上大(da)學前糾結選(xuan)什么專(zhuan)業，結果(guo)到了畢業找工作，卻干(gan)著和專(zhuan)業毫(hao)不(bu)相干(gan)的工作，這大(da)概(gai)是(shi)現在很多大(da)學生的就(jiu)業現狀(zhuang)吧!
找(zhao)工作(zuo)專業(ye)(ye)(ye)不(bu)對口，“學(xue)(xue)(xue)(xue)非(fei)所用”讓很多人感覺(jue)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)白學(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)。根據調查顯示，現(xian)在大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)進入社會后，就業(ye)(ye)(ye)與專業(ye)(ye)(ye)的相關(guan)程度(du)極低，大(da)(da)部(bu)分(fen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)找(zhao)工作(zuo)考(kao)慮的都(dou)是(shi)薪酬，待(dai)遇和(he)職位提(ti)升等條件，還有一(yi)部(bu)分(fen)原(yuan)因是(shi)，專業(ye)(ye)(ye)不(bu)符合自(zi)己的職業(ye)(ye)(ye)期待(dai)和(he)迫于現(xian)實先就業(ye)(ye)(ye)再擇(ze)業(ye)(ye)(ye)。
下面就分享五(wu)個關于(yu)大學(xue)生(sheng)就業的小技巧，希(xi)望能對大家有所幫助。
一、把握“就業行情”
這主要包括(kuo)兩個方(fang)(fang)面：一是政(zheng)(zheng)策“行(xing)(xing)情”。要在國(guo)家(jia)就(jiu)業(ye)(ye)政(zheng)(zheng)策指導下，在一定(ding)范圍內就(jiu)業(ye)(ye)。同時，各地(di)方(fang)(fang)政(zheng)(zheng)府為吸引優(you)秀人才(cai)(cai)和(he)調控人才(cai)(cai)流向，對高層(ceng)次的(de)外地(di)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)、下基層(ceng)的(de)當地(di)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)都會(hui)出臺一定(ding)的(de)優(you)惠政(zheng)(zheng)策，掌握這方(fang)(fang)面的(de)“行(xing)(xing)情”，我們在擇業(ye)(ye)時就(jiu)可少走一些彎(wan)路。二(er)是社會(hui)需(xu)求(qiu)的(de)“行(xing)(xing)情”。從總(zong)體上來講(jiang)，經濟發展較快的(de)中(zhong)心城(cheng)市和(he)東(dong)部沿海地(di)區的(de)人才(cai)(cai)需(xu)求(qiu)增(zeng)幅較大，而(er)內地(di)和(he)邊遠地(di)區依然變化不大;非(fei)國(guo)有企業(ye)(ye)的(de)需(xu)求(qiu)量增(zeng)幅較大，而(er)國(guo)有企業(ye)(ye)的(de)需(xu)求(qiu)量仍有限。因此，把握社會(hui)需(xu)求(qiu)的(de)“行(xing)(xing)情”，具體分析自己所處的(de)就(jiu)業(ye)(ye)環境，是取得就(jiu)業(ye)(ye)成功的(de)重要前提。
二、找(zhao)準自己的(de)位置
“雙向(xiang)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)”也(ye)好(hao)，“自主(zhu)擇(ze)業”也(ye)好(hao)，都只(zhi)能(neng)是(shi)“一個(ge)蘿卜一個(ge)坑”。所以，在擇(ze)業中找準自己的(de)(de)(de)(de)位(wei)置最為重要(yao)。要(yao)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)適合(he)(he)自己的(de)(de)(de)(de)崗位(wei)，首先(xian)要(yao)從收集信息(xi)入手，信息(xi)越多，選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)(de)余地(di)越大;信息(xi)越可靠(kao)、翔(xiang)實，越有利于你(ni)的(de)(de)(de)(de)取(qu)舍。其次，要(yao)善(shan)于篩選(xuan)(xuan)(xuan)信息(xi)。從主(zhu)觀(guan)來(lai)講(jiang)，要(yao)考慮(lv)自身條件適合(he)(he)哪些單位(wei)。從客觀(guan)來(lai)講(jiang)，包括用人(ren)(ren)單位(wei)的(de)(de)(de)(de)工作環境、經營(ying)狀態、發展前景、人(ren)(ren)才機構(gou)、需求(qiu)情況等，都是(shi)篩選(xuan)(xuan)(xuan)時要(yao)慎(shen)重考慮(lv)的(de)(de)(de)(de)因(yin)素。只(zhi)有這樣，才能(neng)使你(ni)確定一個(ge)切合(he)(he)實際的(de)(de)(de)(de)擇(ze)業方向(xiang)，進而(er)落(luo)實一份合(he)(he)適的(de)(de)(de)(de)工作。
三(san)、學會“包裝“自(zi)己(ji)
