2018年,我們過得(de)很充實(shi)、走得(de)很堅(jian)定。學(xue)院(yuan)各項(xiang)工作堅(jian)持以習近平新時代中國特色社會主義思想(xiang)為指導，深入貫徹(che)落(luo)實(shi)黨的十九大精神和十九屆(jie)二中、三(san)中全(quan)會精神，堅(jian)持培(pei)養德智體(ti)美勞全(quan)面(mian)發(fa)展的社會主義建(jian)設者和接班人(ren)根(gen)本任(ren)務(wu)，深化綜合改革，加快推(tui)進優質校(xiao)建(jian)設，健全(quan)立德樹人(ren)落(luo)實(shi)機制，全(quan)面(mian)提升服務(wu)國家(jia)“一(yi)帶一(yi)路”建(jian)設、服務(wu)軌道交通發(fa)展和服務(wu)山東新舊動(dong)能(neng)轉換(huan)的能(neng)力。經認真篩選(xuan)，評選(xuan)出學(xue)院(yuan)2018年度“十大”新聞(wen)事件。
一、進一步(bu)深化(hua)學習習近平(ping)新時代中國特(te)色社(she)會主義思想和黨(dang)的十九大精神，加(jia)強(qiang)和改進新時代思想政(zheng)治(zhi)工作
學院制定(ding)印發了《關(guan)于進一步深化(hua)學習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平(ping)新時代中(zhong)國特色社會主義思想和黨(dang)的(de)十九大精神的(de)通(tong)知》，設專題、分(fen)層次抓(zhua)好(hao)學習(xi)(xi)教育(yu)，邀請校外(wai)專家到(dao)校開展(zhan)“學習(xi)(xi)新思想千(qian)萬名師(shi)生(sheng)同上一堂課”和專題輔(fu)導報(bao)告活動(dong)等，引導廣大黨(dang)員和干部(bu)師(shi)生(sheng)進一步增強“四(si)個(ge)意識”、堅定(ding)“四(si)個(ge)自信”、做到(dao)“兩個(ge)維護”。聚(ju)焦高質量發展(zhan)，認真開展(zhan)“大學習(xi)(xi)、大調(diao)研、大改(gai)(gai)進”，對(dui)(dui)梳理出(chu)的(de)問題不等不靠、即(ji)知即(ji)改(gai)(gai)、立行立改(gai)(gai)，對(dui)(dui)共性(xing)問題逐一制定(ding)整(zheng)改(gai)(gai)措施(shi)，集(ji)中(zhong)抓(zhua)好(hao)問題整(zheng)改(gai)(gai)。
出(chu)臺了(le)(le)《關(guan)于加強(qiang)和(he)改進新時(shi)代學(xue)院思(si)想政治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)實施(shi)意見(jian)》，進一步明(ming)確(que)了(le)(le)加強(qiang)和(he)改進新時(shi)代學(xue)院思(si)想政治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)指導思(si)想、總體要求，和(he)持續(xu)實施(shi)的(de)七大項(xiang)、28小項(xiang)工(gong)(gong)程(cheng)，五項(xiang)重點建設(she)計劃，四(si)項(xiang)保障舉(ju)措(cuo)，著力實現全員全過程(cheng)全方位育(yu)人。嚴格落實意識(shi)(shi)形(xing)態工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責任制，出(chu)臺了(le)(le)《意識(shi)(shi)形(xing)態領域輿(yu)情工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機制方案》《意識(shi)(shi)形(xing)態領域輿(yu)情跨部門(men)定期(qi)會商研判制度》《意識(shi)(shi)形(xing)態工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責任追究暫行辦法》等，有效提(ti)高(gao)了(le)(le)輿(yu)情問題的(de)發現力、研判力、處置(zhi)力，確(que)保了(le)(le)學(xue)院意識(shi)(shi)形(xing)態工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)安全穩定。進一步加強(qiang)精神文明(ming)建設(she)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，學(xue)院榮(rong)(rong)獲2018年(nian)度省直文明(ming)單位榮(rong)(rong)譽(yu)稱(cheng)號。
二、服務(wu)我(wo)省新舊動能轉換(huan)，積極提供(gong)智力與(yu)人才支撐
