《就業協(xie)(xie)議書(shu)》的(de)(de)全稱是《全國(guo)普通(tong)高(gao)等學校畢業生(sheng)就業協(xie)(xie)議書(shu)》，是由教(jiao)育(yu)部高(gao)校學生(sheng)司統(tong)一制(zhi)訂的(de)(de)。根據國(guo)家規定，在(zai)達成就業意向后(hou)，畢業生(sheng)、用人單(dan)位、學校三(san)方必須簽訂《就業協(xie)(xie)議書(shu)》。所以《就業協(xie)(xie)議書(shu)》又稱三(san)方協(xie)(xie)議，經畢業生(sheng)、用人單(dan)位、學校三(san)方簽署后(hou)生(sheng)效。
《就業協(xie)議(yi)書》具有一定的廣(guang)泛性(xing)和權(quan)威性(xing)，是學校制訂(ding)就業方(fang)案派遣畢(bi)(bi)業生(sheng)、用人(ren)單(dan)(dan)位申請(qing)用人(ren)指(zhi)標的主(zhu)要(yao)(yao)依據，對簽(qian)約的三方(fang)都有約束力(li)。所以畢(bi)(bi)業生(sheng)就業時一定要(yao)(yao)簽(qian)署就業協(xie)議(yi)書。協(xie)議(yi)書一經簽(qian)署，協(xie)議(yi)各方(fang)須嚴(yan)格履行協(xie)議(yi)內(nei)容：畢(bi)(bi)業生(sheng)要(yao)(yao)保證(zheng)自己能正(zheng)常畢(bi)(bi)業，按(an)時到單(dan)(dan)位報到；用人(ren)單(dan)(dan)位要(yao)(yao)按(an)照合法的用人(ren)程序接收畢(bi)(bi)業生(sheng)，妥善安置畢(bi)(bi)業生(sheng)的戶(hu)口、檔案；學校要(yao)(yao)按(an)照規定程序派遣畢(bi)(bi)業生(sheng)。
就(jiu)(jiu)業(ye)協議是高校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)與(yu)用(yong)人單位(wei)確(que)立勞動(dong)關系，明確(que)雙方(fang)在(zai)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)工作中權利和義務的(de)協議。教育部頒布的(de)《普通高等(deng)學校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)工作暫行規定(ding)》要(yao)求：“經供需見面和雙向選擇后，畢(bi)業(ye)生(sheng)、用(yong)人單位(wei)和高等(deng)學校(xiao)應當(dang)簽訂(ding)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)協議書，作為指定(ding)就(jiu)(jiu)業(ye)計(ji)劃和派(pai)遣(qian)的(de)依(yi)據(ju)。”
簽(qian)訂就業(ye)協議(yi)書是國家為(wei)規范高校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)工作(zuo)，避免混亂，杜絕就業(ye)欺(qi)詐(zha)行為(wei)，維護高校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)工作(zuo)嚴肅性，為(wei)維護畢(bi)業(ye)生(sheng)、用人(ren)單(dan)位(wei)和學校(xiao)的(de)合法權(quan)益而采取(qu)的(de)一(yi)項必要措(cuo)施。
所以(yi)就業協議書的(de)作用主要體現在兩方面：
1、規(gui)范高(gao)校畢(bi)業(ye)生就(jiu)業(ye)工作，避免混(hun)亂，杜絕就(jiu)業(ye)欺詐，為維護畢(bi)業(ye)生、用人單位和學校的(de)合法權益而采取的(de)一項必要(yao)措施。
2、學生派遣人事關系(開報到證)、辦理遷移戶口(開戶口遷移證)的依據。