大學(xue)生(sheng)進入市場(chang)“推銷自(zi)己”，僅靠學(xue)校的(de)(de)牌子和自(zi)身的(de)(de)實(shi)(shi)力是不夠的(de)(de)，必須學(xue)會“包(bao)(bao)裝(zhuang)”自(zi)己。包(bao)(bao)裝(zhuang)不是偽裝(zhuang)。在撰寫(xie)自(zi)薦材(cai)料時切勿弄虛(xu)作假、無中生(sheng)有、欺(qi)世盜名。包(bao)(bao)裝(zhuang)不是不要對象、不分(fen)場(chang)合的(de)(de)“實(shi)(shi)話實(shi)(shi)說”，應該講究策(ce)略，應該根據需求方的(de)(de)“胃口(kou)”進行有的(de)(de)放矢、揚長避短的(de)(de)“包(bao)(bao)裝(zhuang)”。不少同學(xue)在印刷(shua)自(zi)薦材(cai)料時，往(wang)往(wang)用一(yi)(yi)套(tao)同一(yi)(yi)格式、內容的(de)(de)復印件(jian)四處散(san)發，這(zhe)種碰運氣(qi)式的(de)(de)求職往(wang)往(wang)很難(nan)收到理想的(de)(de)效果。
四、掌(zhang)握應聘技巧(qiao)
應(ying)(ying)聘(pin)(pin)是一(yi)門藝(yi)術，諸如(ru)(ru)應(ying)(ying)聘(pin)(pin)時如(ru)(ru)何包裝，初(chu)次(ci)應(ying)(ying)聘(pin)(pin)怎樣給人留下良好的(de)第(di)一(yi)印象，怎樣與對(dui)(dui)方交談(tan)等(deng)等(deng)都(dou)是值(zhi)得重視的(de)學(xue)問(wen)和技巧(qiao)。如(ru)(ru)果(guo)你忽視這(zhe)方面的(de)學(xue)習(xi)和訓(xun)練，必(bi)然會(hui)在競爭(zheng)中吃(chi)虧。這(zhe)方面，同學(xue)們(men)可以(yi)(yi)找一(yi)些(xie)相關的(de)書籍事(shi)先武裝一(yi)下自(zi)(zi)己，也(ye)可向(xiang)有關的(de)專家、老師(shi)咨詢請教(jiao)。另外，良好的(de)心態是應(ying)(ying)聘(pin)(pin)成功的(de)關鍵，它來(lai)(lai)自(zi)(zi)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己實力的(de)自(zi)(zi)信(xin)，如(ru)(ru)果(guo)你對(dui)(dui)能否勝任這(zhe)份工作都(dou)缺乏(fa)信(xin)心，最好不要去應(ying)(ying)聘(pin)(pin);它來(lai)(lai)自(zi)(zi)充分的(de)準備，一(yi)切都(dou)準備好了(le)，上陣就不會(hui)亂;它來(lai)(lai)自(zi)(zi)應(ying)(ying)聘(pin)(pin)的(de)經驗，初(chu)次(ci)應(ying)(ying)聘(pin)(pin)難免會(hui)有些(xie)緊張，幾場應(ying)(ying)聘(pin)(pin)下來(lai)(lai)就會(hui)應(ying)(ying)對(dui)(dui)自(zi)(zi)如(ru)(ru)。所以(yi)(yi)，事(shi)先多(duo)進行一(yi)些(xie)模擬訓(xun)練活(huo)動(dong)，對(dui)(dui)于調整心態也(ye)是十分有益的(de)。
五、抓住擇(ze)業良(liang)機
大(da)(da)學生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)具有很強的(de)(de)時效性，把握時機對(dui)擇(ze)(ze)業(ye)的(de)(de)成(cheng)功(gong)也很重要(yao)。一般來(lai)(lai)說(shuo)，元旦前(qian)后至春節(jie)前(qian)后是(shi)(shi)(shi)大(da)(da)學生(sheng)求職擇(ze)(ze)業(ye)的(de)(de)最佳(jia)季節(jie)。這(zhe)段時間的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)信息(xi)多(duo)，各(ge)種招聘(pin)(pin)活(huo)動(dong)比(bi)較(jiao)集(ji)中，錯過這(zhe)一良(liang)機，一方面許多(duo)好(hao)單(dan)位(wei)被別(bie)人(ren)占去(qu)，選擇(ze)(ze)余地會越來(lai)(lai)越小;另一方面，就(jiu)(jiu)業(ye)市場進入后期(qi)“收攤”階段，在招聘(pin)(pin)單(dan)位(wei)看來(lai)(lai)，你是(shi)(shi)(shi)被別(bie)人(ren)“挑剩”的(de)(de)，擇(ze)(ze)業(ye)的(de)(de)成(cheng)功(gong)率自然(ran)會大(da)(da)打折扣。抓住擇(ze)(ze)業(ye)良(liang)機，貴(gui)在當(dang)機立斷，切忌猶豫不(bu)決，患得患失，從而與成(cheng)功(gong)失之交臂。擇(ze)(ze)業(ye)受挫(cuo)以(yi)后，要(yao)沉(chen)著冷靜，切不(bu)可灰心(xin)，最重要(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)及時調(diao)整擇(ze)(ze)業(ye)的(de)(de)期(qi)望(wang)值。如果把擇(ze)(ze)業(ye)比(bi)作打靶，期(qi)望(wang)值好(hao)比(bi)是(shi)(shi)(shi)“準(zhun)星(xing)”，對(dui)大(da)(da)學生(sheng)同(tong)學來(lai)(lai)說(shuo)，只(zhi)要(yao)調(diao)整好(hao)“準(zhun)星(xing)”，就(jiu)(jiu)都可以(yi)獲勝(sheng)。
就(jiu)(jiu)目前的就(jiu)(jiu)業現(xian)狀分析來看，當前大學生(sheng)就(jiu)(jiu)業形勢雖然不容樂觀(guan)，但(dan)也應(ying)該針對自(zi)己的興趣和個性，分析自(zi)己的行業競爭力以及(ji)自(zi)身的上升空間，綜合(he)各方面因素(su)制定職(zhi)業發展(zhan)目標，同(tong)時(shi)發揮主觀(guan)能動性，就(jiu)(jiu)能找(zhao)到一(yi)份理想的工(gong)作啦。