什(shen)么是(shi)你的職涯(ya)“本(ben)錢”
所(suo)謂職業(ye)生涯的(de)(de)(de)(de)本(ben)錢，簡單來說，必須(xu)涵蓋(gai)三個方面，一(yi)是(shi)(shi)充(chong)分的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，包括專業(ye)技能(neng)、管理(li)知識的(de)(de)(de)(de)儲備等(deng)；二是(shi)(shi)態度(du)(du)，即(ji)工作態度(du)(du)及(ji)風格是(shi)(shi)否(fou)契合你所(suo)希望(wang)就職公司的(de)(de)(de)(de)文(wen)化，開闊的(de)(de)(de)(de)視野、兼容并包的(de)(de)(de)(de)心胸、善于學習及(ji)適應改變的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，都(dou)會為(wei)你的(de)(de)(de)(de)職場加分，為(wei)未來的(de)(de)(de)(de)職業(ye)發展創造無(wu)(wu)限可能(neng)；三是(shi)(shi)誠信，GE前總裁杰(jie)克(ke)。韋爾奇曾表示“誠信，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)最高價(jia)值(zhi)，具有(you)至高無(wu)(wu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)”，確(que)立(li)(li)并保持誠信等(deng)為(wei)人處事的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)原則，是(shi)(shi)在職場立(li)(li)于不敗之地的(de)(de)(de)(de)關鍵。
當(dang)然，這一切的前提(ti)必須是能清(qing)晰的認識自(zi)我，了解自(zi)己希望及(ji)能夠(gou)從事的職業(ye)方向。只有做到這些，才能時刻保持并提(ti)升(sheng)自(zi)己的職場競爭(zheng)力，使(shi)職業(ye)生涯呈現上升(sheng)的態勢。
如何在職場做加(jia)法(fa)
那么，如(ru)何(he)在自己(ji)的職涯規劃中不斷做加法？如(ru)何(he)讓自己(ji)隨(sui)著(zhu)時間、經驗的累積(ji)變得更有價(jia)值，更加搶(qiang)手(shou)？陳先生認為(wei)，關(guan)鍵要做到以下5個方面：
■自(zi)我剖析———認識自(zi)己
很多(duo)人都不能(neng)清醒(xing)的(de)(de)認識(shi)自(zi)(zi)己，了解自(zi)(zi)己的(de)(de)優勢(shi)是什(shen)么(me)，并據此思考(kao)下(xia)一步該往哪里走。例如(ru)在(zai)考(kao)大學時，很多(duo)人會根據目前(qian)社會上(shang)所謂的(de)(de)熱門專(zhuan)業來報讀，而不是想(xiang)想(xiang)做(zuo)什(shen)么(me)更符合自(zi)(zi)己的(de)(de)興趣，結果在(zai)就業時就會發現自(zi)(zi)己面臨(lin)許多(duo)棘手的(de)(de)問題。一旦盲從、缺少目標、隨遇而安成(cheng)為職業生(sheng)涯中的(de)(de)常態，不斷的(de)(de)自(zi)(zi)我加分必然會成(cheng)為空談(tan)。
所以，正(zheng)確(que)的做法應(ying)該是評(ping)估自己的優(you)勢，并分析(xi)怎樣的職業(ye)狀(zhuang)態才能充分發揮自身的優(you)勢，降(jiang)低(di)劣勢。自我認識及評(ping)估是一個不斷延(yan)續的過程，可以通過參加網上提供的職業(ye)測評(ping)，或(huo)者經(jing)常與(yu)老師(shi)、朋(peng)友、家人、主管等(deng)進(jin)行討論來完成。
■作時間的(de)主人———善用時間
上帝對每(mei)個(ge)人(ren)最公平的地方就是時間，每(mei)個(ge)人(ren)每(mei)天都擁有24小時。聰明的善(shan)用(yong)時間安排，讓這24小時發揮出最大功效，就成為個(ge)人(ren)“與眾(zhong)不同”的關鍵。
時(shi)間管理是(shi)一(yi)(yi)(yi)門(men)很大的(de)(de)學問。首(shou)要的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)點就是(shi)充分利用(yong)每一(yi)(yi)(yi)秒可(ke)利用(yong)的(de)(de)時(shi)間來自我增值。在(zai)日本(ben)的(de)(de)地(di)鐵上，常常能夠看到(dao)(dao)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)幕就是(shi)人手(shou)一(yi)(yi)(yi)本(ben)書(shu)(shu)，或是(shi)專業書(shu)(shu)籍(ji)，或是(shi)管理類書(shu)(shu)籍(ji)，利用(yong)每段(duan)空閑進行學習已經成為他們(men)的(de)(de)習慣。其(qi)次是(shi)合理安排，制定完善的(de)(de)、合理的(de)(de)工(gong)作計劃。例如如果每天能夠早起一(yi)(yi)(yi)會，提前到(dao)(dao)公(gong)司，就能夠有(you)更多(duo)的(de)(de)時(shi)間去思考和安排一(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)事情，也不用(yong)擔心因為完不成工(gong)作而(er)總在(zai)加班(ban)。