省(sheng)委(wei)、省(sheng)政(zheng)府啟(qi)動(dong)(dong)實(shi)(shi)施(shi)新(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)能轉(zhuan)換(huan)(huan)(huan)重(zhong)大工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)以來(lai)，學院(yuan)積極(ji)響應、主動(dong)(dong)對(dui)標，根據(ju)省(sheng)委(wei)教(jiao)育工(gong)(gong)(gong)(gong)委(wei)常務(wu)(wu)副書記、省(sheng)教(jiao)育廳廳長鄧云鋒來(lai)校調研時的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作要(yao)求，深入調研、先行(xing)先干，迅速掀起(qi)投入服務(wu)(wu)新(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)能轉(zhuan)換(huan)(huan)(huan)重(zhong)大工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)熱潮。黨委(wei)理論(lun)學習(xi)中心組（擴大）專題研究學習(xi)，開展服務(wu)(wu)新(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)能轉(zhuan)換(huan)(huan)(huan)重(zhong)大工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)大討論(lun)，制定《學院(yuan)服務(wu)(wu)新(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)能轉(zhuan)換(huan)(huan)(huan)重(zhong)大工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)實(shi)(shi)施(shi)方案》，成立服務(wu)(wu)新(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)能轉(zhuan)換(huan)(huan)(huan)重(zhong)大工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)行(xing)動(dong)(dong)領(ling)導小組，印發《關(guan)于(yu)認真學習(xi)貫徹山東省(sheng)全面展開新(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)能轉(zhuan)換(huan)(huan)(huan)重(zhong)大工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)動(dong)(dong)員大會精(jing)神的(de)(de)通(tong)知》等(deng)。
學(xue)院發揮(hui)軌道(dao)(dao)交(jiao)(jiao)通(tong)辦學(xue)特色，重(zhong)點優化(hua)升級鐵(tie)道(dao)(dao)機車車輛、鐵(tie)路線(xian)路運營、城市軌道(dao)(dao)交(jiao)(jiao)通(tong)、軌道(dao)(dao)交(jiao)(jiao)通(tong)裝備制造等4個專(zhuan)業(ye)群，申報城市軌道(dao)(dao)交(jiao)(jiao)通(tong)供電技術等新(xin)(xin)專(zhuan)業(ye)，加大高速(su)動車組檢修技術等新(xin)(xin)上專(zhuan)業(ye)建設力度，打造符(fu)合新(xin)(xin)舊(jiu)動能(neng)轉換需(xu)求、服務(wu)軌道(dao)(dao)交(jiao)(jiao)通(tong)發展(zhan)的一(yi)流專(zhuan)業(ye)群。積極(ji)為我(wo)省(sheng)新(xin)(xin)舊(jiu)動能(neng)轉換提供智力與人才支撐。學(xue)院服務(wu)新(xin)(xin)舊(jiu)動能(neng)轉換重(zhong)大工程做法獲鄧云鋒充分肯定，批示(shi)以省(sheng)教(jiao)育(yu)廳《教(jiao)育(yu)工作(zuo)簡報》名義(yi)轉發供其他院校(xiao)學(xue)習借鑒。
三、中國工會“一(yi)帶一(yi)路(lu)”人(ren)文(wen)交流——上合組(zu)織(zhi)國家職工技(ji)能交流營代表團(tuan)訪問我院
5月29日，中國工(gong)會“一帶一路”人文交流(liu)——上(shang)合組(zu)織(zhi)國家職(zhi)工(gong)技能交流(liu)營代表團(tuan)一行(xing)27人到(dao)我院參觀訪問(wen)。代表團(tuan)成員(yuan)來自印(yin)度、哈薩(sa)克(ke)斯(si)坦、中國、吉爾吉斯(si)斯(si)坦、巴基(ji)斯(si)坦、俄(e)羅斯(si)、塔吉克(ke)斯(si)坦、烏茲別(bie)克(ke)斯(si)坦、阿富汗、白俄(e)羅斯(si)、伊(yi)朗、蒙(meng)古、阿塞拜疆、亞美尼(ni)亞、柬埔(pu)寨(zhai)、尼(ni)泊(bo)爾、土耳(er)其、斯(si)里蘭卡(ka)等18個國家，學(xue)(xue)院是(shi)該(gai)團(tuan)此行(xing)訪問(wen)的首站，也是(shi)唯一一所學(xue)(xue)校。成員(yuan)們一致表示(shi)，將(jiang)以此次訪問(wen)為(wei)契機，積極搭建成員(yuan)國間(jian)更多的合作(zuo)與交流(liu)平(ping)臺(tai)(tai)，共同促進上(shang)合組(zu)織(zhi)教育(yu)合作(zuo)與人才培養走深走實(shi)，邁上(shang)新臺(tai)(tai)階。
