2018年(nian),我(wo)們過得(de)很(hen)充實、走得(de)很(hen)堅定。學(xue)(xue)院各項工作堅持以(yi)習(xi)近平(ping)新(xin)時代中國(guo)特色社會主義思想為(wei)指導，深入貫徹落實黨(dang)的十(shi)九(jiu)大精(jing)神(shen)和(he)(he)十(shi)九(jiu)屆二中、三中全會精(jing)神(shen)，堅持培養德(de)智(zhi)體(ti)美勞(lao)全面發(fa)展的社會主義建(jian)設(she)者(zhe)和(he)(he)接班人根本(ben)任務(wu)，深化綜合改革(ge)，加快推進優質校建(jian)設(she)，健全立德(de)樹人落實機制(zhi)，全面提升(sheng)服務(wu)國(guo)家“一(yi)帶一(yi)路”建(jian)設(she)、服務(wu)軌道(dao)交通發(fa)展和(he)(he)服務(wu)山東新(xin)舊動能(neng)轉換的能(neng)力。經認真篩選(xuan)，評選(xuan)出學(xue)(xue)院2018年(nian)度“十(shi)大”新(xin)聞事件。
一(yi)、進一(yi)步深化(hua)學習(xi)習(xi)近平新(xin)時(shi)代中國特(te)色社會主義(yi)思(si)想和黨的十九大(da)精神，加強(qiang)和改(gai)進新(xin)時(shi)代思(si)想政治工(gong)作
學(xue)(xue)(xue)院(yuan)制定印發了《關于(yu)進(jin)一步深化學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平新時代(dai)中國特色社(she)會主義思想和(he)黨的十九(jiu)大(da)(da)精神的通(tong)知(zhi)》，設專題(ti)(ti)、分(fen)層次抓(zhua)好(hao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育，邀請校(xiao)(xiao)外專家到校(xiao)(xiao)開展(zhan)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)新思想千萬名師(shi)生(sheng)同上一堂課(ke)”和(he)專題(ti)(ti)輔(fu)導(dao)報告(gao)活動等，引導(dao)廣大(da)(da)黨員和(he)干部(bu)師(shi)生(sheng)進(jin)一步增強“四個(ge)意識”、堅定“四個(ge)自信”、做(zuo)到“兩個(ge)維護”。聚焦(jiao)高(gao)質量發展(zhan)，認(ren)真開展(zhan)“大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、大(da)(da)調研、大(da)(da)改(gai)進(jin)”，對梳理出(chu)的問題(ti)(ti)不(bu)等不(bu)靠(kao)、即(ji)(ji)知(zhi)即(ji)(ji)改(gai)、立行立改(gai)，對共性問題(ti)(ti)逐一制定整改(gai)措施，集中抓(zhua)好(hao)問題(ti)(ti)整改(gai)。
出臺了《關于加(jia)強(qiang)和改進新(xin)時代學(xue)院思(si)想(xiang)政治工作(zuo)的(de)(de)實施(shi)(shi)意(yi)(yi)見》，進一步明確了加(jia)強(qiang)和改進新(xin)時代學(xue)院思(si)想(xiang)政治工作(zuo)的(de)(de)指導思(si)想(xiang)、總體要求(qiu)，和持續實施(shi)(shi)的(de)(de)七大項(xiang)、28小項(xiang)工程，五項(xiang)重點建設計劃，四項(xiang)保(bao)障(zhang)舉措，著力(li)實現全(quan)員(yuan)全(quan)過程全(quan)方位育人(ren)。嚴格落實意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)態(tai)(tai)工作(zuo)責任制，出臺了《意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)態(tai)(tai)領(ling)(ling)域輿情工作(zuo)機制方案》《意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)態(tai)(tai)領(ling)(ling)域輿情跨(kua)部(bu)門(men)定期會商研判(pan)制度(du)》《意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)態(tai)(tai)工作(zuo)責任追究暫行辦法》等，有效提高了輿情問題(ti)的(de)(de)發現力(li)、研判(pan)力(li)、處置力(li)，確保(bao)了學(xue)院意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)態(tai)(tai)工作(zuo)的(de)(de)安全(quan)穩定。進一步加(jia)強(qiang)精神文(wen)明建設工作(zuo)，學(xue)院榮(rong)獲(huo)2018年度(du)省直文(wen)明單(dan)位榮(rong)譽稱號。
二、服務我(wo)省新舊(jiu)動能轉(zhuan)換，積極提供智力與人才支撐(cheng)
