為貫徹落實習近平總(zong)書記在深入推動黃河流域(yu)生態保(bao)護(hu)(hu)和高質量發(fa)展(zhan)座談會(hui)(hui)上的重要講話精(jing)神(shen)，切實加強黃河保(bao)護(hu)(hu)和宣傳(chuan)教育，7月14日(ri)至15日(ri)，三味書院組織26名學生成(cheng)立“情系黃河青春先行”社會(hui)(hui)實踐隊(dui)前往(wang)黃河水利(li)委員會(hui)(hui)濟南(nan)勘測局、濟南(nan)黃河流域(yu)、歷(li)城區遙墻鎮張(zhang)家莊村等(deng)地，開展(zhan)學習參(can)觀黃河水文、黃河水質檢測調查、黃河流域(yu)保(bao)護(hu)(hu)宣傳(chuan)等(deng)活(huo)動，為黃河流域(yu)生態保(bao)護(hu)(hu)發(fa)揮積(ji)極(ji)作用(yong)。
認識黃河、了解黃河、保護黃河、才能更好地宣介黃河。7月14日(ri)上午(wu)，實踐隊成(cheng)員(yuan)來到(dao)黃河水(shui)(shui)(shui)(shui)利委(wei)員(yuan)會(hui)濟南勘(kan)(kan)測(ce)(ce)局(ju)(ju)，在(zai)工作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)帶領下分(fen)別參觀學(xue)習了(le)勘(kan)(kan)測(ce)(ce)局(ju)(ju)展(zhan)廳、水(shui)(shui)(shui)(shui)環境監測(ce)(ce)中心、黃河科(ke)普(pu)廊(lang)道(dao)、黨(dang)員(yuan)教(jiao)育廊(lang)道(dao)等(deng)(deng)(deng)基地情況。在(zai)勘(kan)(kan)測(ce)(ce)局(ju)(ju)展(zhan)廳，參觀了(le)解了(le)黃河水(shui)(shui)(shui)(shui)文(wen)(wen)、黃河尾閭、不忘初心等(deng)(deng)(deng)三個展(zhan)廳，對(dui)勘(kan)(kan)測(ce)(ce)局(ju)(ju)和黃河水(shui)(shui)(shui)(shui)文(wen)(wen)監測(ce)(ce)有了(le)初步(bu)了(le)解。水(shui)(shui)(shui)(shui)環境監測(ce)(ce)中心的(de)樣品室(shi)(shi)(shi)(shi)、流動注射(she)分(fen)析(xi)室(shi)(shi)(shi)(shi)、原子吸(xi)收(shou)室(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)(deng)(deng)專業實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)，讓成(cheng)員(yuan)們對(dui)水(shui)(shui)(shui)(shui)質(zhi)檢測(ce)(ce)的(de)過程、凈化過程、含沙量處(chu)理等(deng)(deng)(deng)工作(zuo)(zuo)有了(le)全新認(ren)知(zhi)。在(zai)黃河科(ke)普(pu)廊(lang)道(dao)參觀過程中，成(cheng)員(yuan)們更是上了(le)一(yi)(yi)堂生動的(de)地理課，立體化、直觀化對(dui)黃河水(shui)(shui)(shui)(shui)文(wen)(wen)特性、水(shui)(shui)(shui)(shui)文(wen)(wen)規律等(deng)(deng)(deng)有了(le)深入了(le)解。