11月17日，副院長郭鵬、教(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)副處(chu)長王少妮及(ji)鐵道(dao)運(yun)輸(shu)與財(cai)經管理系教(jiao)(jiao)(jiao)師翟美(mei)佳、董文婧，參加(jia)了由(you)中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分會(hui)主(zhu)辦的“新(xin)時代(dai) 新(xin)課程 新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)——高(gao)職(zhi)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革”研討會(hui)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)成(cheng)司高(gao)職(zhi)發展處(chu)副處(chu)長任占營、中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分會(hui)會(hui)長丁金昌、常州科教(jiao)(jiao)(jiao)城黨工(gong)委(wei)副書記陸金林、中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)德育(yu)(yu)學(xue)術委(wei)員會(hui)理事(shi)(shi)長檀傳寶、中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)理事(shi)(shi)趙志(zhi)群(qun)、《光(guang)明日報》職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)版(ban)練(lian)玉春主(zhu)編、《中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)報》職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)周刊翟帆主(zhu)編、《中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》雜(za)志(zhi)社唐以志(zhi)主(zhu)編等領(ling)導和專(zhuan)家以及(ji)來自全國(guo)100余所院校、400多(duo)名高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究者和實踐者，出席了研討會(hui)。
研討(tao)會上，中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)會德(de)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委員(yuan)會理事長檀傳寶(bao)、北(bei)京師范大學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)部職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研所長趙志(zhi)群教(jiao)(jiao)(jiao)授、《中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》雜(za)志(zhi)主編唐以(yi)志(zhi)和(he)中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)會高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分會會長丁(ding)金昌在課(ke)堂改革專題講座環節(jie)做了(le)精彩的學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)報(bao)(bao)告。常州機電職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨委書記曹根基、深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)原教(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)處(chu)長汪治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)授、揚州工業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)處(chu)長張宏彬教(jiao)(jiao)(jiao)授、北(bei)京華(hua)航唯實機器人科技(ji)(ji)(ji)股份有限(xian)公司譚龍慶總監(jian)在課(ke)堂改革校企論壇環節(jie)作報(bao)(bao)告。
王少妮作為優秀課堂(tang)改(gai)革(ge)(ge)院(yuan)校代表，在研討會(hui)上，做(zuo)了“夢想(xiang)照進現(xian)實——高職新型活力課堂(tang)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)與質(zhi)量保障”主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)報(bao)(bao)(bao)告，從(cong)活力課堂(tang)建設角度，分享(xiang)了我院(yuan)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)的經驗及質(zhi)量保障機(ji)制建設。在媒體圓(yuan)桌對話環節，王少妮與常州機(ji)電職業(ye)技術學(xue)院(yuan)黨委書記曹(cao)根(gen)基、《光(guang)明日(ri)(ri)報(bao)(bao)(bao)》主(zhu)(zhu)編練玉春、深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)原教(jiao)務處處長汪治、《中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)報(bao)(bao)(bao)》主(zhu)(zhu)編翟帆就高職課堂(tang)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)進行(xing)交流，回答了《光(guang)明日(ri)(ri)報(bao)(bao)(bao)》《中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)報(bao)(bao)(bao)》主(zhu)(zhu)編及院(yuan)校教(jiao)師的問(wen)題(ti)(ti)，系統介紹了教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)組織經驗。《光(guang)明日(ri)(ri)報(bao)(bao)(bao)》練玉春主(zhu)(zhu)編對我校教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)的成(cheng)效(xiao)予以肯定。
翟美(mei)佳老師作為參會(hui)(hui)(hui)教(jiao)師代表，分享了(le)(le)(le)《會(hui)(hui)(hui)計手工模擬實(shi)訓》教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)改(gai)革經驗(yan)，介紹了(le)(le)(le)可視化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法應用體會(hui)(hui)(hui)。通過改(gai)革教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法，精心(xin)設(she)計組織課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，提(ti)高了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生對知識的(de)理(li)解和技(ji)能(neng)的(de)掌握，增強(qiang)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生信心(xin)和榮譽感，激活(huo)了(le)(le)(le)課(ke)堂氛圍。學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)熱(re)情也感染了(le)(le)(le)老師，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)相長(chang)，促進教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革熱(re)情。研討會(hui)(hui)(hui)期間，我院學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)可視化課(ke)堂作品受邀在會(hui)(hui)(hui)場中展(zhan)示，引(yin)起了(le)(le)(le)與會(hui)(hui)(hui)嘉賓強(qiang)烈興趣(qu)。
在這次高(gao)職課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)改革研討會(hui)中，我(wo)院(yuan)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)改革成(cheng)效(xiao)受(shou)到了(le)與會(hui)院(yuan)校領(ling)導與老師、教(jiao)育媒體的(de)高(gao)度關注與贊譽，充(chong)分展示了(le)我(wo)院(yuan)教(jiao)師立足課(ke)堂(tang)、積極探索、不斷創(chuang)新的(de)改革成(cheng)果，宣傳了(le)學(xue)院(yuan)教(jiao)學(xue)改革發展成(cheng)就(jiu)。
