為進一(yi)步(bu)加強工作統(tong)籌，推動工作落(luo)實，7月11日，學(xue)院召開優質(zhi)(zhi)校(xiao)建設推進會暨2018年(nian)上(shang)半年(nian)工作總結會，黨委(wei)書記(ji)王榮昌主持會議(yi)，學(xue)院領導、優質(zhi)(zhi)校(xiao)各項目組(zu)有(you)關同志，學(xue)生處、招生就業處、財務(wu)處、資產管理處、總務(wu)處、安全保(bao)衛(wei)處有(you)關同志參加會議(yi)。
會議聽取了優(you)質校(xiao)項目(mu)整體建設情(qing)況，9個項目(mu)組建設情(qing)況，資產采購、資金支出進展情(qing)況及(ji)有關職(zhi)能部(bu)門(men)上半年工(gong)作(zuo)(zuo)落實情(qing)況的(de)(de)匯報，分(fen)析(xi)了當前優(you)質校(xiao)建設及(ji)學生管理、安(an)全穩定等工(gong)作(zuo)(zuo)存在的(de)(de)問題和不足(zu)，對做好下一(yi)步工(gong)作(zuo)(zuo)進行了安(an)排部(bu)署。
會(hui)議認為(wei)(wei)，今年以來特別是上次優質(zhi)(zhi)(zhi)校項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)建(jian)設(she)(she)專題會(hui)議以來，各項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)組按(an)照進(jin)(jin)度(du)安排和會(hui)議要求群策群力、加班(ban)加點(dian)開(kai)(kai)展建(jian)設(she)(she)工作，有(you)些(xie)任務(wu)(wu)目(mu)(mu)標已經超計劃完成(cheng)(cheng)，有(you)些(xie)完成(cheng)(cheng)難度(du)較(jiao)大(da)的(de)工作項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)已經找到(dao)了替代方案，整個建(jian)設(she)(she)工作取得了較(jiao)為(wei)(wei)顯著的(de)成(cheng)(cheng)績。但目(mu)(mu)前優質(zhi)(zhi)(zhi)校項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)建(jian)設(she)(she)進(jin)(jin)度(du)不均衡(heng)，有(you)些(xie)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)進(jin)(jin)展較(jiao)為(wei)(wei)緩慢(man)，資產(chan)招投標、資金支(zhi)出滯(zhi)后，有(you)些(xie)任務(wu)(wu)建(jian)設(she)(she)現狀距離目(mu)(mu)標差距較(jiao)大(da)，個別建(jian)設(she)(she)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)瓶頸問題仍(reng)未解決。相對于建(jian)成(cheng)(cheng)國內領(ling)先(xian)、國際先(xian)進(jin)(jin)的(de)優質(zhi)(zhi)(zhi)高職院校的(de)目(mu)(mu)標而言，我校的(de)建(jian)設(she)(she)壓(ya)力仍(reng)較(jiao)大(da)、困難仍(reng)較(jiao)多，必須(xu)依靠(kao)創新(xin)開(kai)(kai)拓新(xin)思路，依靠(kao)苦干(gan)(gan)(gan)實干(gan)(gan)(gan)干(gan)(gan)(gan)出新(xin)成(cheng)(cheng)效。
會(hui)議要(yao)(yao)求，一(yi)(yi)(yi)是優(you)(you)(you)勢(shi)力(li)(li)量聚焦(jiao)優(you)(you)(you)質(zhi)校，把優(you)(you)(you)質(zhi)校建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)作(zuo)為學院(yuan)工作(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)中之重(zhong)。各(ge)單位(wei)(部(bu)門)要(yao)(yao)服(fu)從、服(fu)務于優(you)(you)(you)質(zhi)校建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)的(de)(de)(de)大(da)局，把精力(li)(li)向優(you)(you)(you)質(zhi)校建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)集中，統一(yi)(yi)(yi)思想、統一(yi)(yi)(yi)步調、統一(yi)(yi)(yi)行(xing)(xing)動(dong)，全力(li)(li)以(yi)赴做(zuo)好這項工作(zuo)。年終考核中加大(da)優(you)(you)(you)質(zhi)校建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)工作(zuo)的(de)(de)(de)比重(zhong)，強(qiang)化(hua)正向激勵，努力(li)(li)形成(cheng)干(gan)事(shi)創業的(de)(de)(de)良好氛圍(wei)。二是瞄準重(zhong)點(dian)(dian)(dian)指標(biao)，在提升建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)成(cheng)效(xiao)上下功夫(fu)。