省(sheng)委、省(sheng)政(zheng)府啟(qi)動實(shi)施新(xin)舊(jiu)動能轉(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)以來(lai)，學(xue)院積極響應、主動對標，根據(ju)省(sheng)委教(jiao)育工委常(chang)務(wu)(wu)副書記、省(sheng)教(jiao)育廳廳長鄧云鋒(feng)來(lai)校調研(yan)時的(de)工作要求，深入調研(yan)、先行先干，迅速掀(xian)起投入服(fu)(fu)務(wu)(wu)新(xin)舊(jiu)動能轉(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)的(de)熱(re)潮。黨委理論學(xue)習(xi)中心(xin)組(zu)（擴大(da)(da)）專題研(yan)究(jiu)學(xue)習(xi)，開展服(fu)(fu)務(wu)(wu)新(xin)舊(jiu)動能轉(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)大(da)(da)討論，制定(ding)《學(xue)院服(fu)(fu)務(wu)(wu)新(xin)舊(jiu)動能轉(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)實(shi)施方案》，成立服(fu)(fu)務(wu)(wu)新(xin)舊(jiu)動能轉(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)行動領導小組(zu)，印發《關于認(ren)真學(xue)習(xi)貫(guan)徹山(shan)東省(sheng)全面展開新(xin)舊(jiu)動能轉(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)動員大(da)(da)會精神的(de)通知》等。
學院(yuan)發(fa)揮軌(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通辦學特色(se)，重點優化升級(ji)鐵道(dao)機車車輛、鐵路(lu)線路(lu)運營、城(cheng)市軌(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通、軌(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通裝備制造等(deng)4個專(zhuan)業群，申報城(cheng)市軌(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通供(gong)電技術(shu)等(deng)新專(zhuan)業，加大(da)高速動車組檢修技術(shu)等(deng)新上(shang)專(zhuan)業建設力度(du)，打造符(fu)合新舊動能(neng)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)需求、服(fu)務軌(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通發(fa)展的一流專(zhuan)業群。積極為我(wo)省(sheng)新舊動能(neng)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)提供(gong)智力與人才支撐。學院(yuan)服(fu)務新舊動能(neng)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)重大(da)工程做法獲鄧(deng)云(yun)鋒(feng)充(chong)分(fen)肯定(ding)，批示(shi)以省(sheng)教育(yu)(yu)廳《教育(yu)(yu)工作(zuo)簡報》名義轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)發(fa)供(gong)其他院(yuan)校(xiao)學習借鑒。
三(san)、中國(guo)工(gong)會(hui)“一(yi)帶一(yi)路”人(ren)文交(jiao)流——上合組(zu)織國(guo)家職工(gong)技能交(jiao)流營代(dai)表(biao)團訪問我院
5月29日，中(zhong)國工會“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”人(ren)文交流——上(shang)合(he)(he)組(zu)織(zhi)國家(jia)(jia)職工技能交流營代表團一(yi)(yi)(yi)行(xing)27人(ren)到我院參觀訪問。代表團成員(yuan)來自(zi)印(yin)度、哈薩克(ke)斯(si)坦(tan)(tan)、中(zhong)國、吉爾(er)吉斯(si)斯(si)坦(tan)(tan)、巴(ba)基斯(si)坦(tan)(tan)、俄羅斯(si)、塔吉克(ke)斯(si)坦(tan)(tan)、烏茲(zi)別克(ke)斯(si)坦(tan)(tan)、阿富汗(han)、白俄羅斯(si)、伊朗、蒙(meng)古、阿塞拜疆、亞(ya)美尼亞(ya)、柬埔寨、尼泊爾(er)、土耳(er)其、斯(si)里蘭卡等(deng)18個國家(jia)(jia)，學(xue)(xue)院是(shi)該(gai)團此行(xing)訪問的(de)首(shou)站，也是(shi)唯一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)所學(xue)(xue)校。成員(yuan)們一(yi)(yi)(yi)致表示，將以此次(ci)訪問為(wei)契機，積極搭(da)建成員(yuan)國間更多的(de)合(he)(he)作與(yu)交流平臺(tai)，共(gong)同促進上(shang)合(he)(he)組(zu)織(zhi)教育合(he)(he)作與(yu)人(ren)才培(pei)養走(zou)深(shen)走(zou)實，邁上(shang)新(xin)臺(tai)階(jie)。
