9月25日，學院(yuan)黨(dang)委(wei)書(shu)記王榮昌主持(chi)召開黨(dang)委(wei)理(li)論(lun)(lun)學習(xi)(xi)(xi)中(zhong)心(xin)組擴大(da)學習(xi)(xi)(xi)會，原原本本、逐字逐句學習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總書(shu)記在(zai)“不忘初(chu)心(xin)、牢記使命”主題教育工作會議上的(de)重要講話，學習(xi)(xi)(xi)《習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)關于(yu)(yu)(yu)“不忘初(chu)心(xin)、牢記使命”論(lun)(lun)述摘(zhai)編》第六章“堅持(chi)以人民為中(zhong)心(xin)，把群眾觀(guan)點和群眾路線深(shen)(shen)深(shen)(shen)植根(gen)于(yu)(yu)(yu)思(si)想中(zhong)、具(ju)體到行動(dong)上”，學習(xi)(xi)(xi)中(zhong)共(gong)中(zhong)央辦公廳 國務院(yuan)辦公廳印發(fa)的(de)《關于(yu)(yu)(yu)深(shen)(shen)化新時代學校思(si)想政治理(li)論(lun)(lun)課改革創(chuang)新的(de)若干意(yi)見》。省委(wei)督(du)導(dao)(dao)組、省教育廳指導(dao)(dao)組到會督(du)導(dao)(dao)、指導(dao)(dao)工作。黨(dang)委(wei)理(li)論(lun)(lun)學習(xi)(xi)(xi)中(zhong)心(xin)組成員，各職(zhi)能處室負責人，各系部書(shu)記、主任參加集中(zhong)學習(xi)(xi)(xi)并作交流發(fa)言。
會(hui)議指出，此次(ci)(ci)黨委理論(lun)學(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)心組學(xue)習(xi)(xi)(xi)會(hui)，是學(xue)院開展(zhan)(zhan)“不(bu)(bu)忘初心、牢(lao)記(ji)(ji)使(shi)命(ming)(ming)”主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)的(de)(de)(de)首次(ci)(ci)集中(zhong)學(xue)習(xi)(xi)(xi)會(hui)。再(zai)次(ci)(ci)學(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)(ji)在“不(bu)(bu)忘初心、牢(lao)記(ji)(ji)使(shi)命(ming)(ming)”主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)工作會(hui)議上的(de)(de)(de)重要講(jiang)話，學(xue)習(xi)(xi)(xi)《習(xi)(xi)(xi)近平(ping)關于(yu)“不(bu)(bu)忘初心、牢(lao)記(ji)(ji)使(shi)命(ming)(ming)”論(lun)述(shu)摘編(bian)》章節，是學(xue)院主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)的(de)(de)(de)一項重要內容，有利于(yu)我們深刻(ke)認識開展(zhan)(zhan)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)的(de)(de)(de)意義(yi)，不(bu)(bu)斷加深對習(xi)(xi)(xi)近平(ping)新(xin)時代中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思(si)想的(de)(de)(de)領悟理解，增強貫徹(che)落實(shi)的(de)(de)(de)自覺性(xing)(xing)堅定性(xing)(xing)，提高運用黨的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)理論(lun)指導實(shi)踐、推動(dong)工作的(de)(de)(de)能力。
會議強(qiang)調，學(xue)(xue)(xue)院開(kai)展好“不忘初心(xin)、牢(lao)記(ji)使(shi)命(ming)(ming)”主(zhu)題教育，首先(xian)要(yao)(yao)(yao)抓(zhua)思(si)(si)想認識到(dao)(dao)位。要(yao)(yao)(yao)圍繞學(xue)(xue)(xue)習貫徹習近平(ping)新時代中(zhong)國(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)思(si)(si)想這條(tiao)主(zhu)線，引導黨(dang)員、干(gan)部(bu)原原本本學(xue)(xue)(xue)，堅持以(yi)理論滋養(yang)初心(xin)、以(yi)理論引領使(shi)命(ming)(ming)，增(zeng)強(qiang)“四個(ge)(ge)意(yi)識”、堅定“四個(ge)(ge)自信”、做到(dao)(dao)“兩個(ge)(ge)維護”，確保理論學(xue)(xue)(xue)習有收獲(huo)。要(yao)(yao)(yao)全面(mian)把握(wo)守初心(xin)、擔使(shi)命(ming)(ming)，找差(cha)距、抓(zhua)落實(shi)的總要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，結合(he)工作實(shi)際，突(tu)出問題導向，責任落實(shi)到(dao)(dao)崗到(dao)(dao)人，解(jie)(jie)決(jue)好黨(dang)員、干(gan)部(bu)自身存(cun)在的問題，解(jie)(jie)決(jue)好廣大師(shi)(shi)生員工最關心(xin)最直接最現實(shi)的利益問題，把師(shi)(shi)生滿意(yi)度作為衡(heng)量(liang)(liang)工作成效的標尺。黨(dang)員、干(gan)部(bu)要(yao)(yao)(yao)牢(lao)記(ji)職責使(shi)命(ming)(ming)，進一步(bu)強(qiang)化責任擔當(dang)、強(qiang)化廉潔表率，以(yi)高度自覺(jue)的政治擔當(dang)和自我革命(ming)(ming)的斗爭精(jing)神(shen)開(kai)展好主(zhu)題教育，實(shi)現學(xue)(xue)(xue)院高質量(liang)(liang)發展。
會議認為，《關于深化新(xin)時代(dai)學校思(si)想(xiang)政治理(li)論(lun)課(ke)改革(ge)創新(xin)的若干意(yi)見》，是新(xin)時代(dai)加強(qiang)思(si)想(xiang)政治理(li)論(lun)課(ke)建(jian)設(she)質量和水平(ping)的綱領性文件，為學院(yuan)推進思(si)想(xiang)政治理(li)論(lun)課(ke)改革(ge)創新(xin)提供了根本遵循。要結合實(shi)際(ji)，制(zhi)定學院(yuan)貫(guan)徹(che)落實(shi)《意(yi)見》精神(shen)的實(shi)施(shi)方(fang)案，梳理(li)重點工(gong)作內容(rong)，細化責任分工(gong)，切實(shi)提高實(shi)施(shi)方(fang)案的可行性和操作性，確保工(gong)作落到實(shi)處。
