12月5日中午，在我院三號樓報告廳成功舉辦了一場題為“從中國模仿到模仿中國”的創業知識講座，我校170余名學生到場參與學習。本次知識講座特別邀請山東金谷知識產權運營有限公司講師孫凱擔任主講人，采用訪談與互動結合的方式，取得了良好的反響。
在訪談及與同(tong)學互動(dong)的(de)過程中，孫(sun)凱講師憑借(jie)其豐富的(de)人生閱歷(li)，言簡意賅地回答了(le)(le)同(tong)學們提出的(de)問題(ti)。其中，當同(tong)學們問到孫(sun)凱講師創業過程遇到的(de)問題(ti)及解決方(fang)法時，孫(sun)凱講師講述了(le)(le)自己曾面臨的(de)窘境(jing)，并且強調(diao)了(le)(le)堅(jian)持(chi)的(de)重(zhong)要性(xing)——“創業很(hen)難，但是(shi)要堅(jian)持(chi)。”、“想(xiang)了(le)(le)就去(qu)做，不(bu)管它是(shi)錯的(de)還是(shi)對的(de)，堅(jian)持(chi)下去(qu)，盡管你最后的(de)結果可(ke)能是(shi)失(shi)敗，但是(shi)從中收(shou)獲的(de)經驗是(shi)很(hen)有價值的(de)。”這些簡潔的(de)話語引(yin)起了(le)(le)在場同(tong)學的(de)思考(kao)。
講(jiang)座進入互動環節(jie)，同(tong)(tong)學們(men)踴躍發言，積極向孫(sun)凱(kai)講(jiang)師(shi)提出自己的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，孫(sun)凱(kai)講(jiang)師(shi)一一作出答復。其中，對于同(tong)(tong)學提出的(de)(de)(de)(de)關于團隊激(ji)勵機(ji)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，孫(sun)凱(kai)講(jiang)師(shi)的(de)(de)(de)(de)答復十分的(de)(de)(de)(de)與眾不同(tong)(tong)。相比于群(qun)策群(qun)力，孫(sun)凱(kai)講(jiang)師(shi)表示(shi)他會選(xuan)擇在大的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)上(shang)(shang)要(yao)求服從，小的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)上(shang)(shang)則會給予團隊成員決(jue)定的(de)(de)(de)(de)權力，這種與眾不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)觀(guan)點為在場同(tong)(tong)學開拓了思路(lu)。
講(jiang)座接(jie)近尾聲(sheng)，孫凱講(jiang)師與同(tong)(tong)學們深(shen)入交流的想法，并(bing)留下(xia)了(le)自己的聯系方式，贏得了(le)在場同(tong)(tong)學熱烈(lie)的掌(zhang)聲(sheng)，本(ben)期創業(ye)知(zhi)識講(jiang)座至此圓滿結束(shu)。
