11月19日下午，2020年第三期(qi)教(jiao)師沙(sha)龍活(huo)動(dong)在生物工程學院的創客(ke)咖(ka)啡舉行(xing)。本(ben)次沙(sha)龍的活(huo)動(dong)主(zhu)題為英語科技論文寫作交(jiao)流，由(you)智能制造學院副(fu)教(jiao)授(shou)張德夫博士(shi)主(zhu)講(jiang)。學校黨委書(shu)記高磊，紀委書(shu)記祝介安、副(fu)院長(chang)郭培謙參加活(huo)動(dong)并(bing)與教(jiao)師們(men)進行(xing)了互動(dong)交(jiao)流。
沙龍活動上，張德夫博士(shi)分享了自(zi)己(ji)(ji)在英語科技(ji)論文(wen)寫作(zuo)中的(de)(de)(de)經驗和(he)(he)心得。他以(yi)自(zi)己(ji)(ji)投稿(gao)SCI期(qi)刊(kan)的(de)(de)(de)經歷(li)為例，細致講解(jie)了科研流(liu)程，如(ru)何滿足審(shen)稿(gao)人的(de)(de)(de)要(yao)求，對句子(zi)、段(duan)落(luo)、圖表的(de)(de)(de)寫作(zuo)要(yao)求，以(yi)及引言(yan)、方法(fa)、結果、討論等論文(wen)各部分的(de)(de)(de)寫作(zuo)注意事項。張博士(shi)就如(ru)何把科研成果用英文(wen)撰(zhuan)寫出來和(he)(he)高水平英語論文(wen)發表的(de)(de)(de)技(ji)巧進行了全面介紹。
分(fen)享結(jie)束后，參(can)加沙龍(long)活動(dong)的老師(shi)們積極發言，對如(ru)何寫(xie)好英語科(ke)技論(lun)文(wen)各抒己見(jian)并提出問(wen)題，互(hu)相(xiang)探討寫(xie)作(zuo)的難點和解決方法。
學(xue)校黨委書記高磊對教師(shi)沙龍活動充分肯定，鼓(gu)勵通過搭建教師(shi)們互相(xiang)分享論文寫作經(jing)驗的平(ping)臺，提高我校教職工(gong)論文寫作能力和技巧，并進一步帶(dai)動學(xue)校整體(ti)科研(yan)水(shui)平(ping)的提升。
a一級(ji)黃(huang)色片:學(xue)(xue)校科學(xue)(xue)技術與(yu)社會服(fu)務(wu)處具(ju)體負責同(tong)志、相關(guan)職能處室和二級(ji)學(xue)(xue)院教師代表三十余人參(can)加(jia)了此次活動。
