為慶祝新(xin)(xin)中(zhong)國(guo)成(cheng)立70周年，讓社會各界更深入(ru)了解(jie)職(zhi)業教(jiao)育(yu)、了解(jie)山(shan)東(dong)職(zhi)業學院(yuan)，更廣泛(fan)地(di)支持和(he)參與到學院(yuan)的改革發(fa)展和(he)育(yu)人育(yu)才中(zhong)，提高學院(yuan)社會知名(ming)度、影響力和(he)吸(xi)引力，5月7日(ri)，山(shan)東(dong)省教(jiao)育(yu)廳(ting)（省委(wei)教(jiao)育(yu)工委(wei)）新(xin)(xin)聞(wen)中(zhong)心(xin)邀請光明(ming)日(ri)報(bao)、中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)報(bao)、山(shan)東(dong)教(jiao)育(yu)電視臺(tai)、山(shan)東(dong)教(jiao)育(yu)報(bao)、齊魯(lu)晚報(bao)、經(jing)濟導報(bao)、人民網、新(xin)(xin)華網、中(zhong)國(guo)網、齊魯(lu)網、鳳凰網、大眾網、新(xin)(xin)浪網等13家國(guo)家級(ji)、省級(ji)媒體(ti)記者走進我院(yuan)，通過(guo)實地(di)考(kao)察調(diao)研和(he)座(zuo)談，深入(ru)了解(jie)學院(yuan)辦(ban)(ban)學歷程、辦(ban)(ban)學成(cheng)果、總(zong)體(ti)目(mu)標、發(fa)展思路、發(fa)展愿景，感受學院(yuan)軌道(dao)交通辦(ban)(ban)學特色魅(mei)力，體(ti)驗職(zhi)業教(jiao)育(yu)別樣風(feng)采(cai)。山(shan)東(dong)省教(jiao)育(yu)廳(ting)（省委(wei)教(jiao)育(yu)工委(wei)）辦(ban)(ban)公室(shi)調(diao)研員、新(xin)(xin)聞(wen)中(zhong)心(xin)主(zhu)任宋全政，省教(jiao)育(yu)廳(ting)新(xin)(xin)媒體(ti)工作室(shi)主(zhu)任李文錦，學院(yuan)領導班子成(cheng)員，相關部門負(fu)責同(tong)志(zhi)陪(pei)同(tong)座(zuo)談調(diao)研。
宋全(quan)(quan)(quan)政指出，通過媒體(ti)深(shen)入基層學(xue)校采訪報道，展示新中(zhong)國成(cheng)立70年來山(shan)東教(jiao)育(yu)的(de)(de)巨大變化，介紹黨的(de)(de)十八(ba)大以來我(wo)省(sheng)教(jiao)育(yu)改革(ge)發展取得的(de)(de)輝(hui)煌成(cheng)就，創造教(jiao)育(yu)高(gao)質量發展的(de)(de)社(she)會(hui)環境。今天活(huo)動正值全(quan)(quan)(quan)國職業教(jiao)育(yu)活(huo)動周之際，希望媒體(ti)和(he)學(xue)院共同梳理提(ti)煉(lian)辦學(xue)育(yu)人經驗和(he)成(cheng)績(ji)，為全(quan)(quan)(quan)省(sheng)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)辦學(xue)工作提(ti)供(gong)良好借鑒，讓社(she)會(hui)各界更深(shen)入了解職業教(jiao)育(yu)，更廣(guang)泛支(zhi)持和(he)參(can)與到職業教(jiao)育(yu)的(de)(de)改革(ge)發展中(zhong)。
王榮昌介紹了學院建(jian)(jian)(jian)設(she)總體(ti)目(mu)標和(he)今后的發(fa)展思路、發(fa)展愿景。王榮昌表(biao)示(shi)，學院將堅持以習近平新(xin)時代中國特色(se)社會主義思想和(he)黨的十九(jiu)大精神為(wei)指導，牢(lao)固樹立新(xin)發(fa)展理念，適(shi)應經(jing)濟(ji)發(fa)展新(xin)常態和(he)技術技能人才培養(yang)的新(xin)需要(yao)，緊緊圍繞特色(se)高(gao)水平發(fa)展主題，立足山東，扎根鐵路，放(fang)眼全國、面(mian)向未來，持續深(shen)化改(gai)革，強化內涵建(jian)(jian)(jian)設(she)，穩步提升人才培養(yang)質量(liang)，引領新(xin)時代職業教育(yu)實現(xian)高(gao)質量(liang)發(fa)展。同時希望(wang)借助此次活動，與媒體(ti)朋友(you)建(jian)(jian)(jian)立更(geng)深(shen)厚的友(you)誼，推(tui)動更(geng)廣(guang)泛的合作，開展更(geng)頻(pin)繁(fan)的互動，將“山職”教育(yu)品牌(pai)打的更(geng)響(xiang)亮，為(wei)加快推(tui)進現(xian)代化教育(yu)強省建(jian)(jian)(jian)設(she)做出積(ji)極(ji)貢獻。
