近(jin)期，第七屆山(shan)東省大學生機器人大賽在鄒城市舉行(xing)。經過網上評審、布展(zhan)展(zhan)示、現場答辯等(deng)大賽組織環節(jie)，在我院師(shi)生的努力拼搏(bo)下(xia)，最終(zhong)斬獲一等(deng)獎2項。
本次大(da)賽(sai)由共(gong)青團(tuan)山東省(sheng)(sheng)(sheng)委、山東省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)廳、山東省(sheng)(sheng)(sheng)科學技術協會(hui)等(deng)聯合主辦，旨在展(zhan)現當代青年學子獨特、新穎(ying)的競(jing)技風采，激(ji)勵科技創新，成就科技夢想(xiang)。競(jing)賽(sai)項(xiang)目分為“快馬加(jia)鞭”項(xiang)目和“機器(qi)人(ren)創意展(zhan)示(shi)”項(xiang)目兩類進(jin)行，共(gong)吸(xi)引山東大(da)學、哈爾(er)濱工業大(da)學（威海）等(deng)45所省(sheng)(sheng)(sheng)內高校(xiao)、122支隊伍(wu)、800余人(ren)參(can)賽(sai)。
此次(ci)比賽(sai)(sai)，由我院創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)中(zhong)心組織，鐵道機(ji)(ji)車與機(ji)(ji)電(dian)裝備系(xi)推薦的(de)(de)2個(ge)項目(mu)入圍(wei)決賽(sai)(sai)。經過賽(sai)(sai)前挑燈夜戰的(de)(de)優化設計、迭(die)代(dai)調試以(yi)及賽(sai)(sai)場上的(de)(de)出色發揮，最(zui)終由張為(wei)賓老師(shi)指導，劉志尊、高亞峰、范會壯等(deng)同(tong)學(xue)設計的(de)(de)作(zuo)品《圖書(shu)管理助手》，獲得“機(ji)(ji)器(qi)人創(chuang)(chuang)意(yi)展(zhan)(zhan)示(shi)”項目(mu)一等(deng)獎第一名；由徐(xu)瑞(rui)霞老師(shi)指導，于(yu)金正、賈磊、孫源(yuan)等(deng)同(tong)學(xue)設計的(de)(de)作(zuo)品《基于(yu)PLC控制方式(shi)的(de)(de)顆粒(li)包裝機(ji)(ji)》，同(tong)獲大賽(sai)(sai)“機(ji)(ji)器(qi)人創(chuang)(chuang)意(yi)展(zhan)(zhan)示(shi)”項目(mu)一等(deng)獎。
我(wo)院歷來重視創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育，通過(guo)構建(jian)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)效-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業”五創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育鏈(lian)，打造“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實踐、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實戰”三位(wei)一體創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業生(sheng)(sheng)態體系(xi)，完善“五方聯動、產教(jiao)融合”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育運(yun)行機制(zhi)，實現(xian)了(le)專業教(jiao)育與雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)教(jiao)育的有(you)機融合，有(you)效地提高了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)意識、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)思維和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業能力。近日(ri)獲悉，我(wo)院2項作(zuo)(zuo)品(pin)成功(gong)入(ru)圍第(di)十六(liu)屆“挑戰杯”山東省大學(xue)生(sheng)(sheng)課外學(xue)術(shu)科技(ji)作(zuo)(zuo)品(pin)競(jing)賽(sai)決賽(sai)，也(ye)是入(ru)圍決賽(sai)僅(jin)有(you)的8所(suo)高職院校之(zhi)一，這充分體現(xian)了(le)我(wo)院學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業水(shui)平和學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育實力。
