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按照《教育部辦公廳 財政部辦公廳關于啟動2011年度“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校項目建設工作的通知》（教職成廳函[2011]44號）的要求，由山東省教育廳、財政廳組織的2011年山東省國家骨干高職院校項目建設方案論證會于2011年8月9日在濟南舉行。教育部高教司原副司長朱傳禮、天津職業大學校長董剛、石家莊鐵路職業技術學院黨委書記胡振文、浙江亞龍科技集團董事長陳繼權、青島職業技術學院院長史忠健等五位專家對山東職業學院國家骨干高職院校項目建設方案和項目任務書及預算進行了論證，省教育廳副廳長宋承祥、省財政廳教科文處處長鐘澤圣、省教育廳高教處副處長張鵬程等領導出席論證會。在濟的學院領導學院院長鄧洪基，黨委副書記、常務副院長馬文卿，副院長徐冬、副院長祝瑞花、紀委書記祝介安及骨干項目建設專業和相關職能部門負責人參加了會議，會議由省教育廳高教處處長宋伯寧主持。
宋承祥在講話中指出，國(guo)(guo)家(jia)大力支持高(gao)等職(zhi)業(ye)教育的發(fa)展(zhan)，使我們迎來了難(nan)得(de)的發(fa)展(zhan)機遇和發(fa)展(zhan)環境，但同時也對(dui)高(gao)素質應用型人(ren)才的培養提(ti)(ti)出了新的、更高(gao)的要求。山東職(zhi)業(ye)學院(yuan)作為國(guo)(guo)家(jia)骨干高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)項(xiang)目建設(she)單位，要珍惜(xi)此(ci)次與(yu)國(guo)(guo)內權威專(zhuan)家(jia)面(mian)對(dui)面(mian)交流(liu)的機會，認真聽取專(zhuan)家(jia)提(ti)(ti)出的建設(she)性指導(dao)意見，做好會后的消化吸收，從而使《建設(she)方案》得(de)到進一(yi)步的完善。
論(lun)(lun)證會(hui)上(shang)，專家(jia)組在審閱材料的(de)基(ji)礎上(shang)，聽取(qu)了(le)鄧洪基(ji)院(yuan)長和重點建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)專業(ye)(ye)負責人(ren)關(guan)(guan)于(yu)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)方案及任務(wu)的(de)介紹，并(bing)就建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)目(mu)標、任務(wu)、經(jing)費預算(suan)與(yu)(yu)可監測(ce)指(zhi)標等(deng)問(wen)題進行了(le)詢問(wen)、答辯(bian)與(yu)(yu)論(lun)(lun)證。專家(jia)組認為，我院(yuan)《國家(jia)骨干(gan)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)項(xiang)目(mu)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)方案》及《項(xiang)目(mu)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)任務(wu)書》符合《教育部 財政部關(guan)(guan)于(yu)進一步推進“國家(jia)示范(fan)性高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)計劃”實施工作(zuo)的(de)通(tong)知(zhi)》、《教育部 財政部關(guan)(guan)于(yu)確(que)定“國家(jia)示范(fan)性高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)計劃”骨干(gan)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)立(li)項(xiang)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)單位(wei)的(de)通(tong)知(zhi)》、《教育部關(guan)(guan)于(yu)全面提高(gao)(gao)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育教學質量(liang)的(de)若(ruo)干(gan)意見》及示范(fan)性高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)相關(guan)(guan)文件精神(shen)。《建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)方案》結(jie)合軌(gui)道交通(tong)行業(ye)(ye)發展和山東區域經(jing)濟(ji)轉型與(yu)(yu)結(jie)構調整(zheng)的(de)要求，在校(xiao)企合作(zuo)體制機制建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)、專業(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)與(yu)(yu)人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge)、師(shi)資隊(dui)伍和領導(dao)能(neng)力(li)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)、專業(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)與(yu)(yu)人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge)、師(shi)資隊(dui)伍和領導(dao)能(neng)力(li)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)、社會(hui)服務(wu)能(neng)力(li)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)等(deng)方面目(mu)標明確(que)、思路清晰(xi)、內容全面，經(jing)費配置(zhi)合理，預期(qi)目(mu)標和驗收要點可操(cao)作(zuo)、可檢測(ce)。
最后，經專(zhuan)家組合議(yi)，同意通過山東職業學(xue)院國家骨(gu)干高職院校(xiao)的建設方案(an)、任務(wu)書和(he)項(xiang)目(mu)預(yu)算的論(lun)證(zheng)。同時專(zhuan)家組對學(xue)院進(jin)一(yi)步(bu)完善(shan)項(xiang)目(mu)建設方案(an)和(he)任務(wu)書內容，進(jin)一(yi)步(bu)深化(hua)校(xiao)企合作(zuo)，完善(shan)體制(zhi)機制(zhi)，加強內涵建設，不斷(duan)提升人才培養質量，突(tu)出帶動輻射作(zuo)用提出了(le)具體的指導意見。
鄧洪基在會(hui)(hui)后(hou)表示，論證(zheng)會(hui)(hui)不僅(jin)是(shi)(shi)對(dui)(dui)學(xue)院國家骨(gu)干高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)項目(mu)建設方案的(de)論證(zheng)，也(ye)是(shi)(shi)學(xue)院今(jin)后(hou)辦學(xue)思路、今(jin)后(hou)發展以(yi)及(ji)高(gao)(gao)素質(zhi)人才質(zhi)量的(de)培養等方面一次學(xue)習(xi)(xi)、領會(hui)(hui)和提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)的(de)重(zhong)要機會(hui)(hui)。各位專(zhuan)家提(ti)(ti)出(chu)的(de)寶貴意(yi)見(jian)和建議具有很強的(de)針對(dui)(dui)性、指(zhi)導性，會(hui)(hui)后(hou)我們會(hui)(hui)認真梳理(li)、總結(jie)、學(xue)習(xi)(xi)并(bing)深入領會(hui)(hui)，從(cong)而(er)進一步(bu)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)學(xue)院的(de)辦學(xue)理(li)念，進一步(bu)理(li)清建設思路，進一步(bu)落實建設措(cuo)施，爭(zheng)取早日完成學(xue)院國家骨(gu)干高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)建設項目(mu)。
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