4月12日至(zhi)14日，我院大學(xue)生心理健(jian)(jian)康教(jiao)育中(zhong)心組織(zhi)(zhi)學(xue)院心理健(jian)(jian)康專(zhuan)兼職教(jiao)師參加(jia)了由(you)山東省高職院校大學(xue)生心理健(jian)(jian)康教(jiao)育師資培訓(xun)基地組織(zhi)(zhi)開展(zhan)的“認(ren)知行為療法”專(zhuan)業培訓(xun)。
認(ren)(ren)(ren)知行(xing)為(wei)療(liao)法（CBT）是(shi)(shi)目前(qian)世界上(shang)應用最為(wei)廣泛的(de)心(xin)理治(zhi)療(liao)方法。該療(liao)法是(shi)(shi)一(yi)(yi)種認(ren)(ren)(ren)知取(qu)向(xiang)的(de)短程心(xin)理治(zhi)療(liao)方法，聚焦于個體不合(he)理的(de)認(ren)(ren)(ren)知，通過改變個體對己、對人或對事的(de)看(kan)法與態度來改善心(xin)理狀態。本次培(pei)訓(xun)邀(yao)請北京師(shi)范(fan)大(da)學心(xin)理學院(yuan)心(xin)理健康服務中心(xin)副(fu)主任楊發輝博士擔(dan)任主講。楊發輝博士是(shi)(shi)經(jing)國際認(ren)(ren)(ren)知行(xing)為(wei)治(zhi)療(liao)權威認(ren)(ren)(ren)證機構(gou)——美(mei)國認(ren)(ren)(ren)知治(zhi)療(liao)學院(yuan)（ ACT） 認(ren)(ren)(ren)證的(de)中國大(da)陸地區唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)位認(ren)(ren)(ren)知行(xing)為(wei)治(zhi)療(liao)培(pei)訓(xun)師(shi)/督導(dao)師(shi)。
學院(yuan)(yuan)(yuan)大(da)學生(sheng)心(xin)理健(jian)康(kang)教育工(gong)作(zuo)從實際出(chu)發(fa)，實施“走出(chu)去(qu)+引(yin)進來”工(gong)作(zuo)模式，積極選派專兼職教師(shi)參加各級各類專業培訓(xun)。在下一(yi)步(bu)工(gong)作(zuo)中，將邀請引(yin)進國內知名專家到學院(yuan)(yuan)(yuan)開展心(xin)理健(jian)康(kang)專業培訓(xun)，進一(yi)步(bu)加強我院(yuan)(yuan)(yuan)大(da)學生(sheng)心(xin)理健(jian)康(kang)教育師(shi)資隊伍專業化建(jian)設，提升學院(yuan)(yuan)(yuan)大(da)學生(sheng)心(xin)理健(jian)康(kang)教育工(gong)作(zuo)水平。
