什么是你的(de)職(zhi)涯“本錢(qian)”
所謂職業(ye)(ye)生(sheng)涯的(de)(de)(de)本錢，簡單來(lai)說，必(bi)須涵蓋三(san)個方面，一是(shi)充(chong)分的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，包括專業(ye)(ye)技能(neng)(neng)、管理(li)知識的(de)(de)(de)儲備(bei)等；二是(shi)態(tai)度，即工作態(tai)度及風格是(shi)否(fou)契合你所希(xi)望就職公司的(de)(de)(de)文化，開(kai)闊的(de)(de)(de)視野、兼容(rong)并包的(de)(de)(de)心(xin)胸(xiong)、善(shan)于學習(xi)及適(shi)應改變的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，都會為你的(de)(de)(de)職場(chang)加分，為未來(lai)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)發展創造無限可(ke)能(neng)(neng)；三(san)是(shi)誠(cheng)信(xin)，GE前總(zong)裁杰克。韋爾奇曾表示“誠(cheng)信(xin)，這是(shi)我們的(de)(de)(de)最高價值，具(ju)有(you)至高無上的(de)(de)(de)重要性(xing)”，確立并保持誠(cheng)信(xin)等為人處事的(de)(de)(de)基本原(yuan)則(ze)，是(shi)在職場(chang)立于不敗(bai)之地的(de)(de)(de)關鍵。
當然，這一切的(de)前(qian)提必須是能清(qing)晰(xi)的(de)認識自我，了解自己(ji)希望(wang)及能夠從事(shi)的(de)職業方向。只有做到這些，才能時刻(ke)保(bao)持并(bing)提升自己(ji)的(de)職場(chang)競爭力，使職業生(sheng)涯呈(cheng)現上升的(de)態勢(shi)。
如何在職場做加法
那(nei)么，如何在自己的職(zhi)涯規劃中不斷做加法(fa)？如何讓自己隨著時間(jian)、經驗的累積變得更有價值(zhi)，更加搶手？陳(chen)先生認為，關鍵要做到以下(xia)5個方面：
■自(zi)我剖析———認(ren)識自(zi)己
很多人都不(bu)能清醒的認識自(zi)(zi)(zi)己，了解自(zi)(zi)(zi)己的優勢是(shi)什(shen)(shen)么，并(bing)據此思考下一(yi)步該往(wang)哪(na)里走(zou)。例如在(zai)考大學時，很多人會(hui)根據目前社會(hui)上所謂的熱門專業來報讀，而不(bu)是(shi)想想做什(shen)(shen)么更符合自(zi)(zi)(zi)己的興趣，結果(guo)在(zai)就業時就會(hui)發(fa)現(xian)自(zi)(zi)(zi)己面臨許多棘手的問題。一(yi)旦盲(mang)從、缺少目標、隨遇而安成為職業生涯中的常(chang)態，不(bu)斷的自(zi)(zi)(zi)我加(jia)分必然會(hui)成為空談(tan)。
所以，正(zheng)確(que)的(de)做法應該是評估自己的(de)優(you)勢(shi)，并分(fen)析怎樣(yang)的(de)職(zhi)業(ye)狀(zhuang)態才能充分(fen)發揮(hui)自身的(de)優(you)勢(shi)，降低劣勢(shi)。自我認識(shi)及評估是一個(ge)不(bu)斷延(yan)續的(de)過程，可以通(tong)過參(can)加網上提供的(de)職(zhi)業(ye)測評，或者經常與老師、朋(peng)友、家人、主管等(deng)進行討(tao)論(lun)來完成。
■作時(shi)(shi)間的主(zhu)人———善用時(shi)(shi)間
上帝對每(mei)個(ge)人(ren)最公平的(de)(de)地(di)方就(jiu)是時間(jian)，每(mei)個(ge)人(ren)每(mei)天都擁有24小時。聰(cong)明的(de)(de)善用時間(jian)安(an)排(pai)，讓(rang)這24小時發(fa)揮出最大功(gong)效，就(jiu)成為(wei)個(ge)人(ren)“與眾不同”的(de)(de)關鍵。
時(shi)(shi)間(jian)管(guan)理(li)是(shi)一(yi)(yi)門很大的(de)學(xue)問(wen)。首(shou)要(yao)的(de)一(yi)(yi)點就(jiu)(jiu)是(shi)充分(fen)利(li)用(yong)每(mei)一(yi)(yi)秒(miao)可利(li)用(yong)的(de)時(shi)(shi)間(jian)來自我增值。在(zai)日本的(de)地鐵上，常常能夠看到的(de)一(yi)(yi)幕(mu)就(jiu)(jiu)是(shi)人手(shou)一(yi)(yi)本書，或是(shi)專業書籍(ji)，或是(shi)管(guan)理(li)類書籍(ji)，利(li)用(yong)每(mei)段空閑進(jin)行學(xue)習已經成為他們(men)的(de)習慣(guan)。其次(ci)是(shi)合(he)理(li)安排(pai)，制(zhi)定(ding)完善(shan)的(de)、合(he)理(li)的(de)工作計(ji)劃。例如如果每(mei)天能夠早起一(yi)(yi)會，提前到公司，就(jiu)(jiu)能夠有更(geng)多的(de)時(shi)(shi)間(jian)去思(si)考和安排(pai)一(yi)(yi)天的(de)事情，也不用(yong)擔心因為完不成工作而(er)總在(zai)加班。