黨(dang)員(yuan)教(jiao)育廊(lang)道(dao)中謝(xie)會(hui)貴、楊金(jin)堂等(deng)(deng)(deng)優(you)秀共產(chan)黨(dang)員(yuan)的(de)光榮(rong)事跡和“血染黃河水(shui)(shui)(shui)(shui)”“一(yi)(yi)戰五(wu)英(ying)靈(ling)”等(deng)(deng)(deng)紅色故事，則(ze)是譜寫(xie)了(le)一(yi)(yi)曲曲水(shui)(shui)(shui)(shui)文(wen)(wen)站和水(shui)(shui)(shui)(shui)文(wen)(wen)人(ren)用堅守、執(zhi)著、嚴謹、奉獻(xian)甚至(zhi)用生命把(ba)脈黃河的(de)時代壯歌。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習了解只是第一步，學以致用，將理論知識轉化為實踐才是最終目的。7月14日下午，實踐隊成(cheng)員(yuan)選點濟南黃河流域并進行了實地勘(kan)察(cha)、定點測量等(deng)項目，從(cong)自然、地理(li)、歷史等(deng)因素分(fen)析(xi)對黃河流域周圍(wei)房(fang)屋(wu)人(ren)口(kou)分(fen)布、人(ren)員(yuan)結構的(de)(de)影響。雖然天氣炎熱(re)，但依(yi)然阻擋不了這幫小伙子們的(de)(de)“干(gan)事”熱(re)情(qing)。經多次選址、勘(kan)察(cha)，成(cheng)員(yuan)最(zui)終將雜(za)亂的(de)(de)測繪數(shu)據整理(li)完成(cheng)，方(fang)便進一步研究，做到了理(li)論(lun)知(zhi)識的(de)(de)學習到真切的(de)(de)應(ying)用。
“綠水青山就是金山銀山”，通過多種形式的實踐活動，讓青年學生化身黃河生態環保宣傳員。7月15日，實(shi)(shi)踐隊來到濟(ji)南市高新(xin)區遙墻鎮張家莊(zhuang)村(cun)開展黃河水質(zhi)(zhi)檢測(ce)調(diao)(diao)查、黃河保(bao)護宣傳(chuan)等活(huo)動(dong)。針對黃河流域社會治理、水質(zhi)(zhi)等情況，為保(bao)證(zheng)此(ci)次調(diao)(diao)研(yan)的真實(shi)(shi)性、可(ke)靠性、廣泛性，團隊采(cai)用(yong)“問卷調(diao)(diao)查+線下走訪”相結合的方式，分工(gong)合作深(shen)入村(cun)莊(zhuang)、深(shen)入群眾，讓村(cun)民們(men)根據(ju)實(shi)(shi)際(ji)情況進行填寫，并且依據(ju)其生活(huo)中的實(shi)(shi)際(ji)問題(ti)提出(chu)了諸多寶貴建議。此(ci)外，組成(cheng)一支(zhi)水質(zhi)(zhi)檢測(ce)調(diao)(diao)查小(xiao)分隊，通過使用(yong)精密(mi)監(jian)測(ce)儀器入戶(hu)進行水質(zhi)(zhi)監(jian)測(ce)，通過監(jian)測(ce)發(fa)現(xian)水質(zhi)(zhi)較好達到飲用(yong)水標準。調(diao)(diao)研(yan)結束后，團隊成(cheng)員將調(diao)(diao)查問卷情況和水質(zhi)(zhi)監(jian)測(ce)情況反饋給村(cun)委會。
“實(shi)踐出真知(zhi)，實(shi)踐長真才。”三味學子通過社會(hui)實(shi)踐，將校園課堂中所學知(zhi)識真正(zheng)應用到社會(hui)生(sheng)活(huo)中，用專業(ye)本(ben)領(ling)服務群眾、服務鄉村、服務黃(huang)河流域生(sheng)態(tai)保護和高質量發展(zhan)。下一步，實(shi)踐隊將繼續發揚(yang)實(shi)踐精神，立足(zu)時代、立足(zu)黃(huang)河流域生(sheng)態(tai)保護實(shi)際，結合(he)所學專業(ye)知(zhi)識，為讓(rang)黃(huang)河永遠成(cheng)為一條造福中國人民的“幸福河”貢獻青春力量。
供稿審核人：呂立寧
編輯：李井銘
審核：杜樹元
