造(zao)假心理：
假學歷、假證書(shu)、假榮譽等并非(fei)是敲開就業(ye)大門(men)的救命稻草，假的終究長不了(le)，反而只會毀了(le)自己的前程。
羞怯心理：
在求職現(xian)場丟下自薦(jian)書(shu)就跑，面(mian)對招聘(pin)者(zhe)結(jie)結(jie)巴巴、面(mian)紅耳赤，這樣的人很難(nan)受到用人單位的賞識。
依靠心理：
一(yi)些大學(xue)生(sheng)缺乏獨(du)立意(yi)識，外出(chu)找工(gong)作總喜歡與父母、同(tong)學(xue)相伴，或一(yi)幫學(xue)友(you)共同(tong)應聘同(tong)一(yi)單(dan)位，希望日后(hou)相互(hu)照(zhao)應，這(zhe)種無主見的畢(bi)業生(sheng)一(yi)般不會被用人單(dan)位錄用。
仕(shi)途心理：
“學(xue)而優則(ze)仕”，覺(jue)得當官(guan)才是(shi)正(zheng)途(tu)，削尖腦(nao)袋往“衙門”鉆，其(qi)結果大多是(shi)碰(peng)得頭(tou)破血流。
攀(pan)比心(xin)理：
一些學生(sheng)覺(jue)得(de)在(zai)校期間成(cheng)績好(hao)、榮譽(yu)多、“官職”大，理(li)所當然(ran)工作(zuo)也應(ying)好(hao)，孰不知用人(ren)單(dan)位并非(fei)以此作(zuo)為評判人(ren)才的惟一標準。
依附(fu)心理：
自(zi)己不急著找(zhao)工作，整(zheng)天(tian)想著攀哪個親戚(qi)朋友的關系，拿點錢“買”個職位，這(zhe)樣得(de)到的工作恐怕很難長久。
鄉土(tu)心(xin)理：
有(you)些大學生(sheng)(sheng)不愿出遠門，只愿在眼(yan)前的“一(yi)畝三分(fen)地(di)”就(jiu)業(ye);另(ling)一(yi)些大學生(sheng)(sheng)則(ze)早(zao)早(zao)登上(shang)愛(ai)情(qing)方(fang)舟，畢業(ye)后為(wei)與另(ling)一(yi)半留(liu)守同一(yi)戰(zhan)壕(hao)而死守一(yi)方(fang)，這樣很難有(you)所作為(wei)。
保守(shou)心理：
缺乏競爭意識，不(bu)(bu)(bu)敢(gan)迎(ying)接挑戰(zhan)，或抱著(zhu)謙虛(xu)“美(mei)德”不(bu)(bu)(bu)放，不(bu)(bu)(bu)敢(gan)亮出自(zi)己長處及特色，這樣的(de)人(ren)自(zi)然(ran)不(bu)(bu)(bu)會受(shou)到用人(ren)單位的(de)青睞。
低就心理：
與保(bao)守心理相(xiang)反，這些人總覺得競(jing)爭(zheng)激烈(lie)，自(zi)己技不(bu)如人，遂甘拜下(xia)風，不(bu)敢對自(zi)己“明(ming)碼標價”，而找個“買(mai)家(jia)”草草“賣”出(chu)(chu)。對于一些單位開出(chu)(chu)的(de)不(bu)平等協議也簽訂，給日后工作留下(xia)了隱患。
擺“酷(ku)”心理(li)：
有(you)些人思想(xiang)激進，處處擺(bai)“酷”，不(bu)愿出(chu)去找工作(zuo)(zuo)，嫌這(zhe)兒工資低(di)，那兒待遇不(bu)好(hao)，一說找工作(zuo)(zuo)就想(xiang)自己當老板，最終，工作(zuo)(zuo)沒找著反(fan)倒欠了一屁股的債。