■敢(gan)于承擔責(ze)任———多(duo)做多(duo)問
古話有(you)云：吃虧就(jiu)是占便(bian)宜。這句話同樣適(shi)用于職(zhi)場，多(duo)去承擔責任，并在(zai)(zai)實(shi)際(ji)運用中(zhong)充實(shi)自(zi)己，對于個(ge)(ge)人的(de)(de)職(zhi)涯發展是很(hen)(hen)重要的(de)(de)。這里必須談到很(hen)(hen)多(duo)人在(zai)(zai)認識上(shang)的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)誤區———認為自(zi)我增值就(jiu)是多(duo)參(can)加培訓，多(duo)拿證書(shu)。但事實(shi)是，陳先生表示，在(zai)(zai)他(ta)多(duo)年(nian)從事HR管理的(de)(de)工(gong)作中(zhong)發現(xian)，很(hen)(hen)多(duo)人在(zai)(zai)簡歷中(zhong)寫得很(hen)(hen)漂亮，但當他(ta)用行(xing)為面(mian)談法進行(xing)面(mian)試時(shi)，卻(que)發現(xian)這些(xie)求職(zhi)者(zhe)往往答非所問(wen)，缺少實(shi)際(ji)導(dao)入執(zhi)行(xing)的(de)(de)經驗，常(chang)常(chang)以為在(zai)(zai)講(jiang)座(zuo)上(shang)聽到或(huo)者(zhe)在(zai)(zai)書(shu)上(shang)看到的(de)(de)就(jiu)是自(zi)己的(de)(de)知識，事實(shi)上(shang)，這兩(liang)者(zhe)之間有(you)很(hen)(hen)大的(de)(de)差(cha)距。
可見，HR更青睞的(de)(de)(de)(de)是個人實(shi)(shi)務操作和運(yun)用(yong)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)，即使通過培訓而了解到某項技能(neng)(neng)，也只有(you)通過在(zai)實(shi)(shi)際工(gong)作中的(de)(de)(de)(de)檢驗才能(neng)(neng)轉化成(cheng)自我能(neng)(neng)力(li)(li)。所(suo)以建議職場人士應該把握每一個學習的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，敢于(yu)嘗(chang)試，對于(yu)不懂的(de)(de)(de)(de)勇于(yu)詢(xun)問(wen)，積累(lei)實(shi)(shi)務操作經驗。
■做自己的假想敵———不要和別人比較
世(shi)上沒有絕對的(de)(de)公平(ping)，過多(duo)的(de)(de)和(he)別(bie)人比較，常(chang)常(chang)會使得自(zi)(zi)己處于不平(ping)衡(heng)的(de)(de)心態中，而(er)受到(dao)這種(zhong)不愉快心情的(de)(de)影響，不僅感受不到(dao)工作的(de)(de)快樂，使自(zi)(zi)己缺少成就感，也會局限和(he)阻礙個人的(de)(de)發展。
所以，正確的做(zuo)法應該是(shi)和自(zi)(zi)己比(bi)較：設(she)定目標(biao)，然(ran)后評估自(zi)(zi)己有沒有達到預先設(she)定的目標(biao)或(huo)規劃，看自(zi)(zi)己今天(tian)是(shi)否(fou)比(bi)昨(zuo)天(tian)更(geng)進步，明天(tian)會(hui)不會(hui)比(bi)今天(tian)更(geng)進一步。
■直面挑戰———拒絕頻繁跳槽(cao)
任何職業都(dou)需要一定量的積淀才能有(you)一個質的飛躍，如果沒有(you)2-3年的積累，很難(nan)對一份工作(zuo)有(you)深入的理解和(he)把握，頻繁的跳槽不僅讓(rang)你缺(que)少(shao)職業儲備，也(ye)會(hui)成(cheng)為HR心(xin)中的“扣分”項。
那該如何(he)區分有益的(de)和無(wu)益的(de)跳(tiao)槽(cao)呢？陳先生表示，關(guan)鍵還在于跳(tiao)槽(cao)的(de)動(dong)機———不(bu)是因為(wei)現(xian)在的(de)工作不(bu)好(hao)、不(bu)順心就決定跳(tiao)槽(cao)，而是看有沒有一份更好(hao)的(de)機會在等(deng)待(dai)你。
工作(zuo)沒有100%的如意，如果因為不好就換(huan)、就逃避，只會影響個人職(zhi)業生涯的連續性和經(jing)驗的沉淀。只有主動面對(dui)職(zhi)業過程中遇(yu)到的挑戰，學會適(shi)應環(huan)境，克服困難，才能最終做到待價而沽，積累(lei)跳槽的本錢。