■敢于承擔責任(ren)———多(duo)(duo)做(zuo)多(duo)(duo)問(wen)
古話有云：吃(chi)虧就是(shi)占(zhan)便宜。這(zhe)句話同樣適用于職(zhi)場，多(duo)去承擔責任，并在(zai)實(shi)際(ji)運(yun)用中(zhong)充實(shi)自己(ji)，對(dui)于個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)涯發展(zhan)是(shi)很重要的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)里必(bi)須談(tan)到(dao)很多(duo)人(ren)(ren)在(zai)認識(shi)上的(de)(de)(de)(de)一個(ge)誤區(qu)———認為(wei)自我(wo)增值(zhi)就是(shi)多(duo)參加培訓(xun)，多(duo)拿證(zheng)書。但(dan)事實(shi)是(shi)，陳先生表示，在(zai)他(ta)多(duo)年從事HR管(guan)理的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)發現，很多(duo)人(ren)(ren)在(zai)簡歷中(zhong)寫得很漂亮，但(dan)當他(ta)用行(xing)為(wei)面談(tan)法進行(xing)面試時(shi)，卻發現這(zhe)些求職(zhi)者(zhe)(zhe)往(wang)往(wang)答(da)非所問，缺少實(shi)際(ji)導(dao)入執行(xing)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗，常(chang)常(chang)以為(wei)在(zai)講座上聽到(dao)或者(zhe)(zhe)在(zai)書上看到(dao)的(de)(de)(de)(de)就是(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，事實(shi)上，這(zhe)兩者(zhe)(zhe)之間有很大的(de)(de)(de)(de)差距。
可見(jian)，HR更青睞的是個人實(shi)務(wu)操作和運用的能(neng)力，即使通(tong)過培訓而了(le)解(jie)到某項技(ji)能(neng)，也(ye)只有通(tong)過在實(shi)際工作中的檢驗才能(neng)轉化成自我(wo)能(neng)力。所以建議職場人士應該把握每一個學習的機會，敢于(yu)嘗(chang)試，對于(yu)不懂的勇于(yu)詢問，積累(lei)實(shi)務(wu)操作經驗。
■做自己(ji)的假想敵———不(bu)要和別(bie)人比較(jiao)
世上沒(mei)有(you)絕對的(de)公平，過(guo)多的(de)和(he)別人(ren)比較，常(chang)常(chang)會使得自己處于不(bu)平衡的(de)心(xin)態中，而受到這種不(bu)愉快(kuai)心(xin)情的(de)影響，不(bu)僅感受不(bu)到工作的(de)快(kuai)樂，使自己缺少成就(jiu)感，也會局限和(he)阻(zu)礙個人(ren)的(de)發(fa)展(zhan)。
所以，正確(que)的(de)做法應該是和自(zi)(zi)己(ji)比較：設(she)定(ding)目標(biao)，然后評(ping)估自(zi)(zi)己(ji)有(you)沒有(you)達到預先(xian)設(she)定(ding)的(de)目標(biao)或規劃，看自(zi)(zi)己(ji)今天(tian)(tian)是否(fou)比昨天(tian)(tian)更(geng)進(jin)步，明天(tian)(tian)會(hui)不(bu)會(hui)比今天(tian)(tian)更(geng)進(jin)一(yi)步。
■直面挑戰———拒絕頻繁跳槽
任何(he)職(zhi)業都(dou)需要(yao)一定量的(de)積(ji)淀才能有一個(ge)質的(de)飛躍，如果沒有2-3年的(de)積(ji)累，很難對一份(fen)工作有深(shen)入的(de)理解和把握(wo)，頻繁的(de)跳槽不僅讓你缺少職(zhi)業儲備，也(ye)會(hui)成為(wei)HR心中(zhong)的(de)“扣分”項。
那該如何區分有(you)益(yi)的(de)(de)(de)和無益(yi)的(de)(de)(de)跳槽呢？陳先生表示，關鍵(jian)還在(zai)(zai)于跳槽的(de)(de)(de)動機———不是(shi)(shi)因為現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)工作不好、不順心就決定(ding)跳槽，而是(shi)(shi)看有(you)沒有(you)一份(fen)更(geng)好的(de)(de)(de)機會在(zai)(zai)等待你。
工作沒有100%的(de)如意，如果因為不好(hao)就換、就逃避(bi)，只會(hui)影響個(ge)人職業生涯(ya)的(de)連續性和(he)經驗的(de)沉(chen)淀。只有主動面(mian)對(dui)職業過程中遇到的(de)挑(tiao)戰(zhan)，學會(hui)適應環境，克服困難，才能最終做(zuo)到待價而沽，積累跳槽的(de)本錢。