一(yi)、到單位應(ying)聘不要“成群(qun)結隊(dui)”
結(jie)伴求(qiu)職(zhi)(zhi)、情(qing)(qing)侶(lv)求(qiu)職(zhi)(zhi)使大學生在(zai)求(qiu)職(zhi)(zhi)中的勝算(suan)大打折(zhe)扣(kou)。首先，同(tong)(tong)一學校、同(tong)(tong)一專業(ye)的同(tong)(tong)學扎(zha)堆，人(ren)為加劇(ju)競爭(zheng)態勢，造成無謂(wei)“內耗”。其次，情(qing)(qing)侶(lv)結(jie)伴找工(gong)作，企業(ye)不喜歡，當事人(ren)也(ye)易(yi)受牽制。此外，家長(chang)陪同(tong)(tong)求(qiu)職(zhi)(zhi)也(ye)不一定是好事，由(you)于他們(men)對就業(ye)形勢不了解(jie)，往往出(chu)的主(zhu)意或提的建議不是很符合市(shi)場需要，反(fan)而影響孩子就業(ye)。
一些用人(ren)單位還表示，如今人(ren)才(cai)市場(chang)中信息(xi)多而(er)雜(za)，需(xu)要學(xue)生按自己的(de)實際情況，獨(du)立思考。與(yu)人(ren)結伴同(tong)行，易讓用人(ren)單位產(chan)生此人(ren)“性(xing)格不獨(du)立，依賴(lai)性(xing)強”的(de)印象，從(cong)而(er)導(dao)致對其能力(li)的(de)懷疑(yi)。
二、面試(shi)交談不要(yao)“盛氣凌人”
有(you)的(de)大(da)(da)學生想(xiang)當然地認為，只有(you)“擺酷”才能凸(tu)顯(xian)個(ge)性，于(yu)是談吐張(zhang)揚(yang)甚至盛氣凌人(ren)。殊不(bu)知這(zhe)樣(yang)反而暴露了自己的(de)幼稚及修養的(de)欠缺。也有(you)的(de)大(da)(da)學生一(yi)看(kan)面試官就怯(qie)場、心虛(xu)，因(yin)此不(bu)免顯(xian)得(de)舉止猥瑣，難討招聘人(ren)員喜歡。
真正“個(ge)性(xing)化”的(de)面試態度，是用落(luo)落(luo)大(da)方的(de)舉(ju)止、衣著、談吐，實實在在地體現自己的(de)內在“個(ge)性(xing)”。凸顯“個(ge)性(xing)”，大(da)學生(sheng)可以從著裝吻合自身氣質、舉(ju)止切忌緊張與慌張、自我介紹重點突出、肢體語言表現自身風貌方面把握(wo)。
三、看(kan)招聘信息不要“望文生義”
解(jie)讀(du)招聘廣(guang)告是(shi)求職的(de)(de)重要環(huan)節。如今(jin)，“個(ge)性化”招聘廣(guang)告也(ye)層出不窮(qiong)，有的(de)(de)頭銜很(hen)(hen)新，還(huan)有的(de)(de)是(shi)崗位描述十(shi)分獨特。而很(hen)(hen)多大學生對職位一(yi)知半解(jie)，甚至還(huan)在“云里(li)霧里(li)”就急忙(mang)忙(mang)上前應聘，結果只能是(shi)失敗。
四、簡歷不要“千人(ren)一面”
有的(de)(de)(de)大學生“一(yi)份(fen)(fen)簡歷(li)走天下(xia)(xia)”，不(bu)論職位(wei)不(bu)看行業，統統是(shi)網(wang)上下(xia)(xia)載的(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)簡歷(li)格(ge)式外(wai)加一(yi)張標(biao)準(zhun)照。一(yi)份(fen)(fen)個性化(hua)簡歷(li)首(shou)先(xian)需量體(ti)裁(cai)衣，針對(dui)不(bu)同企業、職位(wei)撰寫(xie)簡歷(li)，對(dui)癥下(xia)(xia)藥，投其(qi)所好。每一(yi)份(fen)(fen)簡歷(li)只適用于一(yi)個單位(wei)或者一(yi)個職位(wei)，根據職位(wei)的(de)(de)(de)要(yao)求取舍素(su)材，確定重點。針對(dui)職位(wei)突(tu)(tu)出(chu)自己的(de)(de)(de)優(you)勢，淡化(hua)不(bu)足，在內(nei)(nei)容(rong)的(de)(de)(de)分布(bu)順(shun)序上可(ke)以突(tu)(tu)破時間上的(de)(de)(de)倒敘等常規(gui)，要(yao)先(xian)重后輕(qing)，突(tu)(tu)出(chu)你與別的(de)(de)(de)競爭者的(de)(de)(de)不(bu)同，重要(yao)內(nei)(nei)容(rong)可(ke)加黑突(tu)(tu)出(chu)關鍵詞等。此外(wai)在簡歷(li)形式上也(ye)要(yao)做文(wen)章，要(yao)突(tu)(tu)出(chu)個性化(hua)色彩