為(wei)提升學(xue)(xue)院疫(yi)(yi)(yi)情防控(kong)(kong)與應(ying)急(ji)處置(zhi)能力，為(wei)開(kai)學(xue)(xue)后疫(yi)(yi)(yi)情防控(kong)(kong)工作(zuo)打(da)下(xia)堅實(shi)基(ji)礎，4月10日上午(wu)，我(wo)院舉行了(le)疫(yi)(yi)(yi)情日常防控(kong)(kong)及(ji)應(ying)急(ji)處置(zhi)模擬(ni)(ni)演練(lian)(lian)。濟南市疾(ji)病(bing)預防控(kong)(kong)制(zhi)中心高新區分中心副主(zhu)任(ren)王靜指導模擬(ni)(ni)演練(lian)(lian)，山東(dong)城(cheng)市建(jian)設職業技術學(xue)(xue)院等(deng)兄弟院校職能部門負責人(ren)觀(guan)摩演練(lian)(lian)。學(xue)(xue)院新冠(guan)肺炎疫(yi)(yi)(yi)情應(ying)急(ji)處置(zhi)工作(zuo)領導小組(zu)（春季學(xue)(xue)期開(kai)學(xue)(xue)準備工作(zuo)領導小組(zu)）成員(yuan)、應(ying)急(ji)處置(zhi)各工作(zuo)專(zhuan)班(ban)（組(zu)）組(zu)長(chang)和成員(yuan)、各有(you)關(guan)職能處室(shi)工作(zuo)人(ren)員(yuan)、部分教職工及(ji)安保(bao)、物業等(deng)后勤保(bao)障服務人(ren)員(yuan)參加了(le)此次演練(lian)(lian)。
本(ben)次疫情防(fang)控模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)以《山東省(sheng)高等學校(xiao)2020年(nian)春季學期開(kai)學條件核驗(yan)細則》為(wei)指導(dao)，由學院新冠肺炎(yan)疫情應(ying)急(ji)處(chu)置工作領導(dao)小組(zu)統一安排，制定(ding)了(le)詳(xiang)細的(de)《疫情防(fang)控及(ji)應(ying)急(ji)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)工作手冊》。根據演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)順序，依(yi)次進行了(le)校(xiao)門防(fang)控及(ji)應(ying)急(ji)處(chu)置模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)、教學樓防(fang)控及(ji)應(ying)急(ji)處(chu)置模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)、師生餐(can)廳日常防(fang)控模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)、學生公寓防(fang)控及(ji)應(ying)急(ji)處(chu)置模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)及(ji)獨立展示模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)等五(wu)個模(mo)(mo)塊。
校(xiao)(xiao)門(men)日(ri)常(chang)(chang)防控及應(ying)急(ji)(ji)處(chu)置(zhi)(zhi)模擬演(yan)練(lian)設在學校(xiao)(xiao)新校(xiao)(xiao)區(qu)北校(xiao)(xiao)門(men)，分(fen)設教職員工(gong)入(ru)(ru)(ru)校(xiao)(xiao)、學生入(ru)(ru)(ru)校(xiao)(xiao)和(he)校(xiao)(xiao)外人(ren)員入(ru)(ru)(ru)校(xiao)(xiao)等五個場(chang)景(jing)，模擬展示(shi)了各類(lei)人(ren)員入(ru)(ru)(ru)校(xiao)(xiao)身份核驗、體溫監(jian)測、信息登(deng)記等環節及人(ren)員體溫異常(chang)(chang)情況(kuang)下(xia)，及時(shi)采取應(ying)急(ji)(ji)處(chu)置(zhi)(zhi)程序。
教學樓日常(chang)防控及應急(ji)處置模擬演練(lian)設在(zai)新校(xiao)區九號教學樓，模擬展示(shi)了師生健(jian)康狀態(tai)下(xia)測溫進入教室和學生在(zai)上(shang)課(ke)過程中突發異常(chang)情況，及時采取應急(ji)處置程序兩個(ge)場(chang)景。
師生(sheng)(sheng)餐(can)(can)廳(ting)日常防控模擬(ni)演(yan)練設在新(xin)校區餐(can)(can)廳(ting)（西側）一樓，分設師生(sheng)(sheng)排隊測溫進(jin)入餐(can)(can)廳(ting)、取餐(can)(can)用餐(can)(can)和餐(can)(can)后收殘(can)等三個場(chang)景，模擬(ni)展示了師生(sheng)(sheng)進(jin)出餐(can)(can)廳(ting)和規范就餐(can)(can)全(quan)過程。
學(xue)生(sheng)(sheng)公寓(yu)日常(chang)(chang)(chang)防控及應急(ji)(ji)處置(zhi)模(mo)擬演練設在新(xin)校(xiao)區(qu)八號學(xue)生(sheng)(sheng)公寓(yu)，分設學(xue)生(sheng)(sheng)健康狀態經體(ti)溫(wen)(wen)監測正(zheng)常(chang)(chang)(chang)進出宿(su)(su)舍和某宿(su)(su)舍學(xue)生(sheng)(sheng)突發體(ti)溫(wen)(wen)異常(chang)(chang)(chang)情況等兩個(ge)場景，模(mo)擬展示了學(xue)生(sheng)(sheng)經測溫(wen)(wen)后(hou)安全、有序(xu)進出宿(su)(su)舍樓和學(xue)生(sheng)(sheng)在宿(su)(su)舍內(nei)身體(ti)突發異常(chang)(chang)(chang)，及時(shi)采取應急(ji)(ji)處置(zhi)程序(xu)。
獨立展(zhan)(zhan)示(shi)模(mo)擬演練設在圖書行政樓一(yi)(yi)樓大(da)廳(ting)，集中展(zhan)(zhan)示(shi)了“七步洗手法(fa)”操(cao)(cao)作過程，規(gui)范佩戴、 摘取(qu)一(yi)(yi)次性醫用口罩操(cao)(cao)作過程。
模(mo)擬(ni)演(yan)(yan)練(lian)(lian)持續一個(ge)半小(xiao)時(shi)(shi)，全(quan)程緊(jin)張(zhang)有序(xu)，各(ge)模(mo)擬(ni)場景環(huan)(huan)環(huan)(huan)相扣，各(ge)部門密切配合(he)，分工(gong)明確，模(mo)擬(ni)演(yan)(yan)練(lian)(lian)達(da)到了(le)預(yu)期效果。此次(ci)演(yan)(yan)練(lian)(lian)檢驗了(le)學院(yuan)疫情(qing)防(fang)(fang)控處理體系和(he)應(ying)急(ji)預(yu)案(an)，提(ti)高了(le)學院(yuan)的疫情(qing)防(fang)(fang)控工(gong)作(zuo)水(shui)平和(he)突發疫情(qing)應(ying)急(ji)處置(zhi)能力。學院(yuan)下一步將及(ji)時(shi)(shi)改進(jin)完善演(yan)(yan)練(lian)(lian)中發現的問題，做細做實(shi)疫情(qing)防(fang)(fang)控工(gong)作(zuo)各(ge)個(ge)環(huan)(huan)節，全(quan)力保(bao)障師(shi)生健康安全(quan)，為開學準備工(gong)作(zuo)打下扎(zha)實(shi)基礎。
