據統計，規模較大的企業一般每周要接收500份至1000份電子大學生個人簡歷，其中的80%在管理者瀏覽不到30秒種后就被刪除了。要讓別人在半分鐘內通過一份E-mail對你產生興趣，其難度與跟用人單位直接見面相比難得多，關鍵在于你是否擁有一份個性化的電子大學生個人簡歷。
放(fang)大你的“賣點(dian)”
大學生個人簡(jian)歷中有幾(ji)欄是用來給(gei)對方(fang)留下(xia)深刻印(yin)象的，也是決定對方(fang)是否給(gei)你面試機會的關鍵(jian)。如何寫好這幾(ji)部分的內容很重要(yao)，請從以(yi)下(xia)幾(ji)個方(fang)面著手。
1、成績(ji)。以(yi)你的(de)驕人(ren)業績(ji)去打動未來的(de)雇主。突出你的(de)技能和成績(ji)，強化(hua)支持標題。集(ji)中(zhong)對(dui)能力進行細(xi)節描(miao)寫，運用數字、百分比(bi)或時間等(deng)量化(hua)手(shou)段(duan)加以(yi)強化(hua)。強調(diao)動作(zuo)，避免(mian)使用人(ren)稱代詞如“我”，“我們”等(deng)。
2、能力(li)。對各方面能力(li)加以歸(gui)納和匯總，揚長避短，以你(ni)無可爭議的工作能力(li)和個(ge)人(ren)魅力(li)征服(fu)未來的雇主。用詞應簡單明確，觀點鮮明，引(yin)人(ren)入勝(sheng)。
3、工(gong)(gong)作(zuo)經歷(li)。應當包括你所有的(de)工(gong)(gong)作(zuo)歷(li)史，無(wu)論(lun)是有償的(de)還是無(wu)償的(de)，全職(zhi)的(de)還是兼職(zhi)的(de)。在保證真實(shi)性(xing)的(de)前提下(xia)，盡(jin)量擴充與豐富你的(de)工(gong)(gong)作(zuo)經歷(li)，但用詞必須簡練。不要(yao)只針(zhen)對工(gong)(gong)作(zuo)本身，業績和成果更為重要(yao)。
4、技能(neng)。列(lie)出(chu)所有(you)與(yu)求職有(you)關的(de)(de)(de)技能(neng)。你(ni)將有(you)機會向雇主展現(xian)你(ni)的(de)(de)(de)學(xue)歷和工作經歷以外的(de)(de)(de)天賦與(yu)才華。回顧以往取得的(de)(de)(de)成績，對自己從中獲得的(de)(de)(de)體會與(yu)經驗加以總結、歸(gui)納。你(ni)的(de)(de)(de)選擇標(biao)準只有(you)一(yi)個，即這一(yi)項能(neng)否(fou)給你(ni)的(de)(de)(de)求職帶來幫助。
5、嘉(jia)獎。大學生個人簡(jian)歷中的(de)(de)大部分(fen)內容是(shi)經歷和成績的(de)(de)主(zhu)觀記錄(lu)，而榮譽和嘉(jia)獎將(jiang)賦予(yu)它們實實在(zai)在(zai)的(de)(de)客(ke)觀性。這是(shi)一個令雇主(zhu)注意到你(ni)已獲肯定的(de)(de)成績的(de)(de)機會。強(qiang)調此獎項是(shi)你(ni)資歷的(de)(de)重要證明，突出此嘉(jia)獎與你(ni)所求職務(wu)的(de)(de)相關性。
6、職業(ye)生(sheng)涯。著重(zhong)強調(diao)你(ni)在(zai)相關行業(ye)中所(suo)(suo)獲得的特(te)殊專業(ye)技能和取得的成(cheng)就(jiu)。在(zai)提(ti)及你(ni)的技能與成(cheng)就(jiu)時應越(yue)具體(ti)(ti)越(yue)好。此欄專門針對一些具體(ti)(ti)職業(ye)，需說明你(ni)所(suo)(suo)在(zai)的具體(ti)(ti)行業(ye)。
扣人心(xin)弦的“開場白”
求職(zhi)成功最基本的(de)(de)(de)就是(shi)要對自(zi)己有一(yi)個(ge)客觀全面的(de)(de)(de)了解(jie)，然后再根據自(zi)身的(de)(de)(de)情況準備好所(suo)需材料，一(yi)般(ban)包括求職(zhi)信(xin)和大學生(sheng)個(ge)人(ren)簡(jian)歷(li)(li)(li)。求職(zhi)信(xin)是(shi)大學生(sheng)個(ge)人(ren)簡(jian)歷(li)(li)(li)的(de)(de)(de)“開(kai)場白(bai)”。這個(ge)開(kai)場白(bai)的(de)(de)(de)功能是(shi)激(ji)發(fa)別人(ren)有興(xing)趣閱(yue)讀下文。為了使公司了解(jie)你(ni)申(shen)請的(de)(de)(de)是(shi)哪個(ge)職(zhi)位，并對你(ni)有更多(duo)的(de)(de)(de)印象，發(fa)大學生(sheng)個(ge)人(ren)簡(jian)歷(li)(li)(li)的(de)(de)(de)時候(hou)，都應該(gai)寫(xie)一(yi)封求職(zhi)信(xin)并同(tong)時發(fa)出。發(fa)任何大學生(sheng)個(ge)人(ren)簡(jian)歷(li)(li)(li)都應該(gai)寫(xie)求職(zhi)信(xin)，這是(shi)被許多(duo)求職(zhi)者(zhe)忽略的(de)(de)(de)原則。求職(zhi)信(xin)的(de)(de)(de)內容包括：
1、求職目標：明確你所向往的職位;
2、個人特點的小結：吸引人來閱讀你的大學生個人簡歷而不要重復大學生個人簡歷;
3、表決心。簡單有力地顯示信心。在準備求職信時還要注意控制篇幅，要讓人事經理無需使用屏幕的滾動條就能讀完;直接在郵件內編輯，排版要工整;要做到既體現個人特點又不過分吹噓;讓求職信成為應聘的敲門磚，大小適中，砸中要害。
