為深(shen)入學(xue)習貫徹習近(jin)平新時(shi)代(dai)中國(guo)特色社會主義思想(xiang)主題教(jiao)育,強化(hua)理論(lun)(lun)武裝,6月20日,三味(wei)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)在(zai)(zai)2209會議(yi)室開展了第(di)二期(qi)解放思想(xiang)大討(tao)論(lun)(lun)活(huo)(huo)動(dong)。本次討(tao)論(lun)(lun)的(de)主題是“在(zai)(zai)全員書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)制(zhi)模式下,如何改善學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)校的(de)學(xue)習和生(sheng)活(huo)(huo)體(ti)驗”,活(huo)(huo)動(dong)由三味(wei)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)黨(dang)總支書(shu)(shu)記、院(yuan)(yuan)長呂立寧主持(chi),全體(ti)輔導員及(ji)15余名學(xue)生(sheng)參加。

師生(sheng)(sheng)(sheng)代表(biao)從“問(wen)題(ti)不足(zu)差(cha)距(ju)短板”“對標(biao)標(biao)桿先進經驗”和(he)“思路理念對策建議”三(san)個方面展開討論,提出見解和(he)建議。討論中,大家從育(yu)(yu)(yu)人場域割裂、育(yu)(yu)(yu)人平臺疏離、育(yu)(yu)(yu)人內容窄化三(san)方面提出了當下(xia)書(shu)院(yuan)制模式的(de)不足(zu)。通(tong)過討論,呂立寧認(ren)為(wei)(wei)(wei)在(zai)全員(yuan)書(shu)院(yuan)制模式下(xia),應從以下(xia)三(san)個方面改善學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)校的(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo):一(yi)(yi)是(shi)做好環(huan)境育(yu)(yu)(yu)人。要注重依托學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)宿(su)舍(she)搭建新型書(shu)院(yuan)社(she)區,真正實(shi)(shi)現學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公寓從單(dan)一(yi)(yi)住宿(su)功能向復合育(yu)(yu)(yu)人功能轉(zhuan)變,將學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公寓打(da)造(zao)成為(wei)(wei)(wei)立德樹人的(de)育(yu)(yu)(yu)人陣(zhen)地;二是(shi)強化組(zu)織育(yu)(yu)(yu)人。要牢固樹立“學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)哪里,育(yu)(yu)(yu)人陣(zhen)地就建在(zai)哪里”的(de)工(gong)作理念,育(yu)(yu)(yu)人力(li)量要進一(yi)(yi)步下(xia)沉到(dao)書(shu)院(yuan)社(she)區,壓實(shi)(shi)到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)線。三(san)是(shi)做好活(huo)動育(yu)(yu)(yu)人。書(shu)院(yuan)要注重以活(huo)動為(wei)(wei)(wei)載(zai)體(ti)(ti),打(da)造(zao)書(shu)院(yuan)特(te)色品牌活(huo)動,滿足(zu)青年學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)德、智、體(ti)(ti)、美、勞全面發展的(de)需要。

供(gong)稿審核人(ren):呂(lv)立寧(ning)
編輯:何述榮
審核:杜樹元