在(zai)由省總工會和省教(jiao)育廳指導(dao)，山(shan)東(dong)(dong)省職業技(ji)術教(jiao)育學會、《山(shan)東(dong)(dong)工人報》社聯合主(zhu)辦的(de)以“弘揚工匠精(jing)(jing)神(shen)、提升職業素養(yang)”為主(zhu)題的(de)全(quan)省首屆(jie)“工匠精(jing)(jing)神(shen)進校園(yuan)”宣傳推介活動中，我(wo)院被授予“山(shan)東(dong)(dong)省培育工匠精(jing)(jing)神(shen)優秀院校”榮譽稱號(hao)。
四、我院與(yu)濟南軌道交通集(ji)團聯合舉行“現代學徒制”拜師儀式
1月9日，我(wo)院(yuan)與濟(ji)南(nan)(nan)軌(gui)道(dao)交(jiao)通集團(tuan)有(you)限(xian)公司(si)(si)聯合舉行了“現代學(xue)徒(tu)制”拜師(shi)儀式。學(xue)院(yuan)自2014年起為濟(ji)南(nan)(nan)軌(gui)道(dao)交(jiao)通集團(tuan)有(you)限(xian)公司(si)(si)開(kai)展訂單(dan)(dan)培(pei)(pei)養，開(kai)設“濟(ji)南(nan)(nan)地鐵”訂單(dan)(dan)班，培(pei)(pei)養人數(shu)持續快速增長，雙方建立(li)了基于訂單(dan)(dan)培(pei)(pei)養的(de)(de)交(jiao)流(liu)合作機制，并(bing)進(jin)行了現代學(xue)徒(tu)制人才培(pei)(pei)養模式的(de)(de)探索。按照現代學(xue)徒(tu)制人才培(pei)(pei)養協議(yi)，校(xiao)企在城市軌(gui)道(dao)交(jiao)通車輛技(ji)術專(zhuan)業(ye)學(xue)生中選拔50名(ming)學(xue)生組(zu)建“現代學(xue)徒(tu)制班”，聘請(qing)濟(ji)南(nan)(nan)軌(gui)道(dao)交(jiao)通集團(tuan)有(you)限(xian)公司(si)(si)25名(ming)優秀技(ji)術骨干(gan)作為帶徒(tu)師(shi)傅，與校(xiao)內(nei)高素質(zhi)教師(shi)形成高層次(ci)“雙師(shi)型”教學(xue)團(tuan)隊，實行“1.5+0.5+1”分段育(yu)人機制。學(xue)生在校(xiao)學(xue)習(xi)期(qi)(qi)間(jian)，師(shi)傅參與指導學(xue)生的(de)(de)技(ji)能(neng)訓(xun)練(lian)；學(xue)生在企業(ye)實習(xi)期(qi)(qi)間(jian)，教師(shi)參與指導與管理；校(xiao)企合作，雙師(shi)協同，共同完成對學(xue)生的(de)(de)培(pei)(pei)養。
目(mu)前(qian)，學院國家級(ji)現(xian)代學徒制試點專業(ye)擴(kuo)大至7個、省級(ji)試點專業(ye)2個。
五、國家鐵路(lu)局鐵路(lu)機(ji)車車輛駕駛人員資格(ge)考(kao)試在我院舉(ju)行
近年來，學院豐富培(pei)(pei)(pei)訓基(ji)地(di)功能(neng)，重點面向鐵(tie)路(lu)(lu)局(ju)集團內部開展機車(che)(che)駕駛(shi)司機考試等(deng)(deng)培(pei)(pei)(pei)訓。啟(qi)動與濟(ji)南(nan)軌道交通集團有限公(gong)司共建(jian)(jian)“城市軌道交通培(pei)(pei)(pei)訓基(ji)地(di)”，建(jian)(jian)成(cheng)涵(han)蓋(gai)城軌車(che)(che)輛檢(jian)修等(deng)(deng)9個崗位(wei)的(de)綜合性(xing)員工培(pei)(pei)(pei)訓基(ji)地(di)。啟(qi)動與中國鐵(tie)路(lu)(lu)濟(ji)南(nan)局(ju)集團有限公(gong)司共建(jian)(jian)“鐵(tie)路(lu)(lu)員工培(pei)(pei)(pei)訓基(ji)地(di)”，建(jian)(jian)成(cheng)涵(han)蓋(gai)鐵(tie)路(lu)(lu)車(che)(che)務等(deng)(deng)6大系(xi)統的(de)綜合性(xing)培(pei)(pei)(pei)訓基(ji)地(di)。
