許多(duo)人糾結于要不(bu)要放棄大學的(de)專業(ye)去追求自己喜歡的(de)事情。想著(zhu)想著(zhu)，就覺得自己完全沒有了(le)希(xi)望和前(qian)途(tu)。
我們陷入了一(yi)個“專業”的(de)怪圈(quan)，每個人都過于專注和重視那些所謂的(de)“專業”，然后對其他(ta)事情(qing)一(yi)無所知(zhi)。
上(shang)學時，我們被(bei)要求(qiu)不(bu)斷(duan)地學習，除此以外的(de)事情都(dou)不(bu)用管。進入(ru)社會(hui)以后，讀(du)書，一定要讀(du)與本職工作相關的(de)，最不(bu)濟也(ye)是(shi)(shi)人(ren)人(ren)都(dou)在讀(du)的(de)經管、財富、勵志之類的(de)書;聚(ju)會(hui)，大多(duo)是(shi)(shi)圈里(li)人(ren)在一起，彼此做的(de)事情也(ye)大同(tong)小異;就(jiu)連在微博上(shang)，幾乎都(dou)能看到一個人(ren)的(de)職業(ye)與性(xing)格，甚至客戶是(shi)(shi)誰，都(dou)沒有多(duo)余的(de)想象(xiang)力。
于是每個(ge)人都(dou)越走(zou)越窄，最后發(fa)現即便(bian)是想跳槽，也(ye)不過只有那么幾(ji)個(ge)選項。
可以(yi)找個機會問(wen)問(wen)自己：除了本(ben)職工(gong)作，除了所學(xue)的專業，我(wo)還知道別的嗎(ma)?旅行，會不會找不到靠譜的機票代(dai)理(li)商(shang)?郊游(you)，能(neng)不能(neng)搞清路線(xian)?
我(wo)們都(dou)有這樣的(de)經驗，在學(xue)(xue)校時學(xue)(xue)習很好的(de)同學(xue)(xue)，長(chang)大(da)后(hou)(hou)有人變得相當平庸。相反，那些學(xue)(xue)業上差一些的(de)同學(xue)(xue)，進入社會(hui)后(hou)(hou)卻如魚得水。很多人對(dui)此解釋為“混得開”，但其實當年后(hou)(hou)進的(de)同學(xue)(xue)，多半早(zao)(zao)早(zao)(zao)就學(xue)(xue)會(hui)了(le)學(xue)(xue)校以外(wai)的(de)“生活(huo)課(ke)”。當生活(huo)的(de)大(da)幕一拉(la)開，他(ta)(ta)們便(bian)立刻躍(yue)上舞(wu)臺翻騰起(qi)來;而那些只學(xue)(xue)會(hui)語文、數學(xue)(xue)、英(ying)語的(de)同學(xue)(xue)，一旦離(li)開學(xue)(xue)習這件事(shi)便(bian)會(hui)出現對(dui)生活(huo)的(de)各(ge)種(zhong)不(bu)適(shi)應。他(ta)(ta)們總覺得目前很好，干嗎要(yao)改變?干嗎要(yao)沒(mei)事(shi)找(zhao)事(shi)地向陌生要(yao)未來呢(ni)?總會(hui)不(bu)由自主地覺得，我(wo)的(de)專(zhuan)業在那里，不(bu)要(yao)走(zou)遠(yuan)，不(bu)要(yao)走(zou)遠(yuan)……結果對(dui)遠(yuan)方的(de)世界(jie)知之甚少。
其實在陌生的(de)(de)領域，你才能看(kan)到(dao)自己(ji)本(ben)來(lai)想要的(de)(de)模樣。那(nei)些(xie)做過的(de)(de)事、愛過的(de)(de)人、犯過的(de)(de)錯、流過的(de)(de)淚，才會讓你清楚地明白(bai)，世界其實很(hen)(hen)大很(hen)(hen)大!
有(you)能(neng)力(li)且善于學習的人，從不在“專(zhuan)業”二(er)字上畫地為牢，他們堅守(shou)的只(zhi)是“專(zhuan)業態(tai)度”——可(ke)以(yi)潛到更深，可(ke)以(yi)游(you)得(de)更遠。