6月16日上午，省委組(zu)織部副部長，省人力(li)資源和社會(hui)保障廳黨(dang)組(zu)書(shu)記、廳長梅建華一(yi)行五人來校督(du)導創業(ye)就(jiu)業(ye)工作(zuo)，黨(dang)委書(shu)記高(gao)磊(lei)作(zuo)就(jiu)業(ye)工作(zuo)專題匯(hui)報。學校招生就(jiu)業(ye)工作(zuo)人員代表、畢業(ye)生代表參加座(zuo)談。
高(gao)磊(lei)簡要介紹(shao)了(le)學(xue)校(xiao)辦學(xue)歷(li)史(shi)和現狀(zhuang)，詳細匯報(bao)了(le)學(xue)校(xiao)“高(gao)質量(liang)培養帶動就業(ye)”“高(gao)標(biao)準(zhun)服務(wu)推動就業(ye)”的做(zuo)法和成效，深(shen)刻剖(pou)析了(le)學(xue)校(xiao)創業(ye)就業(ye)工作中存在的主要問題，匯報(bao)了(le)下一(yi)步(bu)的改進思路和措(cuo)施(shi)。
梅建(jian)華認真聽取學校匯(hui)報，詳細詢(xun)問了畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)代表的就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)情(qing)況(kuang)和他(ta)們(men)所在班級的整體就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)情(qing)況(kuang)，對學校育人工(gong)作(zuo)(zuo)和就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)給予(yu)充分肯定。梅建(jian)華指出，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)是(shi)最(zui)大的民生(sheng),高校畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)更(geng)是(shi)重中之重。黨中央、國務院(yuan)高度重視疫(yi)情(qing)防控期間畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)，作(zuo)(zuo)為省教育廳唯(wei)一直(zhi)屬(shu)高職院(yuan)校，各項工(gong)作(zuo)(zuo)特別是(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)要更(geng)好(hao)發揮(hui)標桿作(zuo)(zuo)用，抓住就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)黃金時段，全力以赴幫助(zhu)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)順利畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)、盡早(zao)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)。
梅建華(hua)強(qiang)調，一(yi)是要進一(yi)步提高(gao)政治(zhi)站位，切(qie)實增強(qiang)工(gong)作責(ze)任(ren)感(gan)(gan)和緊迫感(gan)(gan)。學(xue)校黨委要認真履行(xing)主體責(ze)任(ren)，堅決落(luo)實一(yi)把手工(gong)程，既要打(da)好人(ren)才培(pei)養的上半場，還要打(da)贏高(gao)質量(liang)就業(ye)的下半場，用(yong)就業(ye)成績檢(jian)驗教育教學(xue)成果，用(yong)就業(ye)質量(liang)評價辦學(xue)育人(ren)成效。
二是要(yao)全力沖刺(ci)促進畢業(ye)生更(geng)充分更(geng)高(gao)質量(liang)就(jiu)(jiu)業(ye)。雖然(ran)受(shou)疫情影(ying)響就(jiu)(jiu)業(ye)形勢嚴峻，但就(jiu)(jiu)業(ye)標準和就(jiu)(jiu)業(ye)質量(liang)絲毫不(bu)能降(jiang)低。省里已經制定了一(yi)系列(lie)措施，出臺了相應的(de)(de)政策，明確了工作(zuo)要(yao)求(qiu)，開展了一(yi)系列(lie)行動(dong)，學校(xiao)要(yao)主動(dong)對(dui)接，靠前作(zuo)為，為學生盡可能多的(de)(de)提供崗位選擇(ze)的(de)(de)機會，促進學生就(jiu)(jiu)業(ye)，有效(xiao)提高(gao)就(jiu)(jiu)業(ye)競爭力。