5月16日(ri)，2018年上半年國(guo)家(jia)鐵(tie)路局鐵(tie)路機車(che)車(che)輛(liang)駕(jia)(jia)駛人(ren)(ren)員(yuan)資(zi)格理論考(kao)試在我(wo)院開(kai)考(kao)，共有(you)236人(ren)(ren)報名參加。鐵(tie)路機車(che)車(che)輛(liang)駕(jia)(jia)駛人(ren)(ren)員(yuan)資(zi)格理論考(kao)試，是由(you)國(guo)家(jia)鐵(tie)路局鐵(tie)路機車(che)車(che)輛(liang)駕(jia)(jia)駛人(ren)(ren)員(yuan)資(zi)格考(kao)試中心統一組織實施的國(guo)家(jia)級行業(ye)資(zi)格考(kao)試，事關鐵(tie)路駕(jia)(jia)駛安全，在一定程(cheng)度上代表著(zhu)國(guo)家(jia)鐵(tie)路行業(ye)發展(zhan)水(shui)平(ping)，具有(you)很高的社會關注度。為做好此(ci)次考(kao)試保(bao)障工作，學院著(zhu)力加強考(kao)點硬件(jian)條件(jian)和考(kao)務條件(jian)建設，開(kai)辟(pi)專(zhuan)門區域建成(cheng)30人(ren)(ren)標準(zhun)化考(kao)場8個。
六、尋求優質(zhi)國(guo)(guo)際教育資(zi)源，拓寬國(guo)(guo)際合作渠道，不斷提(ti)升國(guo)(guo)際化辦學水(shui)平
2018年，學(xue)(xue)(xue)院進一步(bu)尋求優質國際(ji)教(jiao)育(yu)資源(yuan)，積極拓寬國際(ji)合作渠道(dao)，依(yi)托鐵(tie)路行業辦學(xue)(xue)(xue)背景和(he)豐富的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)，創新留學(xue)(xue)(xue)生培養(yang)模式，扎(zha)實推進“留學(xue)(xue)(xue)山職(zhi)”項目，加強教(jiao)師培養(yang)培訓，打造國際(ji)化師資隊伍，不斷(duan)提升學(xue)(xue)(xue)院國際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)水平。
接收了(le)(le)來自(zi)肯尼(ni)亞(ya)(ya)、巴基斯坦、緬甸、加納等(deng)非(fei)洲及“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國(guo)家(jia)的38名(ming)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)校開(kai)展認(ren)知性實(shi)(shi)習和專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技能實(shi)(shi)訓，聯合北京(jing)交(jiao)通大(da)(da)(da)學(xue)(xue)共(gong)同培(pei)(pei)養留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)11名(ming)，自(zi)主(zhu)招(zhao)收了(le)(le)來自(zi)孟加拉(la)國(guo)的18名(ming)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，為泰(tai)國(guo)皇家(jia)理(li)工(gong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)18名(ming)教(jiao)師開(kai)展了(le)(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓。組織(zhi)了(le)(le)15名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和2名(ming)教(jiao)師赴(fu)(fu)韓國(guo)嶺南(nan)(nan)理(li)工(gong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)開(kai)展暑期(qi)學(xue)(xue)習交(jiao)流(liu)，組織(zhi)37名(ming)教(jiao)師赴(fu)(fu)臺灣開(kai)展研(yan)修(xiu)交(jiao)流(liu)，選派18名(ming)教(jiao)師赴(fu)(fu)香港鐵路(lu)有限公司開(kai)展城市(shi)軌道交(jiao)通專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓，3名(ming)教(jiao)師赴(fu)(fu)奧地(di)利聯邦經濟促進學(xue)(xue)院(yuan)培(pei)(pei)訓并取得了(le)(le)CNCExpert數控機床(chuang)專(zhuan)(zhuan)家(jia)證(zheng)書，聘請了(le)(le)澳大(da)(da)(da)利亞(ya)(ya)南(nan)(nan)澳TAFE學(xue)(xue)院(yuan)首席教(jiao)師團隊來校開(kai)展了(le)(le)TAEIV證(zheng)書師資培(pei)(pei)訓，與(yu)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線的德國(guo)、泰(tai)國(guo)等(deng)10個國(guo)家(jia)的13所(suo)高校建立(li)了(le)(le)友好合作關系，不(bu)斷提升學(xue)(xue)院(yuan)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)水(shui)平。
