據統計，規模較大的企業一般每周要接收500份至1000份電子大學生個人簡歷，其中的80%在管理者瀏覽不到30秒種后就被刪除了。要讓別人在半分鐘內通過一份E-mail對你產生興趣，其難度與跟用人單位直接見面相比難得多，關鍵在于你是否擁有一份個性化的電子大學生個人簡歷。
放大你的“賣點”
大學生個人簡歷中有幾(ji)欄是(shi)用(yong)來給對方留下深刻印象(xiang)的，也是(shi)決(jue)定對方是(shi)否給你(ni)面(mian)試(shi)機會(hui)的關鍵。如何寫(xie)好(hao)這幾(ji)部分(fen)的內容很重要，請從以下幾(ji)個方面(mian)著手。
1、成績(ji)。以你(ni)的(de)(de)驕人業績(ji)去打(da)動(dong)未來的(de)(de)雇主(zhu)。突出你(ni)的(de)(de)技能(neng)和成績(ji)，強化(hua)支持(chi)標題。集(ji)中對能(neng)力進行細節(jie)描寫，運(yun)用數(shu)字、百(bai)分(fen)比(bi)或時間等量化(hua)手段加以強化(hua)。強調動(dong)作，避免使用人稱(cheng)代(dai)詞如“我”，“我們”等。
2、能力。對各方(fang)面能力加(jia)以歸納和(he)匯總，揚(yang)長避短，以你無(wu)可爭議的(de)工作能力和(he)個人(ren)魅(mei)力征服未來的(de)雇主(zhu)。用詞應簡(jian)單(dan)明確(que)，觀點鮮明，引人(ren)入(ru)勝。
3、工作(zuo)經(jing)歷。應當(dang)包括你所有的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)歷史，無論是有償(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)還(huan)是無償(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)，全(quan)職(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)還(huan)是兼職(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)。在保(bao)證真(zhen)實性的(de)(de)(de)(de)前提下，盡量(liang)擴充與豐(feng)富(fu)你的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經(jing)歷，但用詞必須簡練。不要只針對工作(zuo)本(ben)身(shen)，業績和成果更為重要。
4、技能(neng)。列(lie)出所(suo)有與(yu)求職(zhi)有關的(de)技能(neng)。你將有機(ji)會向雇主展現你的(de)學歷和(he)工作經歷以(yi)外的(de)天賦與(yu)才華。回顧以(yi)往(wang)取得的(de)成績，對自己從中獲得的(de)體會與(yu)經驗加以(yi)總結、歸納(na)。你的(de)選擇標準只有一個，即這一項能(neng)否給你的(de)求職(zhi)帶來(lai)幫助。
5、嘉(jia)(jia)獎(jiang)(jiang)。大學生個(ge)(ge)人簡(jian)歷中的(de)大部分內容是(shi)經(jing)歷和(he)成(cheng)績的(de)主觀記錄，而榮(rong)譽和(he)嘉(jia)(jia)獎(jiang)(jiang)將賦予它們實實在在的(de)客觀性(xing)。這是(shi)一個(ge)(ge)令雇主注意(yi)到你已獲肯定的(de)成(cheng)績的(de)機(ji)會。強調此(ci)(ci)獎(jiang)(jiang)項是(shi)你資歷的(de)重要證明，突出此(ci)(ci)嘉(jia)(jia)獎(jiang)(jiang)與(yu)你所求職務的(de)相關(guan)性(xing)。
6、職業(ye)生涯。著重強調你在相關行(xing)業(ye)中(zhong)所(suo)獲(huo)得的(de)特殊專(zhuan)業(ye)技能(neng)和(he)取得的(de)成就(jiu)。在提及你的(de)技能(neng)與成就(jiu)時應越具體(ti)(ti)越好。此欄(lan)專(zhuan)門針對一(yi)些具體(ti)(ti)職業(ye)，需(xu)說明你所(suo)在的(de)具體(ti)(ti)行(xing)業(ye)。
