11月19日下午，2020年(nian)第三期(qi)教師沙龍(long)活(huo)(huo)動(dong)在生物工程學院(yuan)的創客咖啡舉行(xing)。本次沙龍(long)的活(huo)(huo)動(dong)主(zhu)題為(wei)英(ying)語科(ke)技論文寫作交(jiao)(jiao)流，由智能(neng)制造學院(yuan)副教授張德夫博(bo)士主(zhu)講。學校黨(dang)委書記(ji)高磊，紀委書記(ji)祝介(jie)安、副院(yuan)長郭培謙參加活(huo)(huo)動(dong)并與教師們進行(xing)了(le)互(hu)動(dong)交(jiao)(jiao)流。
沙龍活動上，張德夫博士分享了(le)(le)自己在英(ying)語(yu)科(ke)(ke)技論(lun)文(wen)寫(xie)(xie)作中的(de)(de)經驗和心(xin)得。他以自己投稿SCI期刊的(de)(de)經歷為例，細致講解(jie)了(le)(le)科(ke)(ke)研(yan)(yan)流程，如(ru)何滿足審稿人的(de)(de)要(yao)求，對句(ju)子、段落、圖表(biao)的(de)(de)寫(xie)(xie)作要(yao)求，以及引言、方法、結果、討論(lun)等(deng)論(lun)文(wen)各部(bu)分的(de)(de)寫(xie)(xie)作注意事項(xiang)。張博士就如(ru)何把科(ke)(ke)研(yan)(yan)成果用(yong)英(ying)文(wen)撰寫(xie)(xie)出(chu)來和高水(shui)平英(ying)語(yu)論(lun)文(wen)發表(biao)的(de)(de)技巧進行了(le)(le)全面介紹。
分享結束(shu)后，參(can)加沙龍活動的老(lao)師們積極發言，對如何寫(xie)(xie)好英語科技論文各抒己見并提出問(wen)題(ti)，互相探討寫(xie)(xie)作的難(nan)點和解決方法。
學校黨委書記高磊對教師(shi)(shi)沙(sha)龍活動充(chong)分肯(ken)定，鼓勵通過搭建教師(shi)(shi)們互相(xiang)分享論文寫作(zuo)經(jing)驗的(de)平臺(tai)，提高我校教職工論文寫作(zuo)能力(li)和(he)技巧，并進一步帶(dai)動學校整體科研水平的(de)提升。
a一級黃色片:學校(xiao)科學技術與社會服務處具體負責同(tong)志、相關職能處室和(he)二級學院教師(shi)代表三(san)十(shi)余人(ren)參加了此次活動。
