近日，2017年全國大學(xue)(xue)生數學(xue)(xue)建(jian)模競(jing)賽(sai)成(cheng)績(ji)正式公布，我(wo)院基礎(chu)部(思政部)教(jiao)師賈明斌、王偉(wei)(wei)偉(wei)(wei)指導(dao)(dao)的周夢磊、張英軍(jun)、楊道義同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)，趙龍、崔家才指導(dao)(dao)的姜(jiang)曉桐、李同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)、陳曦同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)獲(huo)(huo)國家二等獎，張蕾、邱法(fa)玉(yu)指導(dao)(dao)的曹先(xian)錦、閆文青、紀大虎(hu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)獲(huo)(huo)山(shan)東(dong)省二等獎，我(wo)院獲(huo)(huo)山(shan)東(dong)賽(sai)區優秀組織(zhi)工(gong)作獎。
全國(guo)(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)模(mo)(mo)競(jing)(jing)賽始(shi)于(yu)1992年，每年舉行(xing)一次，由教育(yu)部高等教育(yu)司(si)和(he)中國(guo)(guo)(guo)工業與應用(yong)(yong)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會共同主辦(ban)。1994年被教育(yu)部列為(wei)全國(guo)(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生四大(da)(da)賽事之一，現已發展成為(wei)全國(guo)(guo)(guo)規模(mo)(mo)最大(da)(da)、在(zai)國(guo)(guo)(guo)際國(guo)(guo)(guo)內具有(you)重要影響(xiang)的(de)(de)基(ji)礎(chu)性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)賽之一。競(jing)(jing)賽旨(zhi)在(zai)激勵(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)積極性和(he)主動性，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生建(jian)立數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)型和(he)運用(yong)(yong)計算機技(ji)術解決實(shi)際問題的(de)(de)綜合能(neng)力，激勵(li)廣大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生踴躍(yue)參加課外(wai)科(ke)技(ji)活動，拓寬數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)視野，培養創新精神(shen)和(he)合作意(yi)識(shi)，推進大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體系、教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容和(he)方法的(de)(de)改革。據悉，此(ci)次競(jing)(jing)賽吸引了全國(guo)(guo)(guo)34個省(sheng)/市(shi)/區（包括香(xiang)港、澳(ao)門和(he)臺灣）及新加坡和(he)澳(ao)大(da)(da)利(li)亞的(de)(de)1418所(suo)院校(xiao)/校(xiao)區的(de)(de)36375組隊(dui)伍（本(ben)科(ke)33062隊(dui)、專科(ke)3313隊(dui)）、近11萬名(ming)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生報名(ming)參賽，為(wei)歷屆(jie)參賽規模(mo)(mo)之最。
本次比賽(sai)，學院領導高度重(zhong)視(shi)，教務處、學生處、信息中心、保衛處大力(li)協(xie)助，基礎(chu)部（思政部）精心組織、傾力(li)籌(chou)備，在數學建模(mo)指導教師團(tuan)隊(dui)的悉心輔導下，歷(li)經小組選題、資料查找(zhao)、討論、分(fen)析、計算、推敲和寫作等環節，參賽(sai)隊(dui)伍抵住壓(ya)力(li)、不(bu)畏強敵、克服困難、奮勇爭先(xian)，最終圓滿完成(cheng)競賽(sai)全部環節并獲得(de)優異成(cheng)績(ji)。
優異(yi)的(de)成績生動(dong)詮釋了(le)基(ji)礎部（思政部）數學課程(cheng)建設和(he)改革取(qu)得的(de)成效，也是踐行學院“以創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)造發明為導向的(de)創(chuang)(chuang)新精(jing)神培(pei)養(yang)”人(ren)才培(pei)養(yang)理念(nian)的(de)又一碩(shuo)果。本次比賽(sai)，提高了(le)學生自主思考的(de)能力，鍛煉了(le)學生數學建模的(de)技能，培(pei)養(yang)了(le)學生團隊(dui)合作、開拓創(chuang)(chuang)新的(de)精(jing)神，充分彰顯了(le)山職(zhi)學子勇于鉆研、求真務實的(de)精(jing)神風貌。
