為(wei)促(cu)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)改革(ge)，提(ti)高教師教學(xue)(xue)水平和科(ke)研能(neng)力，培(pei)育良(liang)好校(xiao)(xiao)園學(xue)(xue)術(shu)氛圍。12月31日下午，我校(xiao)(xiao)在(zai)圖書(shu)行政(zheng)樓東報(bao)告(gao)廳舉辦第一期“子曰”論壇(tan)(tan)。副院(yuan)長(chang)祝瑞花(hua)以“高職機(ji)電一體化技術(shu)專業‘三通三融三證(zheng)書(shu)’人才(cai)培(pei)養模式創新與實踐(jian)”為(wei)題做了報(bao)告(gao)。論壇(tan)(tan)由副院(yuan)長(chang)郭(guo)鵬(peng)主(zhu)持。
祝瑞花首先(xian)分析了(le)2018年(nian)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國際級教(jiao)(jiao)學成果(guo)(guo)(guo)獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)情況及獎(jiang)(jiang)(jiang)項的(de)授獎(jiang)(jiang)(jiang)數據和獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)熱詞，并以自(zi)己獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)成果(guo)(guo)(guo)“高(gao)職機電一體(ti)化(hua)技術專(zhuan)業(ye)‘三通三融三證(zheng)書’人才培養(yang)模式創新(xin)與(yu)實踐”為例，對(dui)成果(guo)(guo)(guo)概述(shu)、改革方(fang)案、成果(guo)(guo)(guo)創新(xin)點(dian)(dian)、成果(guo)(guo)(guo)特點(dian)(dian)及推廣應用進行了(le)詳細闡述(shu)。祝瑞花指出，教(jiao)(jiao)學成果(guo)(guo)(guo)應以解決教(jiao)(jiao)學問題為出發點(dian)(dian)和落腳點(dian)(dian)，以教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)課題和教(jiao)(jiao)學改革方(fang)案為基礎(chu)，扎根于日(ri)常的(de)教(jiao)(jiao)學實踐開展研(yan)(yan)究和總結(jie)提煉。
“子(zi)曰”出自于論(lun)語，“子(zi)曰”論(lun)壇以爭鳴論(lun)道(dao)的學術氛圍為向往(wang)，希望老師們更加開(kai)放地(di)交(jiao)流與融入(ru)，為老師們提供一(yi)個(ge)開(kai)放、包(bao)容、平等、自由(you)的學習交(jiao)流、總結提高(gao)的平臺，共享教(jiao)育教(jiao)學智慧。本次論(lun)壇，很好踐行了(le)(le)“子(zi)曰”精神，搭建了(le)(le)良(liang)好的開(kai)放交(jiao)流平臺，對于提高(gao)教(jiao)師素質、培養高(gao)水平人才隊伍具有重要意義。
