據統計，規模較大的企業一般每周要接收500份至1000份電子大學生個人簡歷，其中的80%在管理者瀏覽不到30秒種后就被刪除了。要讓別人在半分鐘內通過一份E-mail對你產生興趣，其難度與跟用人單位直接見面相比難得多，關鍵在于你是否擁有一份個性化的電子大學生個人簡歷。
放大你的“賣點”
大學(xue)生個人簡歷中有幾欄(lan)是(shi)用來給對方留下(xia)(xia)深(shen)刻印(yin)象的，也是(shi)決定對方是(shi)否給你面試機(ji)會的關鍵。如何寫好這幾部(bu)分的內容很重要，請從以下(xia)(xia)幾個方面著手。
1、成(cheng)績(ji)。以你的(de)驕人(ren)業績(ji)去打(da)動未來的(de)雇主。突(tu)出你的(de)技能和成(cheng)績(ji)，強化支(zhi)持標(biao)題。集中對能力進(jin)行細節描寫，運用(yong)數字、百分比(bi)或時間等(deng)量化手(shou)段(duan)加(jia)以強化。強調(diao)動作，避免使用(yong)人(ren)稱代詞如“我”，“我們”等(deng)。
2、能力(li)(li)。對各方面能力(li)(li)加以歸納和匯總(zong)，揚長避短，以你無可(ke)爭(zheng)議的工作能力(li)(li)和個(ge)人(ren)魅力(li)(li)征(zheng)服未(wei)來的雇主。用(yong)詞應簡單明(ming)確，觀(guan)點鮮(xian)明(ming)，引(yin)人(ren)入勝。
3、工作經歷(li)(li)。應當包(bao)括你(ni)所有(you)的(de)(de)工作歷(li)(li)史(shi)，無(wu)論(lun)是(shi)(shi)有(you)償的(de)(de)還(huan)(huan)是(shi)(shi)無(wu)償的(de)(de)，全職的(de)(de)還(huan)(huan)是(shi)(shi)兼職的(de)(de)。在保證真實性的(de)(de)前提下(xia)，盡量擴充(chong)與豐富(fu)你(ni)的(de)(de)工作經歷(li)(li)，但用詞必須簡練。不要只(zhi)針對工作本身(shen)，業績(ji)和成果更為重要。
4、技能。列出所有(you)(you)與(yu)求職有(you)(you)關的(de)技能。你(ni)(ni)將有(you)(you)機(ji)會(hui)向雇主(zhu)展現你(ni)(ni)的(de)學歷(li)和工作經歷(li)以外的(de)天(tian)賦與(yu)才華。回顧以往(wang)取得的(de)成績，對自(zi)己(ji)從中獲得的(de)體會(hui)與(yu)經驗(yan)加以總結、歸納。你(ni)(ni)的(de)選(xuan)擇(ze)標準只有(you)(you)一(yi)個，即這(zhe)一(yi)項能否給你(ni)(ni)的(de)求職帶來幫助。
5、嘉(jia)獎。大學生個人簡歷(li)中(zhong)的(de)(de)(de)大部分內容是(shi)(shi)經歷(li)和(he)成績(ji)的(de)(de)(de)主觀記錄(lu)，而榮譽(yu)和(he)嘉(jia)獎將賦予它們實實在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)客(ke)觀性。這是(shi)(shi)一個令雇(gu)主注(zhu)意到你(ni)已獲(huo)肯(ken)定的(de)(de)(de)成績(ji)的(de)(de)(de)機會(hui)。強調(diao)此獎項是(shi)(shi)你(ni)資(zi)歷(li)的(de)(de)(de)重要證明，突出(chu)此嘉(jia)獎與你(ni)所求職(zhi)務的(de)(de)(de)相關性。
6、職業(ye)(ye)生涯。著重強調你在(zai)(zai)相關行(xing)業(ye)(ye)中所獲得的(de)特殊專業(ye)(ye)技能和取(qu)得的(de)成就。在(zai)(zai)提及你的(de)技能與成就時應越具體(ti)越好。此欄專門針對一(yi)些具體(ti)職業(ye)(ye)，需說明(ming)你所在(zai)(zai)的(de)具體(ti)行(xing)業(ye)(ye)。
扣(kou)人心弦的“開場白”
