什么是(shi)你的職(zhi)涯(ya)“本錢”
所(suo)謂職(zhi)業生涯的本錢，簡單來說，必須涵(han)蓋三個方面，一是(shi)(shi)充分(fen)(fen)的能(neng)(neng)(neng)力(li)，包括(kuo)專業技能(neng)(neng)(neng)、管理知識的儲備等；二是(shi)(shi)態(tai)度，即工作態(tai)度及(ji)風格(ge)是(shi)(shi)否契(qi)合你所(suo)希望就職(zhi)公司的文化，開闊(kuo)的視野、兼容并(bing)包的心胸(xiong)、善于學習及(ji)適應(ying)改變的能(neng)(neng)(neng)力(li)，都(dou)會為你的職(zhi)場加分(fen)(fen)，為未來的職(zhi)業發展創造無限可能(neng)(neng)(neng)；三是(shi)(shi)誠(cheng)(cheng)信，GE前總裁杰克。韋爾奇曾(ceng)表示“誠(cheng)(cheng)信，這是(shi)(shi)我們的最高(gao)價(jia)值(zhi)，具(ju)有至高(gao)無上的重要性”，確立(li)并(bing)保持誠(cheng)(cheng)信等為人處事的基本原則，是(shi)(shi)在職(zhi)場立(li)于不敗之地的關鍵。
當然(ran)，這一切的前提必須是能(neng)清晰的認(ren)識自我(wo)，了解自己(ji)希望及能(neng)夠從(cong)事(shi)的職業方向。只有做(zuo)到這些，才能(neng)時刻(ke)保持(chi)并提升自己(ji)的職場競(jing)爭力，使職業生(sheng)涯呈(cheng)現上升的態(tai)勢。
如何在(zai)職場做加法(fa)
那么(me)，如何在自己(ji)的職涯規劃中不斷做加(jia)法？如何讓自己(ji)隨著時間、經驗的累積變(bian)得(de)更有價值，更加(jia)搶手？陳(chen)先(xian)生認為，關鍵要做到以(yi)下5個方面：
■自我剖析———認識(shi)自己
很多人都不能清(qing)醒的(de)認識自己，了解自己的(de)優勢是什么，并據此(ci)思考(kao)下一(yi)(yi)步該(gai)往哪里(li)走。例如在考(kao)大學時，很多人會根(gen)據目前社會上(shang)所謂的(de)熱門(men)專業(ye)來報讀(du)，而(er)不是想(xiang)想(xiang)做什么更(geng)符合自己的(de)興趣，結果在就(jiu)業(ye)時就(jiu)會發現自己面臨許多棘手的(de)問題。一(yi)(yi)旦(dan)盲從、缺少目標、隨遇而(er)安成為職業(ye)生涯中的(de)常態(tai)，不斷的(de)自我加分必然(ran)會成為空談。
所以(yi)，正確(que)的(de)(de)做法應該(gai)是(shi)評(ping)估自(zi)己的(de)(de)優勢(shi)，并分(fen)析怎樣的(de)(de)職(zhi)業(ye)狀態才能充分(fen)發(fa)揮自(zi)身的(de)(de)優勢(shi)，降低劣勢(shi)。自(zi)我認識及評(ping)估是(shi)一個不斷(duan)延續的(de)(de)過程(cheng)，可以(yi)通(tong)過參加(jia)網(wang)上提供的(de)(de)職(zhi)業(ye)測評(ping)，或者經(jing)常與老師、朋友、家人(ren)、主管(guan)等進行討論來完成(cheng)。
■作時間(jian)的主人(ren)———善用時間(jian)
上(shang)帝對(dui)每個人最(zui)公平的地方就(jiu)是時間(jian)，每個人每天(tian)都(dou)擁有24小時。聰明的善用時間(jian)安排，讓(rang)這24小時發揮出(chu)最(zui)大功效，就(jiu)成為(wei)個人“與(yu)眾(zhong)不同(tong)”的關鍵。
時(shi)間管理(li)是(shi)一(yi)(yi)門很大的(de)(de)學問。首要的(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)就是(shi)充分利用每一(yi)(yi)秒可利用的(de)(de)時(shi)間來自我增值。在(zai)(zai)日本(ben)的(de)(de)地(di)鐵上(shang)，常(chang)常(chang)能夠(gou)看到的(de)(de)一(yi)(yi)幕(mu)就是(shi)人(ren)手一(yi)(yi)本(ben)書，或(huo)是(shi)專業書籍(ji)，或(huo)是(shi)管理(li)類書籍(ji)，利用每段空閑進行學習(xi)已經成為(wei)他們的(de)(de)習(xi)慣(guan)。其次是(shi)合(he)(he)理(li)安排，制定完(wan)善的(de)(de)、合(he)(he)理(li)的(de)(de)工作計劃。例如如果每天(tian)(tian)能夠(gou)早起一(yi)(yi)會(hui)，提前到公司，就能夠(gou)有(you)更(geng)多的(de)(de)時(shi)間去思考(kao)和安排一(yi)(yi)天(tian)(tian)的(de)(de)事情，也不(bu)用擔心因(yin)為(wei)完(wan)不(bu)成工作而總在(zai)(zai)加(jia)班。