在由(you)省總(zong)工會(hui)和省教(jiao)育廳指導(dao)，山東(dong)(dong)省職業(ye)(ye)技術教(jiao)育學會(hui)、《山東(dong)(dong)工人報(bao)》社聯合(he)主辦的(de)以“弘揚工匠(jiang)精(jing)神、提升職業(ye)(ye)素養”為(wei)主題的(de)全省首屆“工匠(jiang)精(jing)神進校園”宣傳推介(jie)活動中(zhong)，我院(yuan)被授予“山東(dong)(dong)省培育工匠(jiang)精(jing)神優秀(xiu)院(yuan)校”榮譽稱號。
四、我院與(yu)濟(ji)南軌道交通(tong)集團(tuan)聯合舉行“現(xian)代學徒(tu)制”拜師儀式(shi)
1月(yue)9日，我院(yuan)與(yu)濟(ji)南(nan)(nan)軌(gui)道交(jiao)通(tong)集(ji)團(tuan)(tuan)有(you)限(xian)公司(si)聯合(he)(he)舉行(xing)(xing)了“現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)”拜師(shi)(shi)儀式。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)自(zi)2014年(nian)起為(wei)濟(ji)南(nan)(nan)軌(gui)道交(jiao)通(tong)集(ji)團(tuan)(tuan)有(you)限(xian)公司(si)開展訂單(dan)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)，開設“濟(ji)南(nan)(nan)地鐵”訂單(dan)班，培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)人(ren)(ren)數持(chi)續快速增(zeng)長，雙方建立了基于訂單(dan)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)的交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)機制(zhi)，并進行(xing)(xing)了現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式的探索。按照現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)協(xie)議，校(xiao)企在城市(shi)軌(gui)道交(jiao)通(tong)車(che)輛技術專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中選拔50名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)組建“現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)班”，聘請濟(ji)南(nan)(nan)軌(gui)道交(jiao)通(tong)集(ji)團(tuan)(tuan)有(you)限(xian)公司(si)25名優秀技術骨(gu)干作(zuo)為(wei)帶徒師(shi)(shi)傅，與(yu)校(xiao)內高(gao)素質教(jiao)師(shi)(shi)形成(cheng)高(gao)層次“雙師(shi)(shi)型”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)，實(shi)行(xing)(xing)“1.5+0.5+1”分(fen)段(duan)育人(ren)(ren)機制(zhi)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習期間，師(shi)(shi)傅參與(yu)指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的技能訓練；學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在企業實(shi)習期間，教(jiao)師(shi)(shi)參與(yu)指(zhi)導與(yu)管理；校(xiao)企合(he)(he)作(zuo)，雙師(shi)(shi)協(xie)同，共同完成(cheng)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)。
目前，學院(yuan)國家級現(xian)代(dai)學徒制試(shi)點(dian)專業(ye)擴大至7個、省(sheng)級試(shi)點(dian)專業(ye)2個。
五、國家鐵路局鐵路機車車輛駕駛人員資格(ge)考試在我(wo)院舉行
近年來，學院豐富培(pei)訓基地(di)功能，重點面向鐵(tie)(tie)路局集(ji)團(tuan)(tuan)內部開(kai)展(zhan)機車(che)駕駛司機考試(shi)等(deng)培(pei)訓。啟動(dong)與濟南軌道交(jiao)(jiao)通集(ji)團(tuan)(tuan)有限公司共建“城市軌道交(jiao)(jiao)通培(pei)訓基地(di)”，建成涵蓋城軌車(che)輛檢修(xiu)等(deng)9個崗位(wei)的(de)綜合(he)性員(yuan)工培(pei)訓基地(di)。啟動(dong)與中國鐵(tie)(tie)路濟南局集(ji)團(tuan)(tuan)有限公司共建“鐵(tie)(tie)路員(yuan)工培(pei)訓基地(di)”，建成涵蓋鐵(tie)(tie)路車(che)務等(deng)6大系統的(de)綜合(he)性培(pei)訓基地(di)。