求職(zhi)(zhi)(zhi)成功最基本(ben)的(de)就是(shi)(shi)要對自己有(you)一(yi)個客觀(guan)全(quan)面的(de)了解(jie)，然后再根(gen)據自身的(de)情況(kuang)準備好所需材料，一(yi)般包括(kuo)求職(zhi)(zhi)(zhi)信(xin)(xin)和(he)大學(xue)(xue)生個人(ren)(ren)簡(jian)歷(li)(li)。求職(zhi)(zhi)(zhi)信(xin)(xin)是(shi)(shi)大學(xue)(xue)生個人(ren)(ren)簡(jian)歷(li)(li)的(de)“開(kai)場白”。這(zhe)個開(kai)場白的(de)功能是(shi)(shi)激發(fa)(fa)別人(ren)(ren)有(you)興(xing)趣閱讀下文。為(wei)了使公司了解(jie)你(ni)申請的(de)是(shi)(shi)哪個職(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)，并對你(ni)有(you)更(geng)多的(de)印(yin)象，發(fa)(fa)大學(xue)(xue)生個人(ren)(ren)簡(jian)歷(li)(li)的(de)時候，都應該(gai)寫(xie)一(yi)封(feng)求職(zhi)(zhi)(zhi)信(xin)(xin)并同時發(fa)(fa)出(chu)。發(fa)(fa)任何大學(xue)(xue)生個人(ren)(ren)簡(jian)歷(li)(li)都應該(gai)寫(xie)求職(zhi)(zhi)(zhi)信(xin)(xin)，這(zhe)是(shi)(shi)被(bei)許(xu)多求職(zhi)(zhi)(zhi)者忽略的(de)原(yuan)則(ze)。求職(zhi)(zhi)(zhi)信(xin)(xin)的(de)內容(rong)包括(kuo)：
1、求職目標：明確你所向往的職位;
2、個人特點的小結：吸引人來閱讀你的大學生個人簡歷而不要重復大學生個人簡歷;
3、表決心。簡單有力地顯示信心。在準備求職信時還要注意控制篇幅，要讓人事經理無需使用屏幕的滾動條就能讀完;直接在郵件內編輯，排版要工整;要做到既體現個人特點又不過分吹噓;讓求職信成為應聘的敲門磚，大小適中，砸中要害。
求職信和大學生個人簡歷都應該用文本格式(txt) 來寫，這樣雖然會限制一些文本修飾功能，如粗體，斜體等，你可以用一些符號來突出重點，如：“+”, “-”等;注意措辭和語言，信中千萬不可有錯別字;求職信和大學生個人簡歷要一同發送，不要分開;信中有關鍵詞也是很重要的，有些公司會通過關鍵詞搜索來尋找符合他們條件的人選;在你的電子郵件軟件里創建并保存一個求職信樣式，這樣稍加修改你就可以用它來申請其他的職位。
別(bie)讓大(da)學生個人簡歷成為“格式化”的犧(xi)牲品(pin)
模(mo)塊化大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)人簡歷(li)雖然是最簡單(dan)易行(xing)的(de)，但并不(bu)能(neng)滿足不(bu)同公司不(bu)同的(de)需求(qiu)，尤(you)其是在我國(guo)對網(wang)上(shang)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)人簡歷(li)并沒有一(yi)個(ge)統(tong)一(yi)的(de)標準，加(jia)上(shang)求(qiu)職(zhi)信病毒盛行(xing)，網(wang)上(shang)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)人簡歷(li)必須注意到(dao)一(yi)些特殊的(de)需要(yao)。
有的(de)放矢(shi)。人(ren)力資源部門總是收(shou)到(dao)許多不合格的(de)大(da)學生個(ge)人(ren)簡(jian)歷，也就是說不適合該公司(si)職位(wei)的(de)大(da)學生個(ge)人(ren)簡(jian)歷。因此(ci)，在發大(da)學生個(ge)人(ren)簡(jian)歷的(de)時候，你應(ying)該注(zhu)明申請的(de)是何職位(wei)，并(bing)應(ying)該了解(jie)你能否(fou)勝任(ren)這(zhe)個(ge)工作(zuo)。