七、山(shan)東省軌道交通職(zhi)業教育集團召開(kai)2018年(nian)校(xiao)企合作會議
9月27日(ri)，山東省(sheng)軌(gui)道交(jiao)通職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育集(ji)團(tuan)召(zhao)開了(le)2018年校(xiao)企(qi)合作會(hui)議(yi)。會(hui)議(yi)認(ren)真(zhen)總(zong)結了(le)自(zi)上次(ci)年會(hui)召(zhao)開以來集(ji)團(tuan)各方面(mian)的(de)工作，分(fen)析了(le)集(ji)團(tuan)企(qi)業(ye)(ye)的(de)用人需求和軌(gui)道交(jiao)通行業(ye)(ye)未來的(de)發展趨勢，分(fen)析了(le)當前校(xiao)企(qi)合作所面(mian)臨的(de)形勢，謀劃了(le)職(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)下一步的(de)發展思路。通過了(le)《山東省(sheng)軌(gui)道交(jiao)通職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育集(ji)團(tuan)章程》（修訂案(an)），增(zeng)補了(le)16家(jia)理(li)事單位名單，目前共有(you)理(li)事單位29家(jia)。
近年(nian)來，集(ji)(ji)團(tuan)各(ge)成員(yuan)依(yi)據集(ji)(ji)團(tuan)《章(zhang)程》，按照年(nian)會(hui)工(gong)作部(bu)署，不斷(duan)完善內部(bu)治(zhi)理結構，運行機制(zhi)更加(jia)高效(xiao)有序。集(ji)(ji)團(tuan)內企業(ye)(ye)(ye)整專業(ye)(ye)(ye)成建制(zhi)接收學(xue)生頂崗(gang)實習，批(pi)量(liang)接收畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)，校企一體化育(yu)人長效(xiao)機制(zhi)初步形成。校企合(he)作持續(xu)深(shen)化，啟動校企共(gong)建技能(neng)大師工(gong)作室、技術研發中心，加(jia)強技術技能(neng)積累，面向集(ji)(ji)團(tuan)內部(bu)企業(ye)(ye)(ye)員(yuan)工(gong)開展崗(gang)前(qian)培(pei)訓、崗(gang)位培(pei)訓、繼續(xu)教育(yu)，不斷(duan)提升企業(ye)(ye)(ye)員(yuan)工(gong)的技能(neng)水平和崗(gang)位適應能(neng)力，集(ji)(ji)團(tuan)化辦學(xue)活(huo)力及服務社會(hui)能(neng)力顯著提高。
本次會議的召開，對進一步密(mi)切集(ji)團成員聯系，加(jia)強成員間交流(liu)合作，完善校企合作育(yu)人機制，創新技(ji)術技(ji)能人才培養模式(shi)，推(tui)動校企合作雙(shuang)贏必將產生重要意義(yi)。
八、新聞宣傳工作(zuo)取得(de)新佳績(ji)
2018年(nian)，學(xue)院(yuan)(yuan)新(xin)聞(wen)(wen)宣傳(chuan)工作(zuo)在黨委領導(dao)下，認真宣傳(chuan)貫徹習近平新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國特色社(she)會(hui)主(zhu)義思想(xiang)和(he)黨的十(shi)九大精神(shen)，深入貫徹落實全國全省(sheng)宣傳(chuan)思想(xiang)工作(zuo)會(hui)議(yi)精神(shen)和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會(hui)精神(shen)，牢牢把握(wo)正確輿論導(dao)向，積(ji)極(ji)拓展(zhan)包括中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)報(bao)在內(nei)的中(zhong)(zhong)央及省(sheng)級以上(shang)外宣渠道，大力宣傳(chuan)學(xue)院(yuan)(yuan)改革發(fa)展(zhan)成果，學(xue)院(yuan)(yuan)社(she)會(hui)影(ying)(ying)響(xiang)力和(he)美譽(yu)度(du)得到(dao)擴大提(ti)升(sheng)。學(xue)院(yuan)(yuan)被中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)報(bao)刊社(she)授予(yu)“2018年(nian)度(du)高(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)聞(wen)(wen)宣傳(chuan)先進單位”，榮獲“2018年(nian)度(du)山(shan)東最佳社(she)會(hui)聲譽(yu)高(gao)校(xiao)(xiao)”“2018年(nian)度(du)山(shan)東最具(ju)影(ying)(ying)響(xiang)力高(gao)校(xiao)(xiao)政務新(xin)媒體榜(bang)”“2018年(nian)度(du)山(shan)東最具(ju)綜合實力的高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)”“2018年(nian)度(du)山(shan)東最具(ju)就業競爭(zheng)力高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)”等榮譽(yu)稱(cheng)號(hao)。
