誠意正心，勤學苦練，師徒同心，大業永傳。1月9日，我院與濟南軌道交通集團有限公司聯合舉行“現代學徒制”拜師儀式。
濟南軌道交通集團有限公司副總經理楊曉東出席儀式并講話，學院院長秦河為活動致辭。秦河、楊曉東代表校企簽訂了現代學徒制試點合作協議，秦河向帶徒師傅代表頒發了聘書。集團運營公司常務副總經理李作周、集團運營公司綜合管理部部長趙白雪、集團運營公司車輛部部長何延華出席活動，活動由學院副院長郭鵬主持。
拜師儀式按照我國傳統拜師禮儀進行。10名徒弟代表向5位師傅代表敬茶，渴望在師傅的精心培養下掌握一技之長，練就精湛技能。師傅向徒弟贈送書籍，寄語徒弟成人成才，出色出彩。拜師禮成后，師傅代表張許、徒弟代表吳昊分別作了表態發言。
“十三五”期間，我國進入城市軌道交通建設的高峰期，城市軌道交通人才需求數量激增。國家計劃到2020年培養30萬城市軌道交通行業人才，以基本適應企業發展需求。作為全國第一個擁有真實地鐵車輛作為實訓設備、山東省首個城市軌道交通類專業，截至目前，學院城市軌道交通車輛技術專業共承擔了全國12家城市軌道交通企業20多個訂單班的培養任務，累計培養學生826人。
濟(ji)南(nan)地(di)鐵工(gong)程(cheng)是濟(ji)南(nan)市迄今為(wei)止(zhi)單(dan)(dan)(dan)項投資最大、涉及面最廣的基(ji)礎設施項目(mu)(mu)。學(xue)(xue)(xue)院自2014年起為(wei)濟(ji)南(nan)軌(gui)(gui)道交通集團(tuan)有限公(gong)司開展訂(ding)單(dan)(dan)(dan)培(pei)養(yang)，開設“濟(ji)南(nan)地(di)鐵”訂(ding)單(dan)(dan)(dan)班，培(pei)養(yang)人數持續快速增長，雙方建(jian)立了(le)基(ji)于訂(ding)單(dan)(dan)(dan)培(pei)養(yang)的交流(liu)合作機制，并(bing)進(jin)行(xing)了(le)現(xian)代學(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)制人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式的探(tan)索。2017年，學(xue)(xue)(xue)院城(cheng)(cheng)市軌(gui)(gui)道交通車(che)輛(liang)技(ji)術(shu)專業(ye)獲批第三批山東(dong)省(sheng)職業(ye)院校(xiao)現(xian)代學(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)制試(shi)點項目(mu)(mu)。按照(zhao)現(xian)代學(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)制人才(cai)培(pei)養(yang)協議，校(xiao)企在(zai)城(cheng)(cheng)市軌(gui)(gui)道交通車(che)輛(liang)技(ji)術(shu)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)生中選拔50名(ming)學(xue)(xue)(xue)生組建(jian)“現(xian)代學(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)制班”，聘(pin)請(qing)濟(ji)南(nan)軌(gui)(gui)道交通集團(tuan)有限公(gong)司25名(ming)優秀技(ji)術(shu)骨干作為(wei)帶(dai)徒(tu)(tu)師傅，與(yu)(yu)校(xiao)內高素質教師形(xing)成(cheng)高層次“雙師型”教學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊，實(shi)行(xing)“1.5+0.5+1”分段(duan)育人機制。學(xue)(xue)(xue)生在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)期間，師傅參與(yu)(yu)指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生的技(ji)能訓練；學(xue)(xue)(xue)生在(zai)企業(ye)實(shi)習(xi)期間，教師參與(yu)(yu)指(zhi)導(dao)與(yu)(yu)管理；校(xiao)企合作，雙師協同(tong)，共同(tong)完成(cheng)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生的培(pei)養(yang)。
城市軌(gui)道交(jiao)通車輛技(ji)術專業(ye)(ye)(ye)現代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)試點項目(mu)實(shi)施期間，校(xiao)企(qi)將依托山東(dong)省(sheng)軌(gui)道交(jiao)通職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育集團，依據校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)總(zong)體規劃，在(zai)全(quan)(quan)國(guo)交(jiao)通行(xing)指委城市軌(gui)道交(jiao)通運輸類專業(ye)(ye)(ye)指導委員會的(de)(de)(de)指導下(xia)，構建(jian)聯合(he)(he)(he)招生、聯合(he)(he)(he)培(pei)養(yang)、一(yi)體化育人(ren)的(de)(de)(de)長(chang)效(xiao)(xiao)運行(xing)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)，完(wan)善現代(dai)學(xue)(xue)徒培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)文件、管理制(zhi)(zhi)度及相關標準，推進專兼結合(he)(he)(he)、校(xiao)企(qi)互聘互用的(de)(de)(de)“雙(shuang)師(shi)型(xing)(xing)”師(shi)資(zi)隊伍建(jian)設，建(jian)立學(xue)(xue)校(xiao)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)和(he)行(xing)業(ye)(ye)(ye)、第(di)三(san)方共(gong)同參與的(de)(de)(de)評價機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)，形成(cheng)校(xiao)企(qi)分工合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、協同育人(ren)、共(gong)同發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)長(chang)效(xiao)(xiao)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)，培(pei)養(yang)能(neng)夠勝(sheng)任(ren)城市軌(gui)道交(jiao)通企(qi)業(ye)(ye)(ye)一(yi)線工作(zuo)(zuo)(zuo)需要(yao)、具有良好職(zhi)業(ye)(ye)(ye)素養(yang)的(de)(de)(de)高素質技(ji)術技(ji)能(neng)型(xing)(xing)人(ren)才，進一(yi)步提升(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育服務(wu)產業(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型(xing)(xing)升(sheng)級(ji)、提質增效(xiao)(xiao)能(neng)力(li)和(he)促進學(xue)(xue)生全(quan)(quan)面發(fa)(fa)展(zhan)能(neng)力(li)，為服務(wu)城市軌(gui)道交(jiao)通行(xing)業(ye)(ye)(ye)和(he)山東(dong)經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)做出新的(de)(de)(de)更大貢獻。