5月16日，2018年(nian)上半年(nian)國家(jia)鐵(tie)路局鐵(tie)路機車(che)車(che)輛(liang)駕駛(shi)(shi)人(ren)員資(zi)(zi)格(ge)理論考試在我院(yuan)開考，共(gong)有(you)236人(ren)報名參加(jia)。鐵(tie)路機車(che)車(che)輛(liang)駕駛(shi)(shi)人(ren)員資(zi)(zi)格(ge)理論考試，是(shi)由國家(jia)鐵(tie)路局鐵(tie)路機車(che)車(che)輛(liang)駕駛(shi)(shi)人(ren)員資(zi)(zi)格(ge)考試中(zhong)心統一組織(zhi)實施的國家(jia)級行(xing)業資(zi)(zi)格(ge)考試，事(shi)關鐵(tie)路駕駛(shi)(shi)安全，在一定程度上代(dai)表(biao)著(zhu)國家(jia)鐵(tie)路行(xing)業發展水(shui)平(ping)，具有(you)很高的社(she)會(hui)關注度。為做好此次考試保障工作，學院(yuan)著(zhu)力(li)加(jia)強考點硬(ying)件條(tiao)件和考務條(tiao)件建(jian)(jian)設，開辟專門區域建(jian)(jian)成30人(ren)標準化考場8個。
六、尋求優(you)質國際教育資源，拓寬國際合作(zuo)渠道(dao)，不(bu)斷提(ti)升國際化辦學水平
2018年，學院進一步(bu)尋(xun)求(qiu)優質國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)資源，積極拓寬(kuan)國際(ji)(ji)合作(zuo)渠道，依托(tuo)鐵路行業辦學背景和豐(feng)富的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學資源，創新留(liu)學生培(pei)養模(mo)式，扎實推進“留(liu)學山(shan)職(zhi)”項目(mu)，加強教(jiao)師培(pei)養培(pei)訓，打(da)造國際(ji)(ji)化師資隊伍，不斷提升學院國際(ji)(ji)化辦學水平。
接收了(le)來自肯(ken)尼亞(ya)、巴基斯坦、緬(mian)甸、加納等非(fei)洲及“一帶(dai)一路”沿線國(guo)(guo)家(jia)的38名(ming)(ming)(ming)留學(xue)(xue)生(sheng)到校開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)認(ren)知性實(shi)(shi)習(xi)和專業技能(neng)實(shi)(shi)訓(xun)，聯(lian)(lian)合北京交(jiao)通(tong)大學(xue)(xue)共(gong)同(tong)培養留學(xue)(xue)生(sheng)11名(ming)(ming)(ming)，自主招收了(le)來自孟加拉國(guo)(guo)的18名(ming)(ming)(ming)留學(xue)(xue)生(sheng)，為泰(tai)國(guo)(guo)皇家(jia)理(li)工大學(xue)(xue)18名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)專業培訓(xun)。組織了(le)15名(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)和2名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)赴(fu)韓國(guo)(guo)嶺(ling)南理(li)工大學(xue)(xue)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)暑期學(xue)(xue)習(xi)交(jiao)流，組織37名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)赴(fu)臺灣開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)研修交(jiao)流，選派18名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)赴(fu)香港(gang)鐵路有(you)限公(gong)司開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)城市軌(gui)道交(jiao)通(tong)專業培訓(xun)，3名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)赴(fu)奧(ao)地利聯(lian)(lian)邦經濟(ji)促進學(xue)(xue)院培訓(xun)并取得(de)了(le)CNCExpert數控機床專家(jia)證書，聘請了(le)澳(ao)大利亞(ya)南澳(ao)TAFE學(xue)(xue)院首席教(jiao)(jiao)師(shi)團隊來校開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)TAEIV證書師(shi)資培訓(xun)，與“一帶(dai)一路”沿線的德國(guo)(guo)、泰(tai)國(guo)(guo)等10個(ge)國(guo)(guo)家(jia)的13所高(gao)校建立了(le)友好(hao)合作關系，不斷提升(sheng)學(xue)(xue)院國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)水平(ping)。
