每到畢(bi)業季，就(jiu)有一大批大學(xue)(xue)生面(mian)臨(lin)著求職就(jiu)業的難題，“狼多肉少”的求職現狀，讓很多大學(xue)(xue)新生陷入了焦慮。
大學生想(xiang)投身的崗位(wei)招聘數量(liang)(liang)稀少(shao);大學生不(bu)(bu)想(xiang)從事的崗位(wei)招聘數量(liang)(liang)多但卻不(bu)(bu)能滿足(zu)大學生的要(yao)求。造(zao)成(cheng)了企業‘招不(bu)(bu)到人才，學生找不(bu)(bu)到工作”的局面。
大(da)學生在(zai)求(qiu)職(zhi)時最關注的(de)就是(shi)(shi)企業是(shi)(shi)否具備有(you)競(jing)爭力的(de)薪酬(chou)福(fu)利水(shui)平(ping)。但是(shi)(shi)，競(jing)爭力強、薪酬(chou)福(fu)利水(shui)平(ping)高的(de)企業數量(liang)畢竟是(shi)(shi)少數，這就造成了一些應屆生挑肥揀瘦“被剩下”的(de)局面。并且在(zai)求(qiu)職(zhi)的(de)過程中還有(you)“三不要
一、求職需放低要求，不要眼高手低
大學生在求職時首先要了(le)解清楚的不(bu)是應(ying)聘企業的情況，而(er)是自(zi)身的能力。同時，大學生們(men)更要知(zhi)道自(zi)己真正的職業需求和目標是什(shen)么。大學生們(men)往往會因為對職場不(bu)了(le)解而(er)誤入“歧途”，走上(shang)一(yi)(yi)條競爭者眾(zhong)多的獨(du)木橋，被擠掉的可能性自(zi)然會增大。有人屢受(shou)挫折后(hou)，對自(zi)我(wo)產生了(le)懷疑，不(bu)再自(zi)信;有人好不(bu)容易拿到大家艷羨的offer，進入公司后(hou)才(cai)發現一(yi)(yi)切和自(zi)己想象的并(bing)非(fei)是一(yi)(yi)回事(shi)。
前(qian)程無憂在此提醒大學生們：放(fang)低要求，確立自己的(de)目標和需(xu)求，掂量(liang)好自己的(de)能力素養(yang)，判斷(duan)自己未來(lai)的(de)基(ji)本發展趨勢，找一個適合自己的(de)，而不是用來(lai)向別人炫耀的(de)工作，才會(hui)讓人踏(ta)實
二、不要浪費每一個面試機會(hui)
現如(ru)(ru)今，大(da)學(xue)生(sheng)對(dui)網絡(luo)的(de)(de)(de)依(yi)賴程度越(yue)來越(yue)強，與此同時(shi)，在現實生(sheng)活中的(de)(de)(de)人際交往能(neng)力卻呈現出“退化”趨勢。有(you)應(ying)(ying)屆(jie)生(sheng)表示，自(zi)己在接到(dao)面試通(tong)知的(de)(de)(de)那一刻不知該如(ru)(ru)何(he)應(ying)(ying)對(dui)更不懂如(ru)(ru)何(he)委婉地拒絕，到(dao)最后硬著頭皮答應(ying)(ying)去每(mei)一場面試，卻又無法妥善(shan)地安排好各(ge)個(ge)面試的(de)(de)(de)時(shi)間;還(huan)有(you)的(de)(de)(de)應(ying)(ying)屆(jie)生(sheng)發現自(zi)己對(dui)面試地點(dian)不熟或(huo)路程較遠，就輕易(yi)地放棄了面試。
提醒(xing)大家，不(bu)要浪費每(mei)一個面試(shi)(shi)機會(hui)，哪(na)怕(pa)最終的結果不(bu)盡如人意，也要勇敢嘗試(shi)(shi)。都說熟能生(sheng)巧，面試(shi)(shi)次(ci)數多了，自(zi)(zi)己(ji)就(jiu)會(hui)悟出其中的門道來。與其迷信(xin)那些面試(shi)(shi)技巧，不(bu)如相信(xin)自(zi)(zi)己(ji)從實(shi)踐(jian)中得到的經(jing)驗。
三、不要過度迷信平均薪酬(chou)
信(xin)息時(shi)代，我們經常能看到(dao)(dao)各種咨詢公司(si)發布的(de)各種薪酬報告。有些一(yi)(yi)看就明(ming)顯“注水”的(de)薪酬數(shu)據一(yi)(yi)經發布，便會(hui)引發多方質疑，還有網友吐(tu)槽近期(qi)所(suo)看到(dao)(dao)的(de)某(mou)某(mou)網站(zhan)發布的(de)應屆(jie)生的(de)月薪數(shu)據，是自己(ji)工作了兩年都沒達到(dao)(dao)的(de)薪資(zi)水平。
其(qi)實，“平均(jun)數(shu)”是(shi)一個很微(wei)妙的概念(nian)。對于每份報告來(lai)說，你都必(bi)須先了解其(qi)調查中所統計的樣本(ben)、數(shu)據(ju)收(shou)集的渠(qu)道以及(ji)數(shu)據(ju)分析方法的明細等(deng)(deng)等(deng)(deng)，才能將(jiang)這些數(shu)據(ju)拿來(lai)參考(kao)。單單一個數(shu)字并不能說明問題。
大學(xue)生(sheng)在求職(zhi)時(shi)千萬不(bu)要(yao)過度(du)迷(mi)信平均薪酬從而(er)對企業“獅子(zi)大開口”。你(ni)可以從身邊的(de)同學(xue)、親友甚至學(xue)長入(ru)手，看看他(ta)們的(de)起薪是多少，最好是找行業、職(zhi)能相近的(de)，這樣所得到的(de)信息(xi)的(de)參考價值(zhi)會更高
在(zai)(zai)找工(gong)作(zuo)的(de)過程中不斷總結經驗(yan)教訓(xun)，善于總結，才能更好地(di)在(zai)(zai)求職時(shi)找到自己(ji)心儀的(de)工(gong)作(zuo)!