徐(xu)冬介(jie)(jie)紹(shao)了(le)學院(yuan)辦(ban)學歷程(cheng)和育人(ren)成果。學院(yuan)教務處、國(guo)際交(jiao)流與合作(zuo)中心、招生就業(ye)處等部(bu)門負責人(ren)分專題，分別介(jie)(jie)紹(shao)了(le)學院(yuan)對接產業(ye)發(fa)展培養(yang)齊魯(lu)工匠，提(ti)升(sheng)社會服(fu)(fu)務能力服(fu)(fu)務新舊動能轉(zhuan)換(huan)重大工程(cheng)的經(jing)驗做法，介(jie)(jie)紹(shao)了(le)學院(yuan)服(fu)(fu)務國(guo)家“一帶一路”倡(chang)議，助力高(gao)鐵“走出去”，提(ti)升(sheng)國(guo)際化辦(ban)學水(shui)平情況，介(jie)(jie)紹(shao)了(le)學院(yuan)招生就業(ye)情況。
活動期間，媒體(ti)記者(zhe)實(shi)地調研參(can)觀(guan)(guan)校史館、軌道交(jiao)通實(shi)驗實(shi)訓(xun)中心(xin)、動車組機械師實(shi)訓(xun)室、數控加(jia)工(gong)實(shi)訓(xun)中心(xin)、鐵路(lu)養(yang)護實(shi)訓(xun)場(chang)、項目施工(gong)技術實(shi)訓(xun)場(chang)等，對學院深(shen)化人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革，因材施教培(pei)(pei)養(yang)工(gong)匠精神的(de)具體(ti)做法有(you)了更深(shen)入直觀(guan)(guan)了解(jie)，對學院鮮明(ming)的(de)辦(ban)學特色(se)和顯著的(de)辦(ban)學育人成(cheng)效留下了深(shen)刻印(yin)象。
當前，國家把職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育擺在(zai)了更加突出(chu)的(de)位置。全國、全省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工作會議的(de)召開，對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育提(ti)出(chu)了新(xin)(xin)的(de)要求。《國家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育綜合(he)改革實施(shi)方案(an)》《山東省關于辦好(hao)新(xin)(xin)時代(dai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)十條(tiao)意見(jian)》等一(yi)系(xi)(xi)列(lie)支持職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育改革發(fa)展(zhan)的(de)政策，提(ti)出(chu)了職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)的(de)一(yi)系(xi)(xi)列(lie)新(xin)(xin)目標、新(xin)(xin)論斷、新(xin)(xin)要求，為辦好(hao)新(xin)(xin)時代(dai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育提(ti)供了頂層(ceng)設(she)計和施(shi)工藍圖。作為一(yi)所軌道交通辦學特(te)色鮮明的(de)高職(zhi)(zhi)(zhi)院校，學院將牢固(gu)樹立新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)理(li)念，以特(te)色高水平(ping)(ping)發(fa)展(zhan)為主線，以全面加強(qiang)黨的(de)建設(she)為根本保證，以職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育標準化(hua)建設(she)為突破口，以高水平(ping)(ping)專業(ye)(ye)(ye)群和雙師(shi)隊伍建設(she)為重點，努力打造“理(li)念先進、機制協調(diao)、特(te)色鮮明、師(shi)資(zi)雄厚、管理(li)科學、保障完善、文(wen)化(hua)融(rong)合(he)、質(zhi)(zhi)量(liang)一(yi)流(liu)”的(de)人才培養、社會服務、技(ji)(ji)術應(ying)用基地，打造“山職(zhi)(zhi)(zhi)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育品(pin)牌，引領新(xin)(xin)時代(dai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育實現高質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)。
