10月(yue)22日，學院(yuan)黨委(wei)書(shu)記王榮(rong)昌(chang)深入課(ke)堂一線(xian)，與鐵道工程1833和1834班學生(sheng)進行交流(liu)，調研了解學院(yuan)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治理論課(ke)教學情況。組織人(ren)(ren)事處、宣傳(chuan)統(tong)戰(zhan)部(bu)、基礎部(bu)（思政(zheng)(zheng)部(bu)）及土(tu)木工程系負(fu)責人(ren)(ren)陪同參(can)加，交流(liu)活動由基礎部(bu)（思政(zheng)(zheng)部(bu)）黨總支書(shu)記湯(tang)華東主持。
交流(liu)活動中，同學(xue)(xue)們就學(xue)(xue)院思(si)政課(ke)的教(jiao)學(xue)(xue)現狀(zhuang)，結合自己(ji)的親(qin)身體會(hui)從(cong)實踐教(jiao)學(xue)(xue)的覆蓋(gai)面、紅(hong)色(se)社團的管理、學(xue)(xue)生考核方式、如(ru)何提高學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習思(si)政課(ke)的積極性等方面進行(xing)了踴躍發言。
王榮昌認真聽取同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)發言，結合走訪企業中(zhong)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)案例、時事熱點話(hua)題以及學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)反映的(de)情(qing)況，就進(jin)(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)思(si)(si)政課(ke)(ke)建設(she)提出(chu)要(yao)(yao)求。王榮昌指出(chu)，辦好思(si)(si)政課(ke)(ke)，是加(jia)強(qiang)和(he)改進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)院思(si)(si)想政治工作的(de)重中(zhong)之重。要(yao)(yao)通過不斷創新(xin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式進(jin)(jin)一(yi)步提升思(si)(si)政課(ke)(ke)對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)吸引力，要(yao)(yao)充(chong)分利用網(wang)絡(luo)平臺和(he)資源進(jin)(jin)一(yi)步增(zeng)強(qiang)思(si)(si)政課(ke)(ke)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效果，要(yao)(yao)切(qie)實(shi)強(qiang)化實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)(jin)一(yi)步提高思(si)(si)政課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)實(shi)效性(xing)。王榮昌表示，希望同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們要(yao)(yao)自覺(jue)加(jia)強(qiang)思(si)(si)政課(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，提高自身政治素養，在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)多思(si)(si)考多感悟，從(cong)中(zhong)汲(ji)取智(zhi)慧學(xue)(xue)(xue)(xue)會做人、學(xue)(xue)(xue)(xue)會做事、學(xue)(xue)(xue)(xue)會生(sheng)活(huo)。