七(qi)、山(shan)東省軌道交通職業教育集團(tuan)召開2018年校(xiao)企合作會(hui)議
9月27日(ri)，山東省軌道交(jiao)通(tong)職業(ye)教(jiao)育集(ji)團(tuan)召(zhao)開了(le)(le)2018年校(xiao)企(qi)合作(zuo)會(hui)議。會(hui)議認真總(zong)結了(le)(le)自(zi)上次(ci)年會(hui)召(zhao)開以來集(ji)團(tuan)各方面的工作(zuo)，分(fen)析(xi)了(le)(le)集(ji)團(tuan)企(qi)業(ye)的用人需求和軌道交(jiao)通(tong)行業(ye)未來的發展趨勢，分(fen)析(xi)了(le)(le)當前校(xiao)企(qi)合作(zuo)所面臨(lin)的形勢，謀(mou)劃了(le)(le)職教(jiao)集(ji)團(tuan)下一步的發展思路。通(tong)過(guo)了(le)(le)《山東省軌道交(jiao)通(tong)職業(ye)教(jiao)育集(ji)團(tuan)章(zhang)程》（修訂案），增補(bu)了(le)(le)16家理事(shi)單位名單，目前共有(you)理事(shi)單位29家。
近年(nian)來(lai)，集團(tuan)各成員依據集團(tuan)《章程》，按照年(nian)會(hui)工作部署，不斷完善內部治理結構，運行機制(zhi)更加(jia)高效有序(xu)。集團(tuan)內企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)整專業(ye)(ye)成建制(zhi)接(jie)收學生(sheng)(sheng)頂崗實習，批量(liang)接(jie)收畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)，校(xiao)企(qi)(qi)(qi)一體化育(yu)人長效機制(zhi)初步形成。校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作持續深化，啟動(dong)校(xiao)企(qi)(qi)(qi)共(gong)建技(ji)能大師(shi)工作室、技(ji)術研(yan)發中(zhong)心，加(jia)強技(ji)術技(ji)能積累(lei)，面向集團(tuan)內部企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)員工開展崗前培訓(xun)、崗位(wei)培訓(xun)、繼(ji)續教育(yu)，不斷提升企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)員工的技(ji)能水平和崗位(wei)適應能力，集團(tuan)化辦學活(huo)力及服務社會(hui)能力顯(xian)著(zhu)提高。
本次會(hui)議的召開(kai)，對進一(yi)步密切集團成(cheng)員聯系，加強成(cheng)員間交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，完善(shan)校企合(he)作(zuo)育人機(ji)制，創新技術技能人才(cai)培養模式，推(tui)動校企合(he)作(zuo)雙(shuang)贏必將產生重要意義。
八、新聞宣傳工作取得新佳績
2018年(nian)，學院(yuan)新(xin)聞宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)工作在黨(dang)委領導下，認真宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)貫徹習近平新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思想和(he)黨(dang)的十九大精(jing)神，深入貫徹落(luo)實(shi)(shi)全(quan)國(guo)全(quan)省宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)思想工作會(hui)議精(jing)神和(he)教(jiao)(jiao)育大會(hui)精(jing)神，牢牢把(ba)握正確輿(yu)論導向，積極(ji)拓展包括中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育報在內的中(zhong)央及省級以上外宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)渠(qu)道，大力(li)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)學院(yuan)改(gai)革發展成果，學院(yuan)社(she)會(hui)影響力(li)和(he)美譽(yu)度(du)得到擴(kuo)大提升。