近日(ri)，我院(yuan)舉辦了中德(de)“機械加工(gong)與裝配”邀(yao)請(qing)賽，來自德(de)國蘭茨胡特高等技(ji)術學(xue)校、山東技(ji)師學(xue)院(yuan)、濟南職業學(xue)院(yuan)和我院(yuan)的(de)6支代表隊共18名選手參加了比賽。
比賽(sai)中，各隊選手合理進行工(gong)藝(yi)方(fang)案設計和(he)任務(wu)分工(gong)，他們操作(zuo)規范，技術熟練，協作(zuo)流暢，作(zuo)品完成質(zhi)量高(gao)，產(chan)品質(zhi)量意識(shi)強，體現(xian)了較高(gao)的職業素養。德國老師對比賽(sai)項目的設計和(he)我方(fang)學生的表(biao)現(xian)給予了高(gao)度評價。
比(bi)賽(sai)期間，院長(chang)秦河到現場觀摩(mo)賽(sai)況并與德(de)(de)方(fang)師生親切交談，蘭茨胡特高等技術(shu)學(xue)校(xiao)(xiao)艾格那校(xiao)(xiao)長(chang)也專程來校(xiao)(xiao)參(can)加了頒獎典(dian)禮。中(zhong)德(de)(de)雙方(fang)表示，將不斷擴(kuo)大提(ti)(ti)升中(zhong)德(de)(de)邀請賽(sai)的(de)規(gui)模和(he)影響，進一(yi)步提(ti)(ti)高合作層次(ci)，為中(zhong)德(de)(de)院校(xiao)(xiao)的(de)交流與合作提(ti)(ti)供更廣闊平臺。
自2007年我院與(yu)蘭茨胡特高等(deng)技(ji)術學(xue)校(xiao)簽署協議以來，每(mei)年都開(kai)展交替(ti)互(hu)(hu)訪(fang)(fang)交流活(huo)動(dong)。互(hu)(hu)訪(fang)(fang)活(huo)動(dong)中(zhong)，在雙(shuang)方老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)指(zhi)導下，雙(shuang)方學(xue)生(sheng)共同開(kai)展機(ji)電產品(pin)設(she)計并(bing)進行(xing)加工(gong)制作。目(mu)前已(yi)經完成(cheng)斯(si)特林(lin)發動(dong)機(ji)、汽(qi)車(che)模型、車(che)床(chuang)(chuang)模型、鉆床(chuang)(chuang)模型、鐘表等(deng)多(duo)種產品(pin)的(de)(de)(de)設(she)計和加工(gong)，并(bing)不(bu)斷(duan)轉化為各(ge)自的(de)(de)(de)教學(xue)資源和實訓(xun)項目(mu)。通(tong)過交流互(hu)(hu)訪(fang)(fang)，還(huan)提(ti)供(gong)了互(hu)(hu)相(xiang)學(xue)習(xi)人才培養模式、互(hu)(hu)相(xiang)借鑒專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)經驗的(de)(de)(de)機(ji)會。德(de)方的(de)(de)(de)職業(ye)行(xing)動(dong)導向教學(xue)模式不(bu)斷(duan)被(bei)應用(yong)到(dao)我院的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)教學(xue)中(zhong)，我院的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)模式也(ye)對德(de)方的(de)(de)(de)新(xin)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)開(kai)發起到(dao)了積極的(de)(de)(de)指(zhi)導作用(yong)，對方已(yi)經開(kai)始從單純的(de)(de)(de)機(ji)械(xie)類專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)向機(ji)電類專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)拓展。
