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鄧云鋒來我院調研工作

作者: 來源:黨委(wei)宣傳(chuan)統(tong)戰部 瀏覽: 時(shi)間:2021-05-22 字體:【

5月22日上午,省委教育工委常務副書記,省教育廳黨組書記、廳長鄧云鋒來我院調研工作,了解掌握學院疫情防控情況、開學情況和畢業生就業情況,指導學院統籌推進疫情日常防控和綜合改革工作,推動學院實現(xian)高質量高水平發展。廳辦公(gong)室主任蓋(gai)元華、職業教育處副處長呂序鋒(feng)參(can)加活(huo)動。

在學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨委書(shu)記高磊、院(yuan)長(chang)秦(qin)河陪同下,鄧(deng)(deng)云(yun)(yun)鋒檢查了(le)(le)校(xiao)門口(kou)、圖書(shu)館等重(zhong)點防(fang)控區域(yu),調研(yan)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)動車組機械師實訓中心(xin)建(jian)設(she)情況,詳細(xi)了(le)(le)解了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)返(fan)(fan)校(xiao)復(fu)課工(gong)作(zuo)安排、畢(bi)業生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業情況,對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)疫情日常防(fang)控、開學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)、就(jiu)(jiu)業工(gong)作(zuo)給予了(le)(le)充分肯定,同時(shi),針對(dui)開學(xue)(xue)(xue)(xue)復(fu)課過程中可能遇到的(de)重(zhong)點、難點問(wen)題及一(yi)些關鍵(jian)環節作(zuo)了(le)(le)部署(shu)。鄧(deng)(deng)云(yun)(yun)鋒指出,學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)要(yao)高度重(zhong)視(shi)疫情防(fang)控工(gong)作(zuo),特別是(shi)在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)返(fan)(fan)校(xiao)關鍵(jian)時(shi)期,要(yao)嚴之(zhi)又(you)嚴、細(xi)之(zhi)又(you)細(xi)、實之(zhi)又(you)實地做好(hao)各項工(gong)作(zuo),始終把廣大(da)師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命安全和(he)身體健(jian)康(kang)(kang)放在第(di)一(yi)位,確保每名返(fan)(fan)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo)有(you)保障、學(xue)(xue)(xue)(xue)習有(you)保障、身體健(jian)康(kang)(kang)有(you)保障。

隨后(hou),鄧云鋒召(zhao)開(kai)了(le)(le)學院領導班子座(zuo)談會,認真聽取了(le)(le)學院辦學情況、下一(yi)步改革發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)思路和舉(ju)措(cuo)、新一(yi)代(dai)信息技術產業學院建(jian)設等情況匯報,對學院工作給予(yu)充分肯定,提出指(zhi)導意見。他指(zhi)出,職教創(chuang)新發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)高地建(jian)設給職業院校帶來了(le)(le)大好發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)機遇,要堅持在融入國(guo)家發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)大局(ju)和我省發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略中實現更好發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

鄧(deng)云鋒指出(chu),要守住軌(gui)道(dao)交(jiao)通辦(ban)學(xue)(xue)傳統特色。高鐵是我國(guo)的支(zhi)柱產(chan)業(ye)(ye)之一,要主動加強與軌(gui)道(dao)交(jiao)通企業(ye)(ye)的聯系(xi)合作,不斷深化校企合作、產(chan)教(jiao)融合,把優勢做大(da)做強,把特色做成一流(liu)做成龍頭。支(zhi)持(chi)(chi)學(xue)(xue)院(yuan)軌(gui)道(dao)交(jiao)通專業(ye)(ye)開展國(guo)際合作辦(ban)學(xue)(xue),支(zhi)持(chi)(chi)學(xue)(xue)院(yuan)強化社會服務(wu)能力,加強職工技能提升和(he)轉(zhuan)崗轉(zhuan)業(ye)(ye)培訓(xun),更好服務(wu)交(jiao)通強省(sheng)、交(jiao)通強國(guo)建設。

鄧云鋒指出,要(yao)與時俱進,發揮現有辦學優勢,重點打造2-3個(ge)優勢專業(ye)(ye)(ye)(群)。未(wei)(wei)來(lai)(lai)已來(lai)(lai),未(wei)(wei)來(lai)(lai)產業(ye)(ye)(ye)需要(yao)未(wei)(wei)來(lai)(lai)人(ren)才(cai),對接智能(neng)制造產業(ye)(ye)(ye)、新(xin)一(yi)代信息技術產業(ye)(ye)(ye)等,培(pei)養滿足時代發展(zhan)需求的技術技能(neng)人(ren)才(cai)和創(chuang)新(xin)型人(ren)才(cai)。

鄧云鋒強調,要始終堅(jian)持立德樹人(ren)根本任務。圍繞培養社會主義建設者和(he)接班人(ren),實施綜合改革,構(gou)建職業高等教(jiao)育(yu)人(ren)才培養體系,把(ba)抓好思政教(jiao)育(yu)作(zuo)為(wei)首要任務,將習(xi)近平新(xin)時代(dai)中國特(te)色社會主義思想轉化為(wei)堅(jian)定的(de)辦學行(xing)動(dong)指南,轉化為(wei)鮮(xian)活的(de)教(jiao)學內容,轉化為(wei)立德樹人(ren)的(de)能(neng)力。

高磊(lei)表示,學(xue)(xue)院黨(dang)委將嚴格按照省廳要(yao)求,更嚴更細更實做(zuo)好疫情日(ri)常防控工作和(he)下(xia)一階段的(de)返校復學(xue)(xue)工作,確保(bao)師生身心(xin)健康和(he)校園安全穩定(ding)。抓(zhua)住“建(jian)設職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創(chuang)新發(fa)展高地”的(de)重要(yao)戰略機遇,以(yi)國家“雙高”建(jian)設為(wei)抓(zhua)手(shou),以(yi)類(lei)型教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)背(bei)景下(xia)職業(ye)高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)人才(cai)培養(yang)體系構建(jian)為(wei)核心(xin),為(wei)企業(ye)量(liang)身打造現代(dai)工匠,為(wei)國家潛心(xin)培育(yu)(yu)(yu)合(he)格人才(cai)。