學院(yuan)被(bei)中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育報刊社(she)授予(yu)“2018年(nian)度(du)高(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)育新(xin)聞宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)先進單位”，榮獲“2018年(nian)度(du)山東最佳社(she)會(hui)聲譽(yu)高(gao)校(xiao)”“2018年(nian)度(du)山東最具影響力(li)高(gao)校(xiao)政務新(xin)媒體榜”“2018年(nian)度(du)山東最具綜合實(shi)(shi)力(li)的高(gao)職院(yuan)校(xiao)”“2018年(nian)度(du)山東最具就業競(jing)爭(zheng)力(li)高(gao)職院(yuan)校(xiao)”等榮譽(yu)稱號(hao)。
為(wei)增強新(xin)(xin)聞宣(xuan)傳工作(zuo)的針對性(xing)和實效性(xing)，打造出多個(ge)特(te)色鮮明、用戶黏合(he)度高的新(xin)(xin)媒體公眾號，推(tui)出了一大批有(you)(you)溫度、有(you)(you)品質的新(xin)(xin)媒體作(zuo)品，把學院(yuan)故事(shi)講得(de)愈(yu)來愈(yu)精彩，讓(rang)學院(yuan)聲音愈(yu)來愈(yu)洪亮。學院(yuan)新(xin)(xin)媒體作(zuo)品《賞秋(qiu)不必(bi)遠(yuan)行，山(shan)(shan)職(zhi)秋(qiu)色驚艷了你我》被省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳微博“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳”和省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)衛(wei)視微博“山(shan)(shan)東(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)(xin)聞”、 省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)衛(wei)視微信公眾號“山(shan)(shan)東(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)(xin)聞”轉發，并連(lian)續多日在省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)衛(wei)視《山(shan)(shan)東(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)(xin)聞》欄目播出。
九、我院獲評(ping)山東省(sheng)百(bai)佳學生資助工作單位(wei)
2018年，由(you)全省(sheng)140多(duo)所高校、17市140多(duo)個縣市區及有(you)關單位(wei)共(gong)同參(can)與(yu)的“全省(sheng)百佳學(xue)(xue)生(sheng)資助工(gong)(gong)作(zuo)單位(wei)”評選結果揭曉，經過層層篩(shai)選，我(wo)院榮獲“全省(sheng)百佳學(xue)(xue)生(sheng)資助工(gong)(gong)作(zuo)單位(wei)”稱號。
國家(jia)(jia)(jia)(jia)新(xin)資助(zhu)政(zheng)策(ce)(ce)體(ti)(ti)系實(shi)施的十年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院認(ren)真貫(guan)徹落實(shi)黨和國家(jia)(jia)(jia)(jia)各項資助(zhu)政(zheng)策(ce)(ce)，扎(zha)實(shi)開展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)資助(zhu)工作，全力(li)構筑多(duo)方(fang)位資助(zhu)育人平臺，形成了“獎(jiang)、助(zhu)、貸(dai)、勤、補(bu)、免”六位一體(ti)(ti)的扶困(kun)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資助(zhu)體(ti)(ti)系。2018年，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院開展了國家(jia)(jia)(jia)(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、國家(jia)(jia)(jia)(jia)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、國家(jia)(jia)(jia)(jia)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、國家(jia)(jia)(jia)(jia)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貸(dai)款、貧困(kun)生(sheng)建(jian)檔立卡免學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費、服兵役學