三(san)是要(yao)持續跟(gen)進努力(li)做(zuo)好就(jiu)業(ye)(ye)服(fu)務工作。當前學校(xiao)畢業(ye)(ye)生已畢業(ye)(ye)離校(xiao)，但就(jiu)業(ye)(ye)服(fu)務工作不能(neng)停頓，特別(bie)是還未(wei)就(jiu)業(ye)(ye)的畢業(ye)(ye)生，一定要(yao)繼續做(zuo)好跟(gen)蹤服(fu)務，提供就(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)導和就(jiu)業(ye)(ye)幫扶，要(yao)確保為他們每個人再提供至少三(san)次以(yi)上(shang)的就(jiu)業(ye)(ye)機會或崗位選(xuan)擇的機會，幫助實現盡早就(jiu)業(ye)(ye)。
四是要(yao)進一步加(jia)(jia)強正(zheng)(zheng)面引(yin)(yin)導，幫助學生樹立正(zheng)(zheng)確的擇(ze)業觀(guan)就(jiu)業觀(guan)。特(te)別是就(jiu)業崗位選擇(ze)、就(jiu)業方(fang)式(shi)選擇(ze)等(deng)一些影響學生就(jiu)業的因素(su)，要(yao)通(tong)過宣傳講解，讓(rang)學生更(geng)加(jia)(jia)清楚的認(ren)識了(le)解當前就(jiu)業所面臨的新形(xing)勢新要(yao)求(qiu)，引(yin)(yin)導他們轉變傳統觀(guan)念，形(xing)成(cheng)適應就(jiu)業需要(yao)的觀(guan)念，在服務祖國、服務人民、服務社會中成(cheng)長成(cheng)才(cai)。
高(gao)磊表示，學(xue)(xue)校80%的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)來自農(nong)村(cun)家(jia)庭，找(zhao)到一份滿意的(de)(de)工作不僅是學(xue)(xue)生(sheng)自己(ji)的(de)(de)心(xin)愿，更(geng)是一個家(jia)庭的(de)(de)希(xi)望。我們(men)要求每一名教職員工對待(dai)學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)要像對待(dai)自己(ji)孩子一樣，把學(xue)(xue)生(sheng)就業的(de)(de)事當成自己(ji)孩子就業的(de)(de)事，放在心(xin)上，扛在肩上。學(xue)(xue)校黨委將(jiang)嚴格(ge)按(an)照省人(ren)社廳(ting)要求，迅速行動，專(zhuan)題研究部署，以更(geng)加有力(li)的(de)(de)舉措(cuo)、更(geng)高(gao)標(biao)準的(de)(de)服務做好創業就業工作，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)滿意，讓(rang)家(jia)長(chang)放心(xin)。
學(xue)校2020屆畢業(ye)(ye)生(sheng)共3695人(ren)，截至(zhi)目前(qian)，已(yi)發布就業(ye)(ye)崗(gang)位(wei)16716個，平均每(mei)個學(xue)生(sheng)至(zhi)少有6個就業(ye)(ye)崗(gang)位(wei)可選擇(ze)，畢業(ye)(ye)生(sheng)實際就業(ye)(ye)率(lv)達到(dao)(dao)83.2%。其中，預(yu)期定(ding)職后月收入在5000元以(yi)上的，約3000多人(ren)，占簽約數(shu)(shu)的90%以(yi)上。學(xue)校就業(ye)(ye)招(zhao)聘工作仍在持(chi)續進(jin)行(xing)中，六月底前(qian)，濟南鐵(tie)路(lu)局(ju)集(ji)團(tuan)(tuan)公司(si)、太原鐵(tie)路(lu)局(ju)集(ji)團(tuan)(tuan)公司(si)還將(jiang)再次到(dao)(dao)校招(zhao)聘，招(zhao)聘人(ren)數(shu)(shu)預(yu)計超過500人(ren)。今年，學(xue)校整體就業(ye)(ye)率(lv)將(jiang)在97%左(zuo)右。
督導期(qi)間，梅建華(hua)一行還實(shi)地考察了學(xue)校(xiao)“復興號”動車組(zu)機械師(shi)實(shi)訓室(shi)建設情(qing)況，了解了校(xiao)企深(shen)度融(rong)合“雙(shuang)主體育人”模式的(de)實(shi)踐情(qing)況。