求職信和大學生個人簡歷都應該用文本格式(txt) 來寫，這樣雖然會限制一些文本修飾功能，如粗體，斜體等，你可以用一些符號來突出重點，如：“+”, “-”等;注意措辭和語言，信中千萬不可有錯別字;求職信和大學生個人簡歷要一同發送，不要分開;信中有關鍵詞也是很重要的，有些公司會通過關鍵詞搜索來尋找符合他們條件的人選;在你的電子郵件軟件里創建并保存一個求職信樣式，這樣稍加修改你就可以用它來申請其他的職位。
別讓(rang)大學(xue)生個人簡歷成為“格式化”的犧牲品
模塊化大(da)(da)學(xue)生(sheng)個(ge)人(ren)(ren)簡(jian)歷雖然是最簡(jian)單易行的(de)，但并不(bu)能滿足不(bu)同公司不(bu)同的(de)需求，尤其是在我國對(dui)網上大(da)(da)學(xue)生(sheng)個(ge)人(ren)(ren)簡(jian)歷并沒(mei)有一(yi)個(ge)統一(yi)的(de)標準(zhun)，加(jia)上求職信病毒盛行，網上大(da)(da)學(xue)生(sheng)個(ge)人(ren)(ren)簡(jian)歷必須(xu)注意到一(yi)些特(te)殊的(de)需要。
有的放(fang)矢。人(ren)力(li)資源部(bu)門(men)總是收(shou)到許(xu)多(duo)不(bu)合格的大學生(sheng)個(ge)人(ren)簡歷，也就是說不(bu)適合該公司職(zhi)位(wei)的大學生(sheng)個(ge)人(ren)簡歷。因此(ci)，在發大學生(sheng)個(ge)人(ren)簡歷的時候，你(ni)應該注明申請(qing)的是何(he)職(zhi)位(wei)，并應該了解(jie)你(ni)能否(fou)勝任這個(ge)工作。
不用(yong)附(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)件(jian)(jian)。雖然以附(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)件(jian)(jian)形式發(fa)送的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)個(ge)人(ren)簡歷看起來效果(guo)更好，但是由于病毒的(de)(de)威脅(xie)，越來越多(duo)的(de)(de)公司(si)都要求求職者(zhe)不要用(yong)附(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)件(jian)(jian)發(fa)送大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)個(ge)人(ren)簡歷。甚至(zhi)有(you)些(xie)公司(si)把所有(you)帶(dai)附(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)件(jian)(jian)的(de)(de)郵件(jian)(jian)全部刪(shan)除。在這種情況下，盡管你的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)個(ge)人(ren)簡歷排版極為精心(xin)，卻可(ke)(ke)能根本沒有(you)人(ren)看。在電子大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)個(ge)人(ren)簡歷中一般不要附(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)有(you)發(fa)表(biao)作品或論文(wen)，因(yin)為借(jie)由電子郵件(jian)(jian)附(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)件(jian)(jian)傳播病毒的(de)(de)可(ke)(ke)能性是一直(zhi)存在的(de)(de)。另外，用(yong)人(ren)單(dan)位一般不會仔細閱讀附(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)帶(dai)的(de)(de)作品。
美化“純文本”。不少人事管理者抱怨收到的許多大學生個人簡歷在格式上都很糟糕。用 E-mail發出的大學生個人簡歷在格式上應該簡潔明了，重點突出，因為公司通常只看他們最感興趣的部分。另外還有一個好辦法就是把你制作精美的大學生個人簡歷放到網上，再把網址告訴給公司即可。
精心設計一下純文本格式的大學生個人簡歷，以下有一些小技巧可供參考：a)注意設定頁邊距，使文本的寬度在16厘米左右，這樣你的大學生個人簡歷在多數情況下看起來都不會換行;b)盡量用較大字號的字體;c)如果你一定要使自己的大學生個人簡歷看起來與眾不同，你可以用一些特殊符號等分隔大學生個人簡歷內容。
最大限度地搶奪眼球(qiu)
網(wang)上(shang)求(qiu)職時主要精(jing)力應該放(fang)(fang)在(zai)擁(yong)有人才數據庫的招(zhao)聘網(wang)站上(shang)，要把(ba)你(ni)的大(da)學生個(ge)人簡歷放(fang)(fang)到他們(men)的數據庫中。因為用(yong)人公司會來這些網(wang)站瀏(liu)覽或要人。總的來說，應該讓(rang)用(yong)人公司帶著明確的目的來找你(ni)，這要勝(sheng)過自己(ji)向大(da)量公司無目的的發放(fang)(fang)個(ge)人大(da)學生個(ge)人簡歷。
在申請同(tong)一(yi)公司(si)的(de)不同(tong)職位時，最(zui)好能發兩封不同(tong)的(de)電子大學生個人(ren)簡歷，因為有些求職網站的(de)數據庫(ku)軟件能自動過濾掉第二封信件，以免造(zao)成冗(rong)余。
在你發送電子大學生個人簡(jian)歷(li)時要(yao)錯過高(gao)峰(feng)期，上(shang)網(wang)高(gao)峰(feng)一般在中午至午夜，這段時間傳(chuan)遞速度非常慢(man)，而(er)且還(huan)會出現錯誤信(xin)息，因此，要(yao)擇機而(er)動。