為(wei)進一(yi)步推(tui)進我院(yuan)校(xiao)園文(wen)化建設(she)，堅持先進行(xing)企文(wen)化進校(xiao)園，全面(mian)推(tui)進素質教育和(he)弘(hong)揚人文(wen)精神(shen)、科(ke)學精神(shen)、創新精神(shen)，融入(ru)中華傳統文(wen)化、鐵路特色(se)文(wen)化、齊魯(lu)地(di)域文(wen)化，建設(she)格(ge)調(diao)高(gao)雅、特色(se)鮮明、開(kai)放融合、健(jian)康和(he)諧的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化。為(wei)營造健(jian)康、積極、高(gao)雅的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化氛圍，集中展現(xian)我院(yuan)辦(ban)學特色(se)和(he)辦(ban)學成果(guo)，深(shen)入(ru)挖掘(jue)、提煉內(nei)在精神(shen)和(he)辦(ban)學理念，體現(xian)學院(yuan)60余年辦(ban)校(xiao)人文(wen)底蘊(yun)，增強樓宇、道(dao)路、廣場(chang)、景(jing)觀(guan)區的(de)(de)文(wen)化內(nei)涵，更好地(di)發揮環(huan)境(jing)育人功(gong)能，塑造學院(yuan)形象，培養師生員工(gong)(gong)的(de)(de)愛校(xiao)興(xing)校(xiao)情(qing)結，增強凝聚(ju)力(li)，構(gou)建師生共有的(de)(de)精神(shen)家(jia)園。經學院(yuan)研究(jiu)決定，現(xian)面(mian)向(xiang)全院(yuan)師生員工(gong)(gong)、關心支持學院(yuan)發展的(de)(de)社會(hui)各界人士征(zheng)集校(xiao)園樓宇、道(dao)路、廣場(chang)、景(jing)觀(guan)命(ming)名。現(xian)就相(xiang)關事項通知(zhi)如下：
一、征集內容(rong)
樓(lou) 宇(yu)：
教學樓（10幢(chuang)）
辦公樓
圖(tu)書行政樓
學生公寓（10幢）
餐(can)廳(ting)（2幢）
道(dao)路：
圖書行政樓東側道(dao)路及臺階(jie)；（南北縱向）
圖(tu)書行政樓(lou)西側道路及臺階；（南北(bei)縱(zong)向）
圖(tu)書行(xing)政樓北側道路；（東西橫向）
6號學生公寓南側至辦(ban)公樓南側至學院(yuan)西門(men)道路(lu)（東西橫向）
5號教學樓北側道路(lu)、6號教學樓北側道路(lu)（東(dong)西橫向）
校園環(huan)行路(lu)
老辦(ban)公樓東側樹林道路(lu)（東南方向）
4號(hao)2號(hao)學生公寓南(nan)側道路（東(dong)西橫(heng)向）
5、7、9教學樓東側與(yu)環行(xing)路之(zhi)間的道路（南(nan)北(bei)縱向）
廣場：
圖(tu)書館(guan)北側至凱旋(xuan)門(men)廣場；
凱旋門(men)北側至(zhi)學院正門(men)之間廣場；
1、2、3、4號學(xue)生公(gong)寓之間廣(guang)場(chang)
軌道實訓場東側廣場
景觀：
1號(hao)3號(hao)教學樓之間景觀；
5號(hao)7號(hao)教(jiao)學(xue)樓之間景(jing)觀(guan)；
7號(hao)9號(hao)教學樓之間(jian)景觀；
2號(hao)4號(hao)教學樓之間(jian)景觀；
6號(hao)8號(hao)教學樓之(zhi)間(jian)景觀；
8號10號教(jiao)學樓之間景觀；
圖書館(guan)西側人工湖(hu)景觀
圖書館東側人(ren)工湖噴泉景(jing)觀(guan)
辦公樓東南(nan)側小樹林
班車停車場東南側景觀
餐(can)廳西(xi)側景觀
7、8號學(xue)生公寓北側景觀
二、征集原則
1.遵循系統化(hua)(hua)、特色化(hua)(hua)、規范化(hua)(hua)的(de)(de)原則，科學(xue)(xue)(xue)、合(he)理構建(jian)名稱結構體(ti)系，高雅(ya)莊(zhuang)重、寓(yu)意深遠。命名要格調高雅(ya)，底蘊濃郁，需盡力反映學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)自然(ran)、人文(wen)、歷(li)史特點和(he)(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色，滲透(tou)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)底蘊。體(ti)現(xian)(xian)各類命名的(de)(de)整(zheng)體(ti)性和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)特色，體(ti)現(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)地理、歷(li)史和(he)(he)素質教育特征，體(ti)現(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)人文(wen)精神(shen)、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念和(he)(he)核心(xin)價值觀，體(ti)現(xian)(xian)命名的(de)(de)教育性，體(ti)現(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)優良的(de)(de)傳統和(he)(he)校風，對(dui)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)成長成才具(ju)有激(ji)勵作(zuo)用(yong)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)長遠發展具(ju)有昭示作(zuo)用(yong)。