扣人心弦的“開場白(bai)”
求(qiu)(qiu)職(zhi)成功(gong)最基本的(de)(de)就(jiu)是要對自(zi)己有一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)客觀(guan)全面(mian)的(de)(de)了(le)(le)解(jie)，然(ran)后(hou)再根(gen)據(ju)自(zi)身的(de)(de)情況準(zhun)備好所需材料，一(yi)般包(bao)括求(qiu)(qiu)職(zhi)信(xin)(xin)和大(da)(da)(da)學生個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)簡歷(li)。求(qiu)(qiu)職(zhi)信(xin)(xin)是大(da)(da)(da)學生個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)簡歷(li)的(de)(de)“開場(chang)白”。這個(ge)(ge)(ge)(ge)開場(chang)白的(de)(de)功(gong)能是激發別人(ren)有興(xing)趣閱讀下文。為了(le)(le)使公司了(le)(le)解(jie)你(ni)申(shen)請的(de)(de)是哪(na)個(ge)(ge)(ge)(ge)職(zhi)位，并對你(ni)有更(geng)多的(de)(de)印象，發大(da)(da)(da)學生個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)簡歷(li)的(de)(de)時(shi)候，都(dou)應(ying)該(gai)(gai)寫一(yi)封(feng)求(qiu)(qiu)職(zhi)信(xin)(xin)并同時(shi)發出。發任何大(da)(da)(da)學生個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)簡歷(li)都(dou)應(ying)該(gai)(gai)寫求(qiu)(qiu)職(zhi)信(xin)(xin)，這是被許多求(qiu)(qiu)職(zhi)者忽(hu)略的(de)(de)原則。求(qiu)(qiu)職(zhi)信(xin)(xin)的(de)(de)內容包(bao)括：
1、求職目標：明確你所向往的職位;
2、個人特點的小結：吸引人來閱讀你的大學生個人簡歷而不要重復大學生個人簡歷;
3、表決心。簡單有力地顯示信心。在準備求職信時還要注意控制篇幅，要讓人事經理無需使用屏幕的滾動條就能讀完;直接在郵件內編輯，排版要工整;要做到既體現個人特點又不過分吹噓;讓求職信成為應聘的敲門磚，大小適中，砸中要害。
求職信和大學生個人簡歷都應該用文本格式(txt) 來寫，這樣雖然會限制一些文本修飾功能，如粗體，斜體等，你可以用一些符號來突出重點，如：“+”, “-”等;注意措辭和語言，信中千萬不可有錯別字;求職信和大學生個人簡歷要一同發送，不要分開;信中有關鍵詞也是很重要的，有些公司會通過關鍵詞搜索來尋找符合他們條件的人選;在你的電子郵件軟件里創建并保存一個求職信樣式，這樣稍加修改你就可以用它來申請其他的職位。
別讓大學(xue)生(sheng)個人簡歷成(cheng)為“格式化”的犧牲品
模塊化(hua)大(da)學生(sheng)個(ge)人(ren)簡(jian)(jian)歷(li)雖(sui)然(ran)是最簡(jian)(jian)單易行(xing)的(de)，但并不能滿足不同公司不同的(de)需求，尤其是在我國對(dui)網上(shang)大(da)學生(sheng)個(ge)人(ren)簡(jian)(jian)歷(li)并沒(mei)有(you)一(yi)個(ge)統一(yi)的(de)標準，加上(shang)求職信病(bing)毒盛行(xing)，網上(shang)大(da)學生(sheng)個(ge)人(ren)簡(jian)(jian)歷(li)必須注意到一(yi)些特殊的(de)需要。
有的(de)放矢(shi)。人(ren)力資(zi)源部門總是(shi)收到(dao)許多(duo)不(bu)合(he)格(ge)的(de)大(da)學生(sheng)(sheng)個(ge)(ge)人(ren)簡(jian)歷，也就(jiu)是(shi)說(shuo)不(bu)適合(he)該(gai)公(gong)司職位的(de)大(da)學生(sheng)(sheng)個(ge)(ge)人(ren)簡(jian)歷。因此，在發大(da)學生(sheng)(sheng)個(ge)(ge)人(ren)簡(jian)歷的(de)時候，你應(ying)該(gai)注明申(shen)請的(de)是(shi)何職位，并應(ying)該(gai)了解(jie)你能(neng)否勝任這個(ge)(ge)工作。
