在“五四”青(qing)年節(jie)即(ji)將來(lai)臨之際，習近(jin)平總(zong)書記到北(bei)京大學考(kao)(kao)察。習近(jin)平總(zong)書記在考(kao)(kao)察中、在與北(bei)大師(shi)生(sheng)座談時發表的重(zhong)要講話，引起我(wo)院(yuan)干(gan)部師(shi)生(sheng)的強烈反響，振奮(fen)著全院(yuan)每一名干(gan)部師(shi)生(sheng)的心(xin)。
學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)王榮(rong)昌表示，習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)在講(jiang)話中(zhong)(zhong)強調，高(gao)校(xiao)(xiao)要牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)抓(zhua)住培養社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)建設(she)者(zhe)和(he)(he)接班(ban)人這個根(gen)本任務，堅(jian)持(chi)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)正(zheng)確政治方(fang)向(xiang)，建設(she)高(gao)素質(zhi)教師隊伍，形成(cheng)高(gao)水平(ping)人才培養體系，努(nu)力建設(she)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一(yi)流大(da)學(xue)(xue)。這既是進一(yi)步指明(ming)了高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)宗旨、辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)方(fang)向(xiang)和(he)(he)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)目(mu)標，更是對高(gao)校(xiao)(xiao)人才培養工作提(ti)出(chu)更加具體明(ming)確要求(qiu)。我(wo)們的(de)高(gao)校(xiao)(xiao)是社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)大(da)學(xue)(xue),必須(xu)成(cheng)為(wei)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)人才搖籃。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)要深入貫(guan)徹習(xi)近(jin)平(ping)新時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)思(si)想和(he)(he)黨(dang)的(de)十九大(da)精神，始終(zhong)堅(jian)持(chi)黨(dang)的(de)領導，堅(jian)持(chi)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)方(fang)向(xiang)，把學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)特色(se)和(he)(he)優(you)勢有(you)效轉化(hua)為(wei)培養社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)建設(she)者(zhe)和(he)(he)接班(ban)人的(de)能力。
院(yuan)(yuan)長秦河表示，習近平總(zong)(zong)書記在考察(cha)時指出(chu)，國家發展(zhan)同大(da)學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)相輔相成。作(zuo)為一(yi)所近70年辦(ban)學(xue)(xue)(xue)歷史、具有鐵路(lu)行業背景的(de)高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)發展(zhan)與我國的(de)鐵路(lu)發展(zhan)、城市軌道(dao)交通(tong)發展(zhan)、山東經濟社會(hui)建設(she)特別是新舊動能轉換重(zhong)(zhong)大(da)工程息息相關。全院(yuan)(yuan)干(gan)部師生要把(ba)思想(xiang)和(he)行動統一(yi)到習近平總(zong)(zong)書記的(de)重(zhong)(zhong)要講話精神上來，把(ba)智慧和(he)力量(liang)凝聚到總(zong)(zong)書記提出(chu)的(de)要求(qiu)和(he)任務上來，堅持“鐵”字辦(ban)學(xue)(xue)(xue)本色，深(shen)耕“鐵”字內涵，在產教融合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)、工學(xue)(xue)(xue)結合(he)、知行合(he)一(yi)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)育(yu)人(ren)進程中(zhong)，培(pei)養社會(hui)主義建設(she)者和(he)接班人(ren)，為行業企業輸(shu)送高(gao)素質技術技能人(ren)才，擦亮“鐵”字招(zhao)牌，鑄就學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)品(pin)牌。
黨委副書(shu)(shu)記徐冬(dong)表示，習近平總書(shu)(shu)記2014年(nian)和2018年(nian)兩(liang)次考察北大，都談到了師(shi)德(de)。學(xue)院全(quan)體教(jiao)師(shi)要堅(jian)持(chi)(chi)教(jiao)育(yu)者先受教(jiao)育(yu)，堅(jian)持(chi)(chi)教(jiao)書(shu)(shu)人(ren)想(xiang)著讀(du)書(shu)(shu)人(ren)，堅(jian)持(chi)(chi)為學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習和就(jiu)業服務(wu)，按照總書(shu)(shu)記的(de)要求，把教(jiao)書(shu)(shu)育(yu)人(ren)和自我修養結合起來，做到以(yi)德(de)立身(shen)、以(yi)德(de)立學(xue)、以(yi)德(de)施(shi)教(jiao)，做學(xue)問之(zhi)師(shi)，做品行之(zhi)師(shi)，更好(hao)擔(dan)當起學(xue)生(sheng)健康成長指導者和引路人(ren)的(de)責任。