2.系(xi)統化(hua)。遵(zun)循層次(ci)化(hua)、序(xu)列(lie)化(hua)、規范(fan)化(hua)的原則，科(ke)學(xue)、合(he)理構建名稱結構體系(xi)，體現(xian)各類(lei)命名的整體性，名稱要與校區(qu)環境相協調(diao)，區(qu)位感強，具有明顯的標志(zhi)作用和(he)辨(bian)識性。
3.特(te)色化。既要體現(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)院(yuan)歷(li)史(shi)傳統(tong)和(he)文(wen)化底蘊，又要融合行企文(wen)化，構建特(te)色校園文(wen)化。體現(xian)(xian)(xian) “火車頭精(jing)神”與“山(shan)職(zhi)精(jing)神”的(de)(de)融合，秉承“知(zhi)能共進，徳道同優”的(de)(de)校訓，汲取“勇(yong)往直前(qian)、拼搏奉獻”的(de)(de)火車頭精(jing)神、“安全優質，興路(lu)強(qiang)國”的(de)(de)新時(shi)期(qi)鐵路(lu)精(jing)神。體現(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)人文(wen)精(jing)神、辦學(xue)(xue)理念、核心價值觀和(he)發(fa)展(zhan)愿景。名(ming)稱要寓意深(shen)刻、格調高雅，積(ji)極向上，具(ju)有審美價值，彰顯(xian)學(xue)(xue)院(yuan)特(te)色，對于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)成(cheng)長(chang)成(cheng)才具(ju)有激勵作用。
4.規范化。應用漢(han)語命(ming)(ming)名(ming)，易讀、易記，如(ru)建筑(zhu)、廣場以“樓”、“園”、“廣場”等(deng)為結尾字，道路(lu)以“路(lu)”為結尾字；每個命(ming)(ming)名(ming)由2至4個漢(han)字組成(cheng)，如(ru)“××路(lu)”、“××樓”；對每個命(ming)(ming)名(ming)的(de)基本理由要作簡要說明，簡要說明不超過100個字。
5.可結合我院的專(zhuan)業特色、核心文化(hua)等(deng)元(yuan)素進行命名，彰顯環境育人功能(neng)。
三(san)、征集要求
1.所用名(ming)稱應使(shi)用規范漢(han)字(zi)(zi)，符合漢(han)語(yu)語(yu)義(yi)、構詞規則和語(yu)言習慣；應注重“音、形、意(yi)”的完美結合，做(zuo)到言簡(jian)意(yi)賅(gai)、凝煉準確。易(yi)讀、易(yi)記且無(wu)歧義(yi)，文字(zi)(zi)上力戒雷同，名(ming)稱均采用漢(han)字(zi)(zi)，不(bu)使(shi)用生(sheng)僻(pi)或多(duo)音多(duo)義(yi)字(zi)(zi)、詞。
2.所用名稱應具有長久的(de)生命力，盡量避免一時一事的(de)跟(gen)風。
3.名稱應符合國家(jia)法律(lv)，符合社(she)會公德，體現校園文化的育(yu)人功能，不(bu)得帶有(you)封建(jian)的文化色彩。名稱不(bu)得侵犯他人著作權和(he)名譽權，名稱一(yi)經采用(yong)，其知識產權歸學院所有(you)。
4.如稿件出現雷同的，以(yi)收(shou)到(dao)稿件登記的第一時(shi)間為(wei)準。
5.來(lai)稿(gao)請注明作(zuo)者(zhe)真實姓名(ming)、所屬單(dan)位（班級(ji)）、聯系(xi)電話。
四、征(zheng)集對(dui)象
參加(jia)對象為全體師生員(yuan)工(gong)，包括離(li)退休(xiu)職工(gong)及社會各界人士(shi)。
五(wu)、征集日(ri)期(qi)
從2015年(nian)10月(yue)(yue)10日起至2015年(nian)11月(yue)(yue)15日止。
六、投(tou)稿辦(ban)法
1.投稿(gao)形式不限，可個人投稿(gao)，也(ye)可以集體投稿(gao)。各班級在廣泛討論基礎上至少保證一組以上命(ming)名(ming)，個人不限。
2.名稱方案應包(bao)括電子文(wen)檔或書面稿件(jian)(jian)，投稿時請注明作(zuo)者的(de)真實姓名和(he)詳細的(de)聯系方式(shi)。評(ping)審組(zu)將按交稿的(de)順(shun)序及時進行登(deng)記。作(zuo)者本(ben)人自留底稿，無論是否采用，稿件(jian)(jian)概不(bu)退還(huan)。
3.班級稿件(jian)以班級為單位(wei)送交所屬(shu)系部(bu)團總支書記
4.離退休職工、校(xiao)友、社會(hui)人士(shi)投稿，在學院網站發布信息后(hou)，稿件以電子稿形式發送到sdpxctzb@126.com郵箱(xiang)。
七、聯系電(dian)話：66772216
八(ba)、獎勵
學院將采(cai)取適(shi)當形式對入(ru)圍和所采(cai)用的命名作品及作者予以獎勵，并頒發榮譽(yu)證書。