不(bu)(bu)用附(fu)(fu)件(jian)(jian)(jian)。雖然(ran)以附(fu)(fu)件(jian)(jian)(jian)形式發(fa)送(song)的(de)(de)大學(xue)生(sheng)個(ge)(ge)人簡(jian)歷看(kan)起來(lai)效果(guo)更(geng)好，但是(shi)(shi)由(you)于病毒的(de)(de)威脅，越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)公司都要(yao)求求職者(zhe)不(bu)(bu)要(yao)用附(fu)(fu)件(jian)(jian)(jian)發(fa)送(song)大學(xue)生(sheng)個(ge)(ge)人簡(jian)歷。甚至有(you)(you)些(xie)公司把所(suo)有(you)(you)帶附(fu)(fu)件(jian)(jian)(jian)的(de)(de)郵件(jian)(jian)(jian)全部刪除。在這(zhe)種情況下，盡管你(ni)的(de)(de)大學(xue)生(sheng)個(ge)(ge)人簡(jian)歷排版極為精心(xin)，卻(que)可能根本沒有(you)(you)人看(kan)。在電子大學(xue)生(sheng)個(ge)(ge)人簡(jian)歷中一(yi)般不(bu)(bu)要(yao)附(fu)(fu)有(you)(you)發(fa)表作(zuo)品(pin)或論文，因為借(jie)由(you)電子郵件(jian)(jian)(jian)附(fu)(fu)件(jian)(jian)(jian)傳播病毒的(de)(de)可能性是(shi)(shi)一(yi)直存在的(de)(de)。另(ling)外，用人單位一(yi)般不(bu)(bu)會仔細(xi)閱(yue)讀附(fu)(fu)帶的(de)(de)作(zuo)品(pin)。
美化“純文本”。不少人事管理者抱怨收到的許多大學生個人簡歷在格式上都很糟糕。用 E-mail發出的大學生個人簡歷在格式上應該簡潔明了，重點突出，因為公司通常只看他們最感興趣的部分。另外還有一個好辦法就是把你制作精美的大學生個人簡歷放到網上，再把網址告訴給公司即可。
精心設計一下純文本格式的大學生個人簡歷，以下有一些小技巧可供參考：a)注意設定頁邊距，使文本的寬度在16厘米左右，這樣你的大學生個人簡歷在多數情況下看起來都不會換行;b)盡量用較大字號的字體;c)如果你一定要使自己的大學生個人簡歷看起來與眾不同，你可以用一些特殊符號等分隔大學生個人簡歷內容。
最大限度地搶奪(duo)眼球
網(wang)上求職時主要精力(li)應(ying)(ying)該放在擁有人(ren)(ren)才數(shu)據庫的招聘網(wang)站(zhan)上，要把(ba)你的大(da)學生(sheng)個人(ren)(ren)簡歷放到(dao)他們的數(shu)據庫中。因為用(yong)人(ren)(ren)公(gong)司會(hui)來(lai)這些網(wang)站(zhan)瀏覽(lan)或要人(ren)(ren)。總的來(lai)說，應(ying)(ying)該讓用(yong)人(ren)(ren)公(gong)司帶著明(ming)確的目的來(lai)找你，這要勝(sheng)過自(zi)己向大(da)量公(gong)司無(wu)目的的發放個人(ren)(ren)大(da)學生(sheng)個人(ren)(ren)簡歷。
在(zai)申(shen)請同一公司(si)的(de)不同職(zhi)位時(shi)，最(zui)好能(neng)發兩(liang)封不同的(de)電子大學生個人簡歷，因為有些求職(zhi)網站的(de)數據庫(ku)軟件(jian)能(neng)自動過濾(lv)掉第二封信件(jian)，以免造成冗余。
在你發送電(dian)子大學(xue)生個人簡歷時(shi)要錯(cuo)過(guo)高(gao)峰(feng)期，上網(wang)高(gao)峰(feng)一般在中(zhong)午至午夜，這段時(shi)間傳遞速度(du)非(fei)常慢，而(er)且還會出現錯(cuo)誤信息，因此，要擇機(ji)而(er)動。