為(wei)貫(guan)徹落實(shi)習近平總書記在(zai)深入推動(dong)黃(huang)(huang)河流域(yu)(yu)(yu)生態保護和高質量發展(zhan)座談會上的(de)重要講話精神，切實(shi)加(jia)強黃(huang)(huang)河保護和宣(xuan)傳教育，7月14日至15日，三(san)味書院組(zu)織(zhi)26名學(xue)生成立“情(qing)系(xi)黃(huang)(huang)河青春先行(xing)”社(she)會實(shi)踐隊前往黃(huang)(huang)河水利委員會濟南(nan)勘測局、濟南(nan)黃(huang)(huang)河流域(yu)(yu)(yu)、歷(li)城(cheng)區遙墻(qiang)鎮張家莊村等地，開(kai)展(zhan)學(xue)習參觀黃(huang)(huang)河水文、黃(huang)(huang)河水質檢測調(diao)查(cha)、黃(huang)(huang)河流域(yu)(yu)(yu)保護宣(xuan)傳等活動(dong)，為(wei)黃(huang)(huang)河流域(yu)(yu)(yu)生態保護發揮(hui)積極(ji)作用。
認識黃河、了解黃河、保護黃河、才能更好地宣介黃河。7月14日(ri)上午，實踐隊成(cheng)員來到黃(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)利委員會濟南(nan)勘測(ce)(ce)局，在(zai)工(gong)作人員帶領下(xia)分別參觀學習了(le)(le)勘測(ce)(ce)局展廳、水(shui)(shui)(shui)(shui)環境監測(ce)(ce)中心(xin)、黃(huang)河(he)(he)科普廊道、黨(dang)員教育(yu)廊道等(deng)(deng)基地(di)情況。在(zai)勘測(ce)(ce)局展廳，參觀了(le)(le)解了(le)(le)黃(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)文(wen)(wen)、黃(huang)河(he)(he)尾閭(lv)、不忘初心(xin)等(deng)(deng)三個展廳，對勘測(ce)(ce)局和黃(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)文(wen)(wen)監測(ce)(ce)有(you)了(le)(le)初步了(le)(le)解。水(shui)(shui)(shui)(shui)環境監測(ce)(ce)中心(xin)的(de)(de)樣品室(shi)、流動注射分析室(shi)、原子(zi)吸收(shou)室(shi)等(deng)(deng)專業實驗(yan)室(shi)，讓成(cheng)員們(men)(men)對水(shui)(shui)(shui)(shui)質檢(jian)測(ce)(ce)的(de)(de)過(guo)程(cheng)、凈化過(guo)程(cheng)、含沙(sha)量處理等(deng)(deng)工(gong)作有(you)了(le)(le)全(quan)新認知。在(zai)黃(huang)河(he)(he)科普廊道參觀過(guo)程(cheng)中，成(cheng)員們(men)(men)更是上了(le)(le)一(yi)堂生動的(de)(de)地(di)理課，立體化、直(zhi)觀化對黃(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)文(wen)(wen)特(te)性(xing)、水(shui)(shui)(shui)(shui)文(wen)(wen)規律等(deng)(deng)有(you)了(le)(le)深入了(le)(le)解。黨(dang)員教育(yu)廊道中謝會貴、楊(yang)金(jin)堂等(deng)(deng)優秀(xiu)共產黨(dang)員的(de)(de)光(guang)榮事(shi)跡和“血染黃(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)”“一(yi)戰(zhan)五英靈”等(deng)(deng)紅(hong)色故事(shi)，則是譜寫了(le)(le)一(yi)曲曲水(shui)(shui)(shui)(shui)文(wen)(wen)站和水(shui)(shui)(shui)(shui)文(wen)(wen)人用堅守(shou)、執著、嚴謹、奉獻甚至(zhi)用生命(ming)把(ba)脈黃(huang)河(he)(he)的(de)(de)時代壯(zhuang)歌(ge)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習了解只是第一步，學以致用，將理論知識轉化為實踐才是最終目的。7月14日(ri)下午，實踐隊成(cheng)員選(xuan)(xuan)點濟南黃(huang)河流域(yu)并(bing)進行了實地(di)勘察、定點測(ce)量等項目，從自然(ran)、地(di)理(li)、歷史(shi)等因素分析對(dui)黃(huang)河流域(yu)周圍房屋人口分布、人員結構的(de)影響。雖然(ran)天氣炎熱，但依(yi)然(ran)阻擋不了這幫小伙子們(men)的(de)“干事”熱情。經多次選(xuan)(xuan)址、勘察，成(cheng)員最(zui)終將雜亂(luan)的(de)測(ce)繪數據整理(li)完成(cheng)，方(fang)便進一步研(yan)究，做到(dao)了理(li)論知識的(de)學(xue)習到(dao)真切(qie)的(de)應(ying)用(yong)。
“綠水青山就是金山銀山”，通過多種形式的實踐活動，讓青年學生化身黃河生態環保宣傳員。7月15日，實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)來到濟南市(shi)高新區(qu)遙墻(qiang)鎮張家莊村開展黃(huang)河(he)水(shui)(shui)質(zhi)檢測(ce)調查(cha)、黃(huang)河(he)保護宣(xuan)傳(chuan)等活(huo)動。針(zhen)對黃(huang)河(he)流域社會治理(li)、水(shui)(shui)質(zhi)等情況，為保證此次調研(yan)的(de)真實(shi)(shi)性(xing)、可(ke)靠性(xing)、廣泛(fan)性(xing)，團隊(dui)(dui)采用(yong)“問卷調查(cha)+線下走訪”相結合(he)的(de)方式(shi)，分工合(he)作深(shen)入村莊、深(shen)入群眾，讓村民(min)們根據實(shi)(shi)際情況進行填寫，并(bing)且依據其生活(huo)中的(de)實(shi)(shi)際問題提出了諸多寶(bao)貴建議。此外，組成(cheng)一支水(shui)(shui)質(zhi)檢測(ce)調查(cha)小分隊(dui)(dui)，通過(guo)使用(yong)精密監測(ce)儀器入戶進行水(shui)(shui)質(zhi)監測(ce)，通過(guo)監測(ce)發現水(shui)(shui)質(zhi)較好達到飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)標(biao)準。調研(yan)結束后(hou)，團隊(dui)(dui)成(cheng)員將(jiang)調查(cha)問卷情況和水(shui)(shui)質(zhi)監測(ce)情況反饋給村委會。
“實踐出真知，實踐長真才。”三(san)味學子通過社會實踐，將校園課堂中(zhong)所學知識真正應用到社會生活中(zhong)，用專(zhuan)業本領服務群眾、服務鄉(xiang)村、服務黃(huang)河(he)流域生態(tai)保護和高質量發展。下一步，實踐隊將繼(ji)續發揚(yang)實踐精神，立足時代、立足黃(huang)河(he)流域生態(tai)保護實際，結合所學專(zhuan)業知識，為(wei)讓黃(huang)河(he)永遠成為(wei)一條造福中(zhong)國人民的“幸福河(he)”貢(gong)獻青春力(li)量。
供稿審核人：呂立寧
編輯：李井銘
審核：杜樹元
