4月10日上(shang)午，我院召開教學(xue)(xue)診斷與改(gai)進專題推進會(hui)，副(fu)院長(chang)郭(guo)鵬(peng)就教學(xue)(xue)診改(gai)工(gong)(gong)作推進落實提(ti)出明確要(yao)求(qiu)，督導處(chu)處(chu)長(chang)牟萬(wan)全布(bu)置了(le)教學(xue)(xue)診斷與改(gai)進工(gong)(gong)作近期工(gong)(gong)作任務，相關處(chu)室負責同(tong)志(zhi)參(can)加會(hui)議。
教學診(zhen)斷與改(gai)(gai)(gai)進(jin)是學院(yuan)加強(qiang)內(nei)涵(han)建(jian)設(she)(she)，建(jian)立(li)和完善內(nei)部(bu)(bu)質(zhi)量(liang)保(bao)證體系，形成常(chang)態化人才培(pei)養質(zhi)量(liang)保(bao)證機制(zhi)，提(ti)高技術技能人才培(pei)養質(zhi)量(liang)的重要舉措。我院(yuan)作為山(shan)東省教學診(zhen)改(gai)(gai)(gai)試點單(dan)位(wei)，自啟(qi)動這項工作以來，制(zhi)訂了(le)(le)內(nei)部(bu)(bu)質(zhi)量(liang)保(bao)證體系建(jian)設(she)(she)實(shi)施方(fang)案，建(jian)立(li)了(le)(le)學院(yuan)——系部(bu)(bu)處室——專業（課(ke)程）三級質(zhi)量(liang)保(bao)證組織，明確了(le)(le)部(bu)(bu)門(men)(men)職責(ze)范圍，優化了(le)(le)崗位(wei)設(she)(she)置，完善了(le)(le)工作流程，實(shi)施了(le)(le)目標鏈、標準鏈的打造，進(jin)行了(le)(le)部(bu)(bu)門(men)(men)績(ji)效考核改(gai)(gai)(gai)革，啟(qi)動了(le)(le)校本(ben)質(zhi)量(liang)管理平臺建(jian)設(she)(she)，從(cong)五橫五縱層(ceng)面(mian)，有序(xu)推進(jin)診(zhen)改(gai)(gai)(gai)工作。
郭(guo)鵬對(dui)下(xia)一步教(jiao)學診改(gai)工作(zuo)提出三(san)點(dian)要(yao)求。一是(shi)要(yao)進一步加深(shen)對(dui)診改(gai)工作(zuo)重(zhong)要(yao)性的(de)認(ren)識，明確責任(ren)(ren)，努力建成具有(you)學院特色的(de)內部質量保證體系。二是(shi)要(yao)充分發揮職能(neng)處室業務信(xin)息作(zuo)用(yong)，對(dui)各(ge)層面主體實施(shi)診改(gai)工作(zuo)提供有(you)力指導與支(zhi)持。三(san)是(shi)要(yao)明確各(ge)階段任(ren)(ren)務及要(yao)求，嚴格(ge)控(kong)制時間節(jie)點(dian)，有(you)序推進各(ge)項工作(zuo)。
會議期間，各職能處室負責人就如何推(tui)進(jin)教學(xue)診改工作進(jin)行了(le)研討。