把建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)國(guo)家級、省(sheng)級標(biao)志性成(cheng)果(guo)和(he)技術服(fu)務到款額、科技成(cheng)果(guo)轉化(hua)等具有橫向可(ke)比性的(de)(de)(de)量化(hua)指標(biao)作(zuo)為建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)，進一(yi)(yi)(yi)步解(jie)放思想，針(zhen)對重(zhong)點(dian)(dian)(dian)指標(biao)和(he)重(zhong)難點(dian)(dian)(dian)問題(ti)切實(shi)拿出真招、實(shi)招、硬招，破解(jie)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)難題(ti)，提升建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)成(cheng)效(xiao)。三(san)是把握暑假關鍵節(jie)點(dian)(dian)(dian)，推(tui)動(dong)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)成(cheng)果(guo)再上新臺階。各(ge)項目(mu)(mu)組要(yao)(yao)利用(yong)暑期(qi)時(shi)間(jian)充(chong)足的(de)(de)(de)優(you)(you)(you)勢(shi)，集眾(zhong)人(ren)之力(li)(li)、匯(hui)眾(zhong)人(ren)之智，集中攻關解(jie)決難題(ti)。各(ge)單位(wei)（部(bu)門）要(yao)(yao)樹立一(yi)(yi)(yi)盤(pan)棋的(de)(de)(de)思想，通(tong)力(li)(li)配合、全力(li)(li)支持優(you)(you)(you)質(zhi)校建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)各(ge)項工作(zuo)，對建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)中遇到的(de)(de)(de)問題(ti)，要(yao)(yao)主動(dong)協助解(jie)決，推(tui)動(dong)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)項目(mu)(mu)順(shun)利進行(xing)(xing)。
會議(yi)認為，今年以來各有關職能處室按照年初工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)(yao)點，做了(le)大量卓(zhuo)有成效的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，為優質校(xiao)(xiao)建設提供了(le)有力保(bao)障(zhang)，但仍(reng)存在一些薄(bo)弱環(huan)(huan)節，需進一步(bu)加(jia)強(qiang)(qiang)。會議(yi)要(yao)(yao)(yao)求，一是(shi)(shi)做實做細學(xue)生管理工(gong)作(zuo)(zuo)。根據學(xue)生特點強(qiang)(qiang)化分(fen)類管理，加(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)生的(de)紀律意識(shi)，提高學(xue)生遵(zun)守紀律法制(zhi)的(de)自覺性。抓好養成教(jiao)育(yu)，培(pei)養學(xue)生良(liang)好的(de)衛生習慣、節能環(huan)(huan)保(bao)習慣等(deng)。二是(shi)(shi)抓牢抓好安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)。加(jia)強(qiang)(qiang)師生安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，排除安(an)全(quan)(quan)隱患(huan)，提高師生處理突發(fa)事(shi)件(jian)的(de)能力，打造平安(an)校(xiao)(xiao)園，為優質校(xiao)(xiao)建設營造安(an)全(quan)(quan)穩(wen)定的(de)校(xiao)(xiao)園環(huan)(huan)境。把留(liu)學(xue)生安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)納入學(xue)院(yuan)安(an)全(quan)(quan)管理的(de)重要(yao)(yao)(yao)內容，配備充足(zu)人員(yuan)、強(qiang)(qiang)化日常(chang)管理，確保(bao)學(xue)習活動順利(li)完成。三是(shi)(shi)安(an)排部(bu)(bu)(bu)署(shu)好假期(qi)工(gong)作(zuo)(zuo)。暑(shu)期(qi)優質校(xiao)(xiao)項目建設、綜合改革、校(xiao)(xiao)園基(ji)礎設施整修(xiu)等(deng)任務繁重，外出培(pei)訓的(de)領導(dao)干部(bu)(bu)(bu)也比(bi)較多，假前(qian)(qian)各單位(wei)（部(bu)(bu)(bu)門）負責(ze)人要(yao)(yao)(yao)提前(qian)(qian)安(an)排部(bu)(bu)(bu)署(shu)好工(gong)作(zuo)(zuo)，確保(bao)各項工(gong)作(zuo)(zuo)順利(li)進行。各部(bu)(bu)(bu)門之間也要(yao)(yao)(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)協調溝通(tong)，打好配合戰，為暑(shu)期(qi)各項工(gong)作(zuo)(zuo)順利(li)開展提供便利(li)服務。