為(wei)增強新(xin)(xin)聞(wen)(wen)宣(xuan)傳工作的針對性(xing)和實(shi)效性(xing)，打造(zao)出(chu)多個特色鮮明、用戶黏合度高(gao)的新(xin)(xin)媒(mei)體公眾號，推出(chu)了一大批有溫(wen)度、有品質的新(xin)(xin)媒(mei)體作品，把學(xue)院故(gu)事講得(de)愈來愈精彩，讓學(xue)院聲音愈來愈洪(hong)亮(liang)。學(xue)院新(xin)(xin)媒(mei)體作品《賞秋不必遠行，山(shan)職秋色驚艷了你(ni)我(wo)》被(bei)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳微博“山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳”和省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)衛(wei)視(shi)微博“山(shan)東(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)(xin)聞(wen)(wen)”、 省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)衛(wei)視(shi)微信公眾號“山(shan)東(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)(xin)聞(wen)(wen)”轉發，并(bing)連續多日在省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)衛(wei)視(shi)《山(shan)東(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)(xin)聞(wen)(wen)》欄目播出(chu)。
九、我院獲評(ping)山(shan)東省百(bai)佳學生資助(zhu)工作單位
2018年，由全省140多所(suo)高(gao)校、17市140多個縣(xian)市區及有關單位共同參與的“全省百佳(jia)(jia)學(xue)(xue)生資(zi)助工作單位”評(ping)選(xuan)結果揭(jie)曉，經過層(ceng)層(ceng)篩選(xuan)，我院榮獲“全省百佳(jia)(jia)學(xue)(xue)生資(zi)助工作單位”稱號。
國(guo)(guo)家(jia)新資(zi)助(zhu)政(zheng)策體(ti)系實施(shi)的十年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)認真貫徹落實黨和國(guo)(guo)家(jia)各項資(zi)助(zhu)政(zheng)策，扎(zha)實開(kai)(kai)展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生資(zi)助(zhu)工作，全力(li)構筑(zhu)多方位(wei)資(zi)助(zhu)育人平臺，形(xing)成了(le)“獎(jiang)、助(zhu)、貸、勤、補(bu)、免”六位(wei)一(yi)體(ti)的扶困助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)助(zhu)體(ti)系。2018年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)開(kai)(kai)展了(le)國(guo)(guo)家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、國(guo)(guo)家(jia)勵(li)志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、國(guo)(guo)家(jia)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、國(guo)(guo)家(jia)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貸款、貧困生建檔立(li)卡免學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費、服兵役學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生退(tui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費，省(sheng)政(zheng)府獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、省(sheng)政(zheng)府勵(li)志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)，以(yi)及校獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、校助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、山職之(zhi)星獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、校勤工助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、一(yi)次性困難補(bu)助(zhu)、冬季送溫(wen)暖(nuan)活動、愛(ai)心一(yi)日捐等十六個項目(mu)，共計金(jin)(jin)額約(yue)1400萬元，惠及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生8900余人次。
十(shi)、深化“三(san)線(xian)貫穿(chuan)”人(ren)才培養，創新創業成績喜人(ren)
學(xue)院(yuan)進一步深化“三(san)(san)線貫穿”人才培(pei)養模式改革，發揮骨(gu)干高職院(yuan)校(xiao)在全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革的引領和(he)示范作用(yong)，積極組織參加國(guo)(guo)(guo)際(ji)國(guo)(guo)(guo)內(nei)各類大(da)賽(sai)，承辦全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)大(da)賽(sai)，推動人才培(pei)養和(he)創新創業(ye)再上新水平。2018年(nian)，學(xue)院(yuan)共獲國(guo)(guo)(guo)際(ji)競賽(sai)三(san)(san)等(deng)(deng)獎(jiang)4個(ge)(ge)，國(guo)(guo)(guo)家級競賽(sai)一等(deng)(deng)獎(jiang)2個(ge)(ge)、二等(deng)(deng)獎(jiang)3個(ge)(ge)、三(san)(san)等(deng)(deng)獎(jiang)4個(ge)(ge)，省(sheng)(sheng)(sheng)部級競賽(sai)特等(deng)(deng)獎(jiang)1個(ge)(ge)、 一等(deng)(deng)獎(jiang)37個(ge)(ge)、二等(deng)(deng)獎(jiang)54個(ge)(ge)、三(san)(san)等(deng)(deng)獎(jiang)70個(ge)(ge)、第二名(ming)1個(ge)(ge)、第三(san)(san)名(ming)1個(ge)(ge)、第六名(ming)1個(ge)(ge)，市(shi)廳級競賽(sai)三(san)(san)等(deng)(deng)獎(jiang)3個(ge)(ge)，承辦各類省(sheng)(sheng)(sheng)級以上比(bi)賽(sai) 11 項。
完(wan)善了(le)以“創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實踐為導向的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精神(shen)培(pei)養”的(de)(de)頂層設計，實施了(le)“全(quan)員覆(fu)蓋、個性拓展、貫通培(pei)養”的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)育人模式(shi)改革，初步形(xing)成(cheng)了(le)政(zheng)府支持、校(xiao)企協作、社會(hui)扶助、國際互助、學(xue)校(xiao)主導的(de)(de)“五方聯動、產教融合”創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育運行機制(zhi)(zhi)。以特(te)長生導師制(zhi)(zhi)為基礎申(shen)報的(de)(de)《基于(yu)導師制(zhi)(zhi)的(de)(de)高職“專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)特(te)長生”培(pei)養模式(shi)的(de)(de)研究與實踐》教學(xue)改革成(cheng)果(guo)獲2018年(nian)山東省教學(xue)成(cheng)果(guo)獎一等(deng)獎,在全(quan)國高等(deng)職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)“發明杯”大(da)(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)賽(sai)中，學(xue)院(yuan)被評為“全(quan)國高等(deng)職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)雙創(chuang)(chuang)(chuang)先進工作單位”。