■敢于(yu)承擔責任———多做多問
古(gu)話有云：吃虧就(jiu)是(shi)(shi)占(zhan)便宜。這(zhe)句話同樣適用于職(zhi)場，多(duo)去承擔(dan)責任(ren)，并在(zai)實(shi)(shi)(shi)際運用中充實(shi)(shi)(shi)自己(ji)，對于個人的職(zhi)涯發展(zhan)是(shi)(shi)很重要的。這(zhe)里必須談到(dao)(dao)很多(duo)人在(zai)認(ren)識(shi)上(shang)的一(yi)個誤區———認(ren)為自我增值就(jiu)是(shi)(shi)多(duo)參加培(pei)訓，多(duo)拿證書。但(dan)事實(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)，陳先生表示，在(zai)他多(duo)年從事HR管理的工(gong)作中發現，很多(duo)人在(zai)簡歷中寫得很漂(piao)亮，但(dan)當他用行(xing)為面(mian)談法進行(xing)面(mian)試時，卻發現這(zhe)些求(qiu)職(zhi)者(zhe)(zhe)往(wang)往(wang)答(da)非(fei)所問，缺(que)少實(shi)(shi)(shi)際導入執(zhi)行(xing)的經驗(yan)，常(chang)常(chang)以為在(zai)講(jiang)座(zuo)上(shang)聽到(dao)(dao)或(huo)者(zhe)(zhe)在(zai)書上(shang)看到(dao)(dao)的就(jiu)是(shi)(shi)自己(ji)的知(zhi)識(shi)，事實(shi)(shi)(shi)上(shang)，這(zhe)兩者(zhe)(zhe)之間有很大的差(cha)距。
可見，HR更(geng)青(qing)睞的(de)是個人實務操(cao)作(zuo)(zuo)和(he)運用的(de)能力，即使(shi)通過(guo)培(pei)訓而了解到(dao)某項技能，也只有通過(guo)在(zai)實際工作(zuo)(zuo)中的(de)檢驗才能轉化成自我能力。所(suo)以建議(yi)職場人士應該(gai)把握每一(yi)個學習的(de)機會，敢于(yu)嘗試，對于(yu)不(bu)懂的(de)勇于(yu)詢(xun)問，積(ji)累實務操(cao)作(zuo)(zuo)經驗。
■做自己(ji)的假想敵(di)———不要和別(bie)人(ren)比較
世(shi)上沒有絕(jue)對的(de)公平，過多的(de)和(he)別人比較(jiao)，常常會使得自己處于不平衡的(de)心態中，而受(shou)到這(zhe)種(zhong)不愉快心情的(de)影響，不僅感(gan)受(shou)不到工作的(de)快樂，使自己缺少成就感(gan)，也會局限和(he)阻礙個人的(de)發展(zhan)。
所(suo)以，正(zheng)確的做法應該是和自(zi)己(ji)比(bi)較：設定目(mu)標(biao)，然后(hou)評估自(zi)己(ji)有沒(mei)有達(da)到預(yu)先設定的目(mu)標(biao)或規劃，看自(zi)己(ji)今(jin)天是否比(bi)昨天更進步，明天會不會比(bi)今(jin)天更進一步。
■直(zhi)面挑(tiao)戰———拒(ju)絕頻繁跳槽
任何職(zhi)業(ye)都需要一(yi)定量(liang)的積淀才能有一(yi)個質的飛躍(yue)，如果沒有2-3年的積累，很難對一(yi)份工作有深入的理解和把握，頻繁的跳(tiao)槽不僅讓你缺少職(zhi)業(ye)儲備，也(ye)會成(cheng)為HR心中的“扣分”項(xiang)。
那該如何區分有益(yi)的和無益(yi)的跳(tiao)槽呢？陳先生表示，關(guan)鍵還在(zai)于跳(tiao)槽的動機(ji)(ji)———不是(shi)(shi)因為現在(zai)的工(gong)作不好、不順心就(jiu)決(jue)定跳(tiao)槽，而是(shi)(shi)看有沒有一(yi)份(fen)更好的機(ji)(ji)會在(zai)等待你。
工作沒有100%的(de)如意，如果因為不好就換、就逃避(bi)，只(zhi)(zhi)會(hui)影響個人職業(ye)生涯的(de)連續(xu)性和經(jing)驗的(de)沉淀。只(zhi)(zhi)有主動面對職業(ye)過程中(zhong)遇到(dao)的(de)挑戰，學(xue)會(hui)適應(ying)環(huan)境，克服困難，才能(neng)最終做到(dao)待(dai)價而(er)沽(gu)，積(ji)累跳槽(cao)的(de)本錢。