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)退(tui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費，省(sheng)(sheng)政(zheng)府(fu)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、省(sheng)(sheng)政(zheng)府(fu)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)，以及(ji)校獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、校助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、山職之星獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、校勤工助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、一次性困(kun)難補(bu)助(zhu)、冬季送溫暖活動(dong)、愛(ai)心一日捐等十六個項目(mu)，共計金(jin)(jin)額約(yue)1400萬元(yuan)，惠及(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)8900余人次。
十、深(shen)化“三線貫穿(chuan)”人(ren)才培(pei)養，創新創業成(cheng)績喜人(ren)
學(xue)院進(jin)一步(bu)深化“三線(xian)貫穿”人才培養模式改革，發揮骨(gu)干高職院校在全省(sheng)教育教學(xue)改革的引領和示(shi)范(fan)作用，積極組織(zhi)參加國(guo)際國(guo)內(nei)各類(lei)大(da)賽(sai)，承辦(ban)(ban)全省(sheng)大(da)賽(sai)，推動人才培養和創新(xin)創業再(zai)上(shang)新(xin)水平(ping)。2018年，學(xue)院共獲國(guo)際競賽(sai)三等(deng)獎(jiang)(jiang)4個(ge)(ge)，國(guo)家級(ji)(ji)競賽(sai)一等(deng)獎(jiang)(jiang)2個(ge)(ge)、二(er)(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)3個(ge)(ge)、三等(deng)獎(jiang)(jiang)4個(ge)(ge)，省(sheng)部級(ji)(ji)競賽(sai)特等(deng)獎(jiang)(jiang)1個(ge)(ge)、 一等(deng)獎(jiang)(jiang)37個(ge)(ge)、二(er)(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)54個(ge)(ge)、三等(deng)獎(jiang)(jiang)70個(ge)(ge)、第二(er)(er)名1個(ge)(ge)、第三名1個(ge)(ge)、第六(liu)名1個(ge)(ge)，市廳級(ji)(ji)競賽(sai)三等(deng)獎(jiang)(jiang)3個(ge)(ge)，承辦(ban)(ban)各類(lei)省(sheng)級(ji)(ji)以上(shang)比(bi)賽(sai) 11 項。
完(wan)善了(le)(le)以“創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)踐為(wei)(wei)導(dao)向的(de)(de)創(chuang)新精神培養”的(de)(de)頂層設計(ji)，實(shi)施了(le)(le)“全(quan)員覆蓋(gai)、個性拓展、貫通培養”的(de)(de)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)育(yu)人(ren)模式改革(ge)，初步形成(cheng)了(le)(le)政(zheng)府支(zhi)持(chi)、校(xiao)(xiao)企協作、社(she)會扶助、國(guo)際互助、學校(xiao)(xiao)主導(dao)的(de)(de)“五方聯動、產教(jiao)融合”創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)運行機制。以特長(chang)生導(dao)師制為(wei)(wei)基礎申報的(de)(de)《基于導(dao)師制的(de)(de)高職“專業(ye)(ye)(ye)特長(chang)生”培養模式的(de)(de)研究與實(shi)踐》教(jiao)學改革(ge)成(cheng)果(guo)獲2018年山東省教(jiao)學成(cheng)果(guo)獎一等(deng)(deng)獎,在(zai)全(quan)國(guo)高等(deng)(deng)職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)“發明杯”大學生創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)大賽中(zhong)，學院(yuan)(yuan)被評為(wei)(wei)“全(quan)國(guo)高等(deng)(deng)職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)雙創(chuang)先(xian)進工作單位(wei)”。
