為(wei)提升(sheng)青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)和水平,促進青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)業(ye)務提升(sheng),近日(ri),我(wo)院舉辦(ban)了(le)第五屆青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)比(bi)賽(sai)暨山東(dong)省(sheng)青教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)賽(sai),來(lai)自學(xue)院各系部的14位優秀青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)同(tong)臺競技。比(bi)賽(sai)主要從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內容(rong)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)組織、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)語言與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)態、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)特色四個方(fang)面對選手進行(xing)考評(ping),評(ping)委現場評(ping)分,學(xue)院副(fu)院長郭鵬及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)處(chu)(chu)長于洪永(yong)參加了(le)比(bi)賽(sai),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)副(fu)處(chu)(chu)長王少妮主持。
比賽(sai)開始,學院副(fu)院長(chang)郭鵬講話,希望(wang)參賽(sai)選(xuan)手們(men)通過本次比賽(sai)鍛煉(lian)教(jiao)(jiao)學能力,提升教(jiao)(jiao)學素(su)質(zhi),并鼓勵選(xuan)手們(men)發揮最佳水平,為山(shan)東省第六屆“超星杯”高(gao)校青年教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學比賽(sai)做好準備。
比(bi)賽過程中,參賽教(jiao)(jiao)師(shi)運用多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)學等現代教(jiao)(jiao)學手段(duan),把實踐、案例和知識點有機結(jie)合,展示了不同的(de)教(jiao)(jiao)學風格(ge)和水(shui)平。最(zui)終鐵(tie)道(dao)信(xin)號與(yu)信(xin)息工(gong)程系李佳老(lao)師(shi)(教(jiao)(jiao)學節段(duan)《一維(wei)數(shu)組的(de)引(yin)用》)、鐵(tie)道(dao)供(gong)電與(yu)電氣工(gong)程系孔瑾(jin)老(lao)師(shi)(教(jiao)(jiao)學節段(duan)《輸(shu)電線路(lu)的(de)過電流保(bao)護》)、鐵(tie)道(dao)工(gong)程與(yu)土木工(gong)程系馬揚揚老(lao)師(shi)(教(jiao)(jiao)學節段(duan)《層高(gao)與(yu)凈高(gao)》)獲得比(bi)賽前三名。最(zui)后,評審專家(jia)們對參賽教(jiao)(jiao)師(shi)們的(de)表現給予了肯定和鼓(gu)勵,也提出了改進(jin)意見和建議。
本次(ci)(ci)比(bi)賽(sai)前三名(ming)將會被學(xue)院推薦參加(jia)(jia)山東省第六屆“超星杯”高(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)競賽(sai),第四至第九名(ming)作(zuo)為(wei)備選選手會被隨(sui)機抽(chou)取兩名(ming)參加(jia)(jia)比(bi)賽(sai)。此次(ci)(ci)比(bi)賽(sai)展現了我院青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)能力和風采,促進了教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)和教(jiao)(jiao)學(xue)方法的(de)更新,全面(mian)推進了我院教(jiao)(jiao)學(xue)改革及教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專業化隊伍建設工作(zuo)。










