo)。詳細講解了支(zhi)部書(shu)記(ji)工(gong)作(zuo)的綱與(yu)目，介紹了做(zuo)到“雙輪驅動(dong)”需要黨建和業務相融(rong)合，支(zhi)部書(shu)記(ji)工(gong)作(zuo)的“四(si)梁(liang)支(zhi)撐(cheng)(cheng)”是由政治信念力(li)(li)(li)、決策引領力(li)(li)(li)、擔(dan)當執行(xing)力(li)(li)(li)、學習(xi)創(chuang)新力(li)(li)(li)組成。闡述了各基(ji)層黨組織干(gan)部應提高解決實際問題(ti)的能(neng)力(li)(li)(li)，并(bing)分(fen)別就如何(he)提升政治能(neng)力(li)(li)(li)、調查研究能(neng)力(li)(li)(li)、科學決策能(neng)力(li)(li)(li)、改革攻堅能(neng)力(li)(li)(li)、應急處理(li)突(tu)發問題(ti)能(neng)力(li)(li)(li)、群(qun)眾工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)(li)(li)及抓落實能(neng)力(li)(li)(li)給出指導性(xing)建議。
培訓第二天(tian)，耿(geng)磊(lei)磊(lei)通(tong)過(guo)沙盤(pan)推(tui)演、情(qing)景重(zhong)現(xian)、任(ren)務(wu)模擬(ni)、競賽通(tong)關(guan)的(de)(de)方式，進行了《烽火(huo)?黨建(jian)(jian)(jian)實(shi)訓沙盤(pan)》的(de)(de)主題培訓。她打破(po)傳統(tong)的(de)(de)黨課(ke)學習(xi)(xi)模式，從“班(ban)子(zi)建(jian)(jian)(jian)設(she)、隊伍(wu)建(jian)(jian)(jian)設(she)、自身建(jian)(jian)(jian)設(she)”入手，通(tong)過(guo)團隊共創的(de)(de)方式，交流黨建(jian)(jian)(jian)心(xin)得、學習(xi)(xi)黨建(jian)(jian)(jian)方法、共享黨建(jian)(jian)(jian)經驗，實(shi)現(xian)黨建(jian)(jian)(jian)與業務(wu)工作的(de)(de)深度(du)融合，組(zu)織力建(jian)(jian)(jian)設(she)與宣(xuan)傳的(de)(de)雙重(zhong)修(xiu)煉。
為(wei)期兩(liang)天的集中培訓，內容豐(feng)富、形式多樣，貼(tie)近(jin)工(gong)作實(shi)務，幫助基層黨組(zu)織書記厘清了工(gong)作思路(lu)、掌握(wo)了工(gong)作方法、提高(gao)了履職能力，為(wei)進一步推(tui)進黨組(zu)織標準化、規(gui)范化建設(she)，以高(gao)質量黨建推(tui)動學校高(gao)質量發展夯實(shi)了基礎(chu)。
