近(jin)期(qi)，我校作為濟南市(shi)高(gao)職院(yuan)校中(zhong)唯(wei)一入(ru)選的(de)(de)抽(chou)樣調查(cha)單位，參與了濟南市(shi)科(ke)協組織的(de)(de)全市(shi)第(di)二次科(ke)技工(gong)作者狀況調查(cha)工(gong)作。此次調查(cha)為中(zhong)國科(ke)協創新戰略研究院(yuan)重點(dian)課題內容，旨在更好地實(shi)施創新驅動發展戰略，服務廣大(da)科(ke)技工(gong)作者。
此次調查由(you)學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)學(xue)技(ji)術處具(ju)體組(zu)織實施。6月19日(ri)召(zhao)開了(le)(le)(le)由(you)各系部領(ling)導參(can)加的(de)工(gong)作(zuo)部署會，祝瑞花副院(yuan)長出(chu)席會議并進行(xing)了(le)(le)(le)動員(yuan)部署。隨后，在全校(xiao)287名科(ke)(ke)技(ji)工(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)中(zhong)等(deng)(deng)序抽取了(le)(le)(le)40名科(ke)(ke)技(ji)工(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)參(can)與問(wen)卷調查。同(tong)(tong)時(shi)，對部分(fen)科(ke)(ke)技(ji)工(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)進行(xing)了(le)(le)(le)訪談，就科(ke)(ke)技(ji)工(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)職業發展、科(ke)(ke)研(yan)活(huo)動、培訓進修、思(si)想動態、社會參(can)與和(he)生活(huo)待遇等(deng)(deng)方面的(de)問(wen)題進行(xing)了(le)(le)(le)深入了(le)(le)(le)解，撰寫出(chu)8000余字的(de)調研(yan)報(bao)告，連同(tong)(tong)調查問(wen)卷等(deng)(deng)資料向濟南市科(ke)(ke)協進行(xing)了(le)(le)(le)集中(zhong)報(bao)送(song)，按時(shi)、保質完成了(le)(le)(le)調查任(ren)務。
通過(guo)本次調查，多渠(qu)道(dao)、全方位掌(zhang)握了解了我校(xiao)科(ke)技工(gong)作者的各方面狀況和(he)要求，一(yi)(yi)方面為濟(ji)南市了解高(gao)校(xiao)科(ke)技工(gong)作者的呼聲(sheng)和(he)訴求提(ti)供支持，另一(yi)(yi)方面為下一(yi)(yi)步我校(xiao)制(zhi)定(ding)和(he)完(wan)善科(ke)技管理制(zhi)度(du)提(ti)供了科(ke)學依據，有利(li)于進(jin)一(yi)(yi)步提(ti)升(sheng)我校(xiao)科(ke)技管理和(he)服務水平。