不(bu)用附(fu)件(jian)。雖然以附(fu)件(jian)形式發送(song)的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)個(ge)人(ren)(ren)(ren)簡(jian)歷(li)看起來效果(guo)更好，但是由于病毒的(de)(de)威脅，越來越多(duo)的(de)(de)公司都要求(qiu)求(qiu)職者不(bu)要用附(fu)件(jian)發送(song)大(da)學(xue)生(sheng)個(ge)人(ren)(ren)(ren)簡(jian)歷(li)。甚至有(you)些公司把所(suo)有(you)帶附(fu)件(jian)的(de)(de)郵件(jian)全部刪除。在(zai)這種(zhong)情(qing)況下，盡(jin)管你的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)個(ge)人(ren)(ren)(ren)簡(jian)歷(li)排版極(ji)為(wei)精心，卻可(ke)能(neng)根本沒有(you)人(ren)(ren)(ren)看。在(zai)電(dian)(dian)子(zi)大(da)學(xue)生(sheng)個(ge)人(ren)(ren)(ren)簡(jian)歷(li)中一般(ban)不(bu)要附(fu)有(you)發表(biao)作品或論文，因為(wei)借由電(dian)(dian)子(zi)郵件(jian)附(fu)件(jian)傳播病毒的(de)(de)可(ke)能(neng)性(xing)是一直存在(zai)的(de)(de)。另外(wai)，用人(ren)(ren)(ren)單位一般(ban)不(bu)會仔細閱(yue)讀附(fu)帶的(de)(de)作品。
美化“純文本”。不少人事管理者抱怨收到的許多大學生個人簡歷在格式上都很糟糕。用 E-mail發出的大學生個人簡歷在格式上應該簡潔明了，重點突出，因為公司通常只看他們最感興趣的部分。另外還有一個好辦法就是把你制作精美的大學生個人簡歷放到網上，再把網址告訴給公司即可。
精心設計一下純文本格式的大學生個人簡歷，以下有一些小技巧可供參考：a)注意設定頁邊距，使文本的寬度在16厘米左右，這樣你的大學生個人簡歷在多數情況下看起來都不會換行;b)盡量用較大字號的字體;c)如果你一定要使自己的大學生個人簡歷看起來與眾不同，你可以用一些特殊符號等分隔大學生個人簡歷內容。
最大限度地搶(qiang)奪眼球
網(wang)(wang)上求職(zhi)時主要精(jing)力應該放(fang)在擁有人(ren)(ren)才(cai)數(shu)據庫(ku)的(de)(de)(de)招聘網(wang)(wang)站上，要把(ba)你的(de)(de)(de)大學(xue)生個(ge)人(ren)(ren)簡歷(li)放(fang)到他們的(de)(de)(de)數(shu)據庫(ku)中(zhong)。因為用(yong)人(ren)(ren)公司會來(lai)這些網(wang)(wang)站瀏覽或(huo)要人(ren)(ren)。總的(de)(de)(de)來(lai)說，應該讓用(yong)人(ren)(ren)公司帶著明(ming)確的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)來(lai)找你，這要勝過自己向(xiang)大量公司無(wu)目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)發放(fang)個(ge)人(ren)(ren)大學(xue)生個(ge)人(ren)(ren)簡歷(li)。
在申請同(tong)(tong)一公司的不(bu)(bu)同(tong)(tong)職位(wei)時，最好能發兩封不(bu)(bu)同(tong)(tong)的電子大(da)學生個人簡(jian)歷，因為(wei)有些求職網站的數據庫軟件(jian)能自動(dong)過(guo)濾掉(diao)第(di)二封信件(jian)，以免造(zao)成(cheng)冗余。
在(zai)你(ni)發(fa)送電子大學生個人簡歷時(shi)要錯過高峰期，上(shang)網高峰一(yi)般在(zai)中午至午夜(ye)，這段時(shi)間傳遞速度非(fei)常慢(man)，而且(qie)還會(hui)出現錯誤信息(xi)，因此，要擇(ze)機而動。