黨委(wei)宣傳統戰部部長杜樹元表示，習(xi)近(jin)平總書(shu)記指出，要把(ba)立德樹人(ren)的成(cheng)效作為(wei)檢驗學(xue)(xue)校(xiao)一(yi)切工(gong)作的根本標準。“十三五”期間，學(xue)(xue)院校(xiao)園文(wen)化建(jian)設(she)堅持以習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)思想為(wei)指導，堅持不懈培育和弘揚社會(hui)主(zhu)義(yi)核(he)心價(jia)值(zhi)觀，引導廣大師生堅定“四個自(zi)信”，轉化為(wei)建(jian)成(cheng)國(guo)(guo)(guo)內領先(xian)、國(guo)(guo)(guo)際(ji)先(xian)進的優質高職院校(xiao)的自(zi)信。
團(tuan)委書(shu)記(ji)(ji)兼學生(sheng)工(gong)作(zuo)處處長(chang)王偉(wei)表示，黨的十八大以來，每年(nian)“五(wu)四(si)”青(qing)年(nian)節之際，習近平(ping)總書(shu)記(ji)(ji)都參加相關(guan)活動。總書(shu)記(ji)(ji)的諄(zhun)諄(zhun)教誨和殷切(qie)期待，不僅是令(ling)廣大青(qing)年(nian)學生(sheng)如沐(mu)春(chun)風，也讓(rang)團(tuan)學戰線的全體(ti)人員倍受鼓舞。我(wo)們要(yao)按照總書(shu)記(ji)(ji)的要(yao)求做(zuo)好學生(sheng)工(gong)作(zuo)，讓(rang)廣大青(qing)年(nian)學生(sheng)在(zai)奮斗(dou)中(zhong)釋放青(qing)春(chun)激情、追逐青(qing)春(chun)理想，做(zuo)實現中(zhong)華民族偉(wei)大復興中(zhong)國(guo)夢的追夢者、圓夢人。
科(ke)學(xue)技術(shu)處處長李新華表(biao)示，習(xi)近(jin)平總書記在考(kao)察中強(qiang)調(diao)，要加強(qiang)學(xue)科(ke)之間的(de)(de)協同(tong)創新，加強(qiang)對交叉學(xue)科(ke)群和(he)科(ke)技攻關團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)支持，培養造就更多(duo)具(ju)有國(guo)際水平的(de)(de)科(ke)技人才和(he)創新團(tuan)(tuan)隊(dui)。學(xue)院科(ke)研工作和(he)廣大教師(shi)將以國(guo)家(jia)需求(qiu)為坐標，主動(dong)(dong)聚焦(jiao)國(guo)家(jia)軌道交通(tong)發展和(he)山東新舊動(dong)(dong)能(neng)轉換(huan)重大工程，建立科(ke)研與社會服務長效運行機制，搭建科(ke)研與技術(shu)服務平臺，培養打造一支穩定的(de)(de)高(gao)水平科(ke)研與社會服務師(shi)資隊(dui)伍。
基礎(chu)部（思政(zheng)(zheng)部）黨總支(zhi)書記湯華東表示，馬克思主義(yi)(yi)是我(wo)(wo)們立黨立國的(de)根本指導思想，也(ye)是我(wo)(wo)國大學(xue)最鮮亮的(de)底色(se)。自(zi)去年(nian)(nian)以(yi)來，我(wo)(wo)們組織教(jiao)師認(ren)真備課，為全院(yuan)師生開(kai)展(zhan)了多場黨的(de)十九大精神專題宣(xuan)講(jiang)(jiang)報(bao)告，師生反響熱烈。今年(nian)(nian)將把(ba)《共產黨宣(xuan)言》融(rong)入(ru)各(ge)門思政(zheng)(zheng)課教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)，特別是要把(ba)習近平新時代中(zhong)國特色(se)社會主義(yi)(yi)思想這(zhe)一當代中(zhong)國馬克思主義(yi)(yi)研究好、講(jiang)(jiang)授好，為培(pei)養社會主義(yi)(yi)建設者和接(jie)班(ban)人(ren)奠定堅實的(de)思想基礎(chu)和政(zheng)(zheng)治保證(zheng)。
學生(sheng)(sheng)會(hui)主席高碩表(biao)示，習近平(ping)總書記的(de)講話振奮人心，讓我們青(qing)(qing)年學生(sheng)(sheng)更加明確了(le)今后人生(sheng)(sheng)發展的(de)方向(xiang)和目(mu)標。我們將(jiang)牢記青(qing)(qing)年應扛起(qi)的(de)歷(li)史(shi)使命(ming)和時代責任(ren)，要(yao)(yao)忠(zhong)于(yu)祖國，忠(zhong)于(yu)人民(min)；要(yao)(yao)立鴻(hong)鵠志，做(zuo)奮斗(dou)者；要(yao)(yao)求(qiu)真學問，練(lian)真本領(ling)；要(yao)(yao)知行合一，做(zuo)實干(gan)家。按照總書記的(de)要(yao)(yao)求(qiu)，以青(qing)(qing)春之我、奮斗(dou)之我，為(wei)(wei)民(min)族復興鋪路架橋，為(wei)(wei)祖國建設添磚加瓦。
鐵道供電(dian)與(yu)電(dian)氣工程系(xi)電(dian)氣自動(dong)化技術專業1631班學生劉悅表示(shi)，習近平總書記教導我們，追夢需(xu)要(yao)激情(qing)和理想，圓夢需(xu)要(yao)奮(fen)斗(dou)和奉獻。今年(nian)仔細閱(yue)讀(du)了《習近平的(de)(de)七(qi)年(nian)知(zhi)青歲月》一書，總書記用他的(de)(de)成長故事告訴我們，學到的(de)(de)東西不能停留在書本上，不能只裝(zhuang)在腦袋里，而應(ying)該落實(shi)到行(xing)(xing)動(dong)上，做到知(zhi)行(xing)(xing)合一。作(zuo)為青年(nian)學生，不僅要(yao)學知(zhi)識，更要(yao)身(shen)體(ti)力(li)行(xing)(xing)，只有奮(fen)斗(dou)的(de)(de)人生才是幸福的